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苏教版数学三年级下册《4.练习十一》PPT课件1.ppt
小数的初步认识,1分米=()厘米 1厘米是1分米的 , 7厘米是1分米的 ,( ),( ),( ),( ),1角是1元的 , 3角是1元的 ,( ),( ),( ),( ),
2021-03-08发布
201 浏览
13 页
1.43 MB
苏教版数学五年级下册《10.整理与练习》PPT课件4.ppt
,苏教版五年级下册第六单元,圆的整理和练习,这一单元我们学了哪些知识?,1、圆的特征,2、用圆规画圆的方法,3、认识了扇形,4、圆的周长计算公式以及推导过程,5、圆的面积计算公式以及推导过程,6、计算组合图形的面积,3.144=12.56(厘米),周长:,22,= 3.144,= 12.56(平方厘米),42=2(厘米),面积:,,,O,r,d,3.1418=56.52(米),周长:,3.1492
2021-03-10发布
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16 页
1.86 MB
苏教版数学六年级上册《5、应用广角》PPT课件2.ppt
应用广角 整理与复习,苏教版小学数学六年级上册,,猜 数学名词,1. 五 四 三 二 一,2. 每份一样多,倒 数,平 均 数,1. 1的任意次方,始终如一,,猜 一成语,2. 10002 = 100100100,千方百计,你在生活中发现了哪些数学问题? 你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗?,,我 会 拍 摄,我们校园的面积大约是 平方米, 其中绿化面积大约是 平方米,,,我 会 收
2021-03-11发布
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18 页
3.12 MB
苏教版数学五年级上册《1.认识负数(1)》PPT课件1.ppt
负数的初步认识,五年级 数学 上册,玩游戏:和老师反着说。 游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话。,游戏课堂,江苏凤凰教育出版社,五年级 数学 上册,认识温度计,江苏凤凰教育出版社,五年级 数学 上册,江苏凤凰教育出版社,五年级 数学 上册,认识温度计,,江苏凤凰教育出版社,五年级 数学 上册,认识温度计,温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。,,江苏凤凰教育出版社,五年级 数学 上
2021-03-10发布
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2.25 MB
苏教版数学四年级下册《7、认识平行四边形》教学设计2.doc
1 直观操作直观操作体验体验 交流评价交流评价感悟感悟 认识平行四边形认识平行四边形教学设计教学设计 教学过程:教学过程: 一、创设情境、导入新知 1猜图形游戏导入。 2揭示课题:今天这节课我们一起来进一步研究平行四边形。 (板书课题: 认识平行四边形) (设计意图:通过猜图形的游戏导入既(设计意图:通过猜图形的游戏导入既激发了学生的学习兴趣,激发了学生的学习兴趣,复习长复习长 方
2021-03-09发布
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苏教版数学一年级上册《15.连加、连减》PPT课件1.ppt
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2021-03-06发布
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4.25 MB
苏教版数学一年级上册《4.8的分与合》教学设计3.doc
国标本苏教版国标本苏教版 一 年级第年级第 七七 单元数学课时教学设计单元数学课时教学设计 第 4 课时 教 学 内 容 8 的分与合 设计者 授课时间 教 学 目 标 1使学生主动经历操作与抽象的活动过程,发现和认识 8 的分与合,比较熟 练地掌握 8 的分与合。 2使学生在认识 8 的分与合的过程中,掌握有序思考的方法,逐步形成分与 合的思想,体会学习方法的迁移,积累数学活动经验,发展初步的观
2021-03-06发布
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(真题)南通海安2020年秋学期小学一年级上册数学期末检测试卷.doc
一年级数学试题 第 1 页(共 4 页) 南 通 海 安南 通 海 安 20202020 年 秋 学 期小 学 一年 级 数 学期 末 检测 试 卷年 秋 学 期小 学 一年 级 数 学期 末 检测 试 卷 (分值 100 分 70 分种完成 ) 2020.01 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分 得分得分 一、我会填我会填(第 5 题每小题 1 分,其余每空 1 分,共
2021-01-04发布
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8 页
871.38 KB
苏教版数学一年级下册《● 我们认识的数》PPT课件1.ppt
我们认识的数,苏教版一年级数学下册,,这个两位数十位上是4,而且是单数。,,它是一个两位数,个位和十位上的数字相同。,,它是一个整十数。,,猜数游戏,60,45,55,在北京举行了第29届奥林匹克运动会。,我家养了75只兔。,我们班有45名同学。,我国有56个民族。,小王,小青,小红,小英,小明,1. 每个小朋友先估一估抓一把花生有多少颗,在表格上做好记录。,,2. 同桌合作,轮流每人抓一把,
2021-03-06发布
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14 页
2.2 MB
苏教版五年级上册数学试题《负数的初步认识》同步练习(一)无答案.docx
负数(1) 先先读一读下面这些温度,再写下来。读一读下面这些温度,再写下来。 汽油蒸发的温度是四十摄氏度。 ( ) 汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。 ( ) 金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。 ( ) 用正数或负数表示下面的海拔高度。用正数或负数表示下面的海拔高度。 中国最高的城市那曲平均高度高于海平面 4500 米。海拔( )m。 印度洋上的岛国马尔代夫平均高度仅比海平面高 1 米。
2021-02-10发布
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苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》教学设计1.doc
整理与练习 2 教学内容:苏教版小学数学五下第三单元第 48-49 页第 9-12 题。 教学目标: 1.通过练习进一步巩固求最大公因数和最小公倍数的方法, 教学重点: 1.使学生熟练掌握并能够灵活运用求最大公因数和最小公倍数的方法。 2.能够结合生活情境运用公因数和公倍数的方法解决相关实际问题。 教学难点: 1.能够根据数的特征,快速地求出两个数的最大公因数和最小公倍数。 2.灵活应用两个数的公
2021-03-10发布
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小学数学苏教版三年级数学上册期末复习两、三位数除以一位数的笔算和应用专项训练试题.doc
1 三三年级年级数数学学上册期末上册期末专项训练试题专项训练试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((两、三位数除以一位数的笔算和应用两、三位数除以一位数的笔算和应用)) 一、填空。一、填空。( (每空每空 1 1 分,共分,共 2222 分分) ) 12724,商的最高位是( )位,商是( )。5284 的商的十位上是( )。 2911,最大是( ),这时是( )
2021-01-17发布
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苏教版数学三年级上册《4.练习十一》PPT课件2.ppt
,苏教版小学数学三年级上册,练习十一,分数的初步认识单元复习,学了分数的那些知识?,认识几分之一和几分之几 比较分数大小 分数加、减法,你都会了吗?,几分之一和几分之几,小组合作:要求每人选择一个你喜欢的图形,在图形上表示出你想表示的分数。,这里的分母、分子各表示什么意思?,5,5,7,9,每个分数都表示它有几个几分之几,分数的大小比较,,,,,,,比较分数大小方法:,分母相同,分子大,分数大。,
2021-03-08发布
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1.92 MB
苏教版数学三年级上册《1.口算和估算》PPT课件3.ppt
整十、整百数乘一位数的口算与估算,91,56,89,28,66,38,9,72,36,30,16,24,谁是计算小能手,97,42,56,63,8,30,你知道38的数学意义吗?,表示:,8+8+8,或,3+3+3+3+3+3+3+3,王阿姨在购物网站买了3箱黑玉米,每箱20根。,一共有多少根?,203=,你能用手中的小棒解决这道算式吗?,你还有其他的方法吗?,203=,试一试,2003=,820
2021-03-08发布
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1.67 MB
苏教版数学三年级下册《2.面积单位的认识》教学设计2.doc
面积单位面积单位的认识的认识 学情分析:学情分析: 三年级的学生年龄较小,他们的思维方式仍以形象思维为主,抽 象思维能力较弱。面积单位是抽象概念,教学时应让学生从实际活动 中感知面积单位的大小, 并和身边某些事物建立联系, 形成整体感知, 进而构建面积单位的认识。 教学目标:教学目标: 1、感知面积,并能理解它的意义。 2、通过观察、操作等数学活动,初步建立 1 平方厘米、1 平方 分米、1 平方
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《9、垂线和平行线练习》PPT课件1.ppt
直线、射线、线段有哪些特征?,,,都是直的,射线、线段是直线的一部分,两个端点,可以度量,一个端点,没有端点,无限长,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,a,b,c,d,(互相平行),永不相交,,,在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线,也可以说这两条直线互相平行。,,,,,a,b,c,d,记作:,cd,a b,符
2021-03-09发布
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15 页
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苏教版数学六年级下册《2、解决问题的策略(2)》PPT课件2.ppt
解决问题的策略(2),苏教版六年级数学下册,上节课我们学习了解决问题的策略,初步了解在解决实际问题时,可以根据题中的数量,选择不同的策略解决,而且进一步了解了不同策略的特点和作用。,用学过的策略解决实际问题有什么好处?,利用学过的策略可以帮助我们解决实际问题,可以使数量关系更清楚,方便找到解题思路和方法,或者能用更简单的方法解决问题。 今 天,我那继续来研究解决问题的策略。,假设、列举、画图的策略
2021-03-11发布
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1.77 MB
苏教版数学一年级上册《二 比一比》PPT课件2.ppt
一年级上册,比一比(一),【思考题】,,O,,【例1】,,O,最重的画“”,最轻的画“O”。,从重到轻排列:,【例2】,这艘货船哪一次运的货物最重?,,,,,【总结】,观察,比较,【练一练】,1. 最重的画“”,最轻的画“O”。,,,O,,,【练一练】,2. 最重的画“”,最轻的画“O”。,,,,,O,【练一练】,3. 最重的画“”,最轻的画“O”。,,O,【练一练】,4. 最重的画“”,最轻的画
2021-03-06发布
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2.41 MB
苏教版数学五年级上册《3.用含有字母的式子表示数量关系练习》教学设计1.doc
- 1 - 用字母表示数用字母表示数 教学目教学目标标 1、使学生初步理解用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示简单的 数量、数量关系及计算公式,初步学会根据字母所取的值(口头)求简单的含有字 母的式子的值。 2、使学生经历把简单的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程, 体会用字母表示数的简洁与便利,发展符号意识。 3、使学生在运用简单符号语言进行表达和交流的过程中,进一步体会数学 与
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》课后习题2.doc
因数与倍数练(一)因数与倍数练(一) 一、一、选择正确答案填在括号内选择正确答案填在括号内 1.下列属于因数和倍数关系的等式是(下列属于因数和倍数关系的等式是( )) A. 1 0.25=40.25=4 B.153=5 3=5 C. 03.7=0 3.7=0 D.1.20.6=20.6=2 2.2.下面各数中,不是下面各数中,不是 6060 的因数的数是(的因数的数是(
2021-03-10发布
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