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南大版心理健康六年级《第十二课 正确对待考试》教学设计.docx
第十二课正确对待考试一,教学目标1,以积极的心态对待考试,轻松面对考试,2,正确对待考试焦虑,积极调节自身状态,减轻或消除考试焦虑,掌握科学的调控方法,3,培养健康的考试心态,提高面对考试的自我调控能力,树立正确的考试观,二,教学重难点1
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第五课 健康上网快乐多》教学设计.docx
第五课健康上网快乐多一,教学目标1,认识网络的利弊,懂得有计划,有节制上网的重要性,2,掌握正确上网的方法,学会健康上网,绿色上网,快乐上网,3,增强文明上网意识,体验健康上网的乐趣,二,教学重难点1,重点,认识到网络是一把双刃剑,它既可以
2025-10-24发布
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南大版心理健康二年级《第九课 做开心的自己》教学课件.pptx
第九课第九课做开心的自己做开心的自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一,暖身,雨点变奏曲一,暖身,雨点变奏曲1,1,游戏规则游戏规则,1,下小雨时,用一根手指轻敲手掌,2,下中雨时,用三根手指轻敲手掌,3,下大雨时,双手鼓掌
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十四课 学会合作》教学设计.docx
第十四课学会合作一,教学目标1,懂得什么是合作,明白合作的好处以及如何与他人合作,2,通过活动,领悟合作的重要性,3,通过教学,提高合作的意识,培养合作的能力,二,教学重难点1,重点,通过活动,亲身体验团结合作的力量,认识到合作的重要性,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第五课 如果我是他(她)》教学设计.docx
第五课如果我是他,她,一,教学目标1,能用心去感受受挫时的心理体验,能用语言去表达出自己的感受,2,明白与人交往时要体谅别人的心情,3,初步养成换位思考的思维方式,用积极的态度去理解和帮助他人,二,教学重难点1,重点,明白与人交往时要体谅别
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第一课 照镜子》教学设计.docx
第一课照镜子一,教学目标1,明白每个人都是独一无二的,发现自己的独特之处,2,知道每个人都有自己的优点和不足,3,学会悦纳自己,学会合理地评价自己和他人,二,教学重难点1,重点,明白每个人都是独一无二的,知道自己的优点和不足,2,难点,学会
2025-10-23发布
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南大版心理健康四年级《第十二课 如果别人比我强》教学课件.pptx
第第十二十二课课如果别人比我强如果别人比我强南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级1,当你听到别人表扬你时,心情怎么样,2,当你听到别人表扬你的同学时,你的心情怎么样,一,暖身活动一,暖身活动当别人比自己强时而表现出来的情绪,它是
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第六课 相信自己》教学设计.docx
第六课相信自己一,教学目标1,知道什么是自信以及自信是认识自己的一个重要部分,2,了解自信者有哪些表现,明确自信的重要性,3,在学习落后以及遇到挫折的情况下仍然能够对自己充满信心,二,教学重难点1,重点,体会自信的重要性,2,难点,遇到学习
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第八课 一寸光阴一寸金》教学设计.docx
第八课一寸光阴一寸金一,教学目标1,通过活动认识到时间的宝贵,2,学会珍惜时间,合理规划时间,提高做事效率,克服拖拉的坏习惯,3,养成良好的学习习惯和生活习惯,培养正确的时间观,二,教学重难点1,重点,学会珍惜时间,提高做事效率,克服拖拉的
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十五课 在挫折中成长》教学设计.docx
第十五课在挫折中成长一,教学目标1,正确看待挫折,认识到挫折是个体成长过程中不可避免的,2,学会应对挫折的技巧与方法,3,激发战胜挫折的勇气和信心,提高抗挫能力,二,教学重难点1,重点,正确看待挫折,直面挫折,认识到挫折是个体成长过程中不可
2025-10-24发布
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南大版心理健康一年级《第八课 学习的乐趣》教学设计.docx
第八课学习的乐趣一,教学目标1,激发对知识探究的好奇心和兴趣,2,了解学习的好处,懂得学习的重要性,3,养成善观察,爱思考,勤探索的学习习惯,二,教学重难点1,重点,体验学习的乐趣,从而培养学习的兴趣和动机,2,难点,养成善观察,爱思考,勤
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十一课 神奇的笔记本》教学课件.pptx
第十第十一一课课神奇神奇的笔记本的笔记本南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级游戏名称,石头剪刀布游戏名称,石头剪刀布游戏规则,两人一组进行,石头剪刀布,游戏,赢的一方可以介绍一个自己的优点,输的一方则要介绍自己的一个缺点,一,热
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第三课 合作互助好开心》教学设计.docx
第三课合作互助好开心一,教学目标1,了解合作互助是两个人或两个人以上共同完成一件事情,2,认识合作互助的重要性,并感受合作互助的快乐,3,体验合作互助的魅力,提高合作意识及合作互助的能力,二,教学重难点1,重点,培养良好的合作互助能力,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康四年级《第十六课 感恩的心》教学设计.docx
第十六课感恩的心一,教学目标1,懂得对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则,2,知道现在享受的快乐生活是由别人的付出得到的,培养感恩意识,3,在实际生活中,为关心过自己的人做一些力所能及的事情,二,教学重难点1,重点
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第七课 做个自立的好孩子》教学设计.docx
第七课做个自立的好孩子一,教学目标1,培养自信自立的生活态度,提高自立意识,2,认识走向自立的重要性,初步掌握自理的方法,3,在实践中体会自立的乐趣,能用自强不息的精神面对生活和学习,二,教学重难点1,重点,在实践中培养自立的能力,养成自己
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第九课 成功贵在坚持》教学设计.docx
第九课成功贵在坚持一,教学目标1,了解意志坚强和意志薄弱的人的表现,2,明确意志的作用,3,培养自己坚强的意志,二,教学重难点1,认识到培养坚强意志的重要性,2,联系自身生活实际,磨炼坚强意志,三,教学准备多媒体设备,教学课件,每人一张自我
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十三课 学会说“不”》教学课件.pptx
第十三课第十三课学会说学会说,不不,南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,口令游戏一,口令游戏规则,规则,老师发出口令,同学们做出相应的动作,老师发出口令,同学们做出相应的动作,一,口令游戏一,口令游戏老师发出口令,同学们做出
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第七课 兴趣是动力之源》教学设计.docx
第七课兴趣是动力之源一,教学目标1,通过划去,我的兴趣,让学生体会兴趣的重要性,2,通过分享经验,让学生感悟兴趣的积极作用,3,通过情景剧场,寻找,我对学习不感兴趣,的原因,学习培养学习兴趣的方法,让学生能够主动培养自己的学习兴趣,二,教学
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十二课 科学用脑》教学课件.pptx
第十第十二二课课科学用脑科学用脑南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级暖身活动暖身活动健脑操健脑操11,喝水喝水2,2,脑脑开关开关3,3,交叉交叉爬行爬行4,4,挂钩挂钩活动活动在线在线快速快速记忆记忆提高提高记忆力记忆力的小口
2025-10-24发布
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南大版心理健康一年级《第十五课 走进大自然》教学设计.docx
第十五课走进大自然一,教学目标1,感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在,2,用自己喜欢的方式去感受,发现大自然的美,3,懂得觉察和识别自身的社会支持系统,热爱大自然,与大自然和谐相处,二,教学重难点1,重点,引导学生用不同的方法感受大自
2025-10-23发布
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