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南大版心理健康五年级《第十一课 做乐观开朗的人》教学课件.pptx
第十第十一一课课做乐观开朗的人做乐观开朗的人南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,暖身活动,哈哈镜一,暖身活动,哈哈镜你笑了,他笑了,大家都笑了,哈哈镜哈哈镜游戏规则,游戏规则,1,同桌就是你的哈哈镜,你做三个快乐的表情,同桌
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第一课 了解真实的自己》教学课件.pptx
第一课第一课了解真实的自己了解真实的自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,我的自画像一,我的自画像我眼中的自己我眼中的自己画一画,画一画,选用适合的彩笔描绘自己,可以是人物像,也可以是动物,选用适合的彩笔描绘自己,可以是人
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十一课 我为自己代言》教学设计.docx
第十一课我为自己代言一,教学目标1,认识和了解盲目崇拜偶像,攀比对生活,学习的影响,2,学会正确崇拜偶像,不盲目攀比,不盲目追逐流行,3,能够客观对待偶像崇拜,学会从偶像身上吸取积极的人生经验,鼓舞自己奋发向上,热爱生活,二,教学重难点1
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十三课 珍爱自己》教学课件.pptx
第十三课第十三课珍爱自己珍爱自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级猜猜我是谁一,暖身活动一,暖身活动晓萌的故事晓萌的故事二,心情话吧二,心情话吧11,小小萌萌有一个消极的念头,这个念头是什么,有一个消极的念头,这个念头是什么
2025-10-24发布
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南大版心理健康一年级《第三课 自己的事情自己做》教学设计.docx
第三课自己的事情自己做一,教学目标1,意识到自己已经长大了,认识到要学会做自己的事情,2,了解需要做的事情有哪些,并学会独立处理自己的事务,3,培养自己的事情自己做的能力和自理独立的习惯,二,教学重难点1,重点,培养生活和学习方面基本的自理
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十五课 当我遇到陌生人》教学课件.pptx
第第十五十五课课当我遇到陌生人当我遇到陌生人南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一,暖身活动,我问你答一,暖身活动,我问你答谁是陌生人,谁是陌生人,陌生人一般指不认识的人,有时陌生人一般指不认识的人,有时指认识但一点都不熟悉的人
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第三课 不开心的时候》教学课件.pptx
第第三三课课不开心的时候不开心的时候南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级1,1,这次考试,我考了全班第一,老师在全班同学面前表扬了我,这次考试,我考了全班第一,老师在全班同学面前表扬了我,听到这件事情,你是什么情绪,请你用手势
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十三课 真心原谅他人》教学设计.docx
第十三课真心原谅他人一,教学目标1认识到与他人发生矛盾是正常的,要想解决矛盾,就需要宽容大度,真心原谅他人,2让学生认识到想做到宽容大度就必须能够换位思考,3通过参与活动,让学生学会正确运用宽容,友爱的心态和情感与同学,老师以及其他人和谐相
2025-10-23发布
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南大版心理健康六年级《第三课 做情绪的主人》教学设计.docx
第三课做情绪的主人一,教学目标1,了解情绪与人的身心健康的关联,客观地看待情绪对人生活的影响,2,感知自己的情绪状态,识别不良的情绪,3,通过活动找到情绪管理的方法,以积极的态度调节自己的情绪,二,教学重难点1重点,了解情绪管理的重要性,要
2025-10-24发布
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南大版心理健康三年级《第十四课 尊重他人尊重自己》教学课件.pptx
第十四课第十四课尊重他人,尊重自己尊重他人,尊重自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级11,游戏游戏名称,名称,照镜子22,游戏规则游戏规则,全体学生做,镜子,老师照,镜子,老师做什么表情,动作,镜子,就做什么表情,动作,暖身
2025-10-23发布
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南大版心理健康六年级《第九课 妈妈请您听我说》教学设计.docx
第九课妈妈请您听我说一,教学目标1,协助学生了解亲子冲突的原因,2,帮助学生理解父母,学会化解与父母的矛盾和冲突,3,帮助学生体会到父母对自己的爱,激发对父母的爱和感恩,体贴父母的情感,二,教学重难点理解父母,学会化解与父母的矛盾和冲突,三
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十四课 温暖一生的师爱》教学课件.pptx
第十四课第十四课温暖一生的师爱温暖一生的师爱南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级游戏规则,游戏规则,1,1,大家撕出一样的形状大家撕出一样的形状,2,2,根据我的口令来撕纸根据我的口令来撕纸,3,3,不许不许提问,提问,一,一
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第三课 做情绪的主人》教学课件.pptx
第三课第三课做情绪的主人做情绪的主人南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级我们的约定,我们的约定,相互尊重相互尊重学会保密学会保密1,请同学们将右手掌心向下,左手食指垂直向上,相邻者左右手连为一线,2,请听老师讲故事,故事中出现
2025-10-24发布
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南大版心理健康三年级《第二课 兴趣的作用》教学设计.docx
第二课兴趣的作用一,教学目标1了解自己感兴趣的事情,知道兴趣对于成功的重要性,2找准自己的兴趣点,做有兴趣的事情,提升自己的能力,3探索广泛的兴趣,感受兴趣带给自己的快乐,促进自我成长,二,教学重难点1,重点,认识自己有哪些兴趣,知道自己喜
2025-10-23发布
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南大版心理健康四年级《第二课 快乐导航》教学设计.docx
第二课快乐导航一,教学目标1,感知情绪的多样性,体验快乐的情绪,2,认识情绪管理的重要性,3,强化自己调节情绪的方法,学习管理自己的情绪,二,教学重难点1,重点,感知情绪的多样性,体验快乐的情绪,2,难点,强化自己调节情绪的方法,学习管理自
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十一课 做乐观开朗的人》教学设计.docx
第十一课做乐观开朗的人一,教学目标1,明确无条件接纳自己的具体要求,2,能够肯定自己,接纳自己,形成客观,完整的自我概念3,认识自己的同时,以积极的态度接纳自己,培养乐观开朗的心理品质,二,教学重点1,重点,了解乐观开朗的表现,2,难点,培
2025-10-24发布
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南大版心理健康一年级《第二课 找呀找朋友》教学设计.docx
第二课找呀找朋友一,教学目标1能了解有朋友的好处,2能够学会交朋友的简单基本方法,3学会自我介绍,学会发出主动交往的请求,感受交朋友的快乐,二,教学重难点1重点,能够学会交朋友的简单基本方法,2,难点,学会自我介绍,学会发出主动交往的请求
2025-10-23发布
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南大版心理健康四年级《第二课 快乐导航》教学课件.pptx
第第二二课课快乐导航快乐导航南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级小游戏小游戏抓手指抓手指暖身活动音音乐乐欣欣赏赏心海导航心海导航音音乐乐欣欣赏赏心海导航心海导航心海导航心海导航心海导航心海导航心海导航情绪体验情绪体验摸礼物摸礼物
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十五课 保护好自己》教学设计.docx
第十五课保护好自己一,教学目标1,知道趋利避害的重要性,学会具体情境下的自护方法,2,增强安全意识,掌握一定的自我保护方法,3,拥有健康的心理,保持适当的警觉,掌握一定的自护技巧,有效地保护自己不受侵害,二,教学重难点1,重点,选择正确的方
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第五课 我助人我快乐》教学课件.pptx
第五课第五课我助人,我快乐我助人,我快乐南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级找零钱找零钱一,热身活动一,热身活动游戏规则,女生代表1元钱,男生代表5毛钱,老师随机抽选68人比赛,老师说出价格,学生自己选择是否起立,三秒后起立的学
2025-10-24发布
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