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南大版心理健康三年级《第四课 我的情绪我做主》教学设计.docx
第四课我的情绪我做主一,教学目标1,通过绘画,直面自己的情绪感受,觉察自己不同的情绪体验,2,通过活动,体验不同的情绪带来的不同感受,在行动中练习合理调控情绪的能力,以阳光般的心态投入生活,二,教学重难点1,重点,通过活动,接纳自己的不同情
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十六课 鼓起勇气面对困难》教学设计.docx
第十六课鼓起勇气,面对困难一,教学目标1,知道什么是困难,生活中有哪些常见的困难,2认识到在生活中遇到困难是正常的,要用平常心去面对困难,3,学会有勇气面对困难,战胜困难,二,教学重难点1重点,描述自己在生活中遇到的最困难的事情,并描述出自
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第六课 会学习也会玩》教学设计.docx
第六课会学习也会玩一,教学目标1,知道在,玩,中可以学到知识,体会到学习的乐趣,2,了解把,玩,变成兴趣,爱好,不断学习思考,也能获得成功,3,懂得学和,玩,是一对好朋友,劳逸结合,才能提高学习效率,二,教学重难点1,重点,知道,玩,也是一
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第五课 我能照顾妈妈了》教学课件.pptx
第五课第五课我能照顾妈妈了我能照顾妈妈了南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级暖身游戏暖身游戏爱的回忆爱的回忆爱的回报爱的回报1,1,妈妈的生日是妈妈的生日是,2,2,妈妈最喜欢的食物是妈妈最喜欢的食物是,3,3,妈妈最爱听的歌是
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十三课 真心原谅他人》教学课件.pptx
第十三课第十三课真心原谅他人真心原谅他人南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级双数双数,拍,拍,拍,拍单数,不用拍单数,不用拍一,暖身游戏一,暖身游戏二,心二,心情话吧情话吧故事接下来会怎么发展呢,故事接下来会怎么发展呢,请大家在
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第七课 我真棒》教学课件.pptx
第第七七课课我真棒我真棒南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级课前约定积极参与,积极参与,认认真倾听,真倾听,真真情表达,情表达,收收获快乐,获快乐,热身游戏游戏名称,游戏名称,爱爱的鼓的鼓励励游戏规则,游戏规则,起立,双手合十
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第五课 我能照顾妈妈了》教学设计.docx
第五课我能照顾妈妈了一,教学目标1,回忆自己与妈妈在生活中的真实状态,感受亲情,2,学会换位思考,用适当的方式照顾妈妈,表达对妈妈的爱,3,学会关爱家人,增强感恩意识,二,教学重难点1,重点,学会用适当的方式照顾妈妈,表达对妈妈的爱,2,难
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十三课 真心原谅他人》教学设计.docx
第十三课真心原谅他人一,教学目标1认识到与他人发生矛盾是正常的,要想解决矛盾,就需要宽容大度,真心原谅他人,2让学生认识到想做到宽容大度就必须能够换位思考,3通过参与活动,让学生学会正确运用宽容,友爱的心态和情感与同学,老师以及其他人和谐相
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第七课 我真棒》教学设计.docx
第七课我真棒一,教学目标1,通过观赏动画,游戏体验等活动,学会进行积极的自我暗示,确立,我能行,的信心,2,通过绘画说画,角色扮演等体验活动,能够主动发现自身优点,并付诸行动,增强,我真行,的信心,3,通过图片欣赏,分享交流,积极冥想等方法
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第一课 照镜子》教学课件.pptx
第一第一课课照镜子照镜子南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级我的成长变化我的成长变化我的特点我的特点仔细观察仔细观察,脸型,头发,眼睛,脸型,头发,眼睛,鼻子,嘴巴鼻子,嘴巴看看自己有什么独看看自己有什么独特的地方,特的地方,我
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十四课 尊重他人尊重自己》教学课件.pptx
第十四课第十四课尊重他人,尊重自己尊重他人,尊重自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级11,游戏游戏名称,名称,照镜子22,游戏规则游戏规则,全体学生做,镜子,老师照,镜子,老师做什么表情,动作,镜子,就做什么表情,动作,暖身
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第三课 合作互助好开心》教学课件.pptx
第第三三课课合作互助好开心合作互助好开心南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级老师提问时间老师提问时间当你遇到作业上的难题时,你会怎么办呢,当你遇到作业上的难题时,你会怎么办呢,心情话吧心情话吧学习任务,学习任务,请同学们阅读请同
2025-10-23发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康三年级全一册全册教学设计(共108页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康三年级全一册全册教学设计第一课照镜子一,教学目标1,明白每个人都是独一无二的,发现自己的独特之处,2,知道每个人都有自己的优点和不足,3,学会悦纳自己,学会合理地评价自己和他人,二,教学重难点1,重点,明白每
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十五课 专注的力量》教学设计.docx
第十五课专注的力量一,教学目标1,懂得在学习的时候要专注,2,掌握训练专注力的方法,3,在活动中学会如何提高专注力,体验专注力带来的愉悦感,二,教学重难点1,重点,学会自我控制,养成做事专心致志的良好习惯,2,难点,掌握训练专注力的方法,三
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十二课 学习得法提高效率》教学设计.docx
第十二课学习得法,提高效率一,教学目标1,通过观看动画,欣赏故事,游戏体验等活动,了解学习方法不是万能的,也不是一成不变的,科学的学习方法可以提高学习效率和学习成绩,2,通过广泛交流,学会真实表达自己在学习中遇到的困惑,在小博士,身边优秀同
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第二课 兴趣的作用》教学设计.docx
第二课兴趣的作用一,教学目标1了解自己感兴趣的事情,知道兴趣对于成功的重要性,2找准自己的兴趣点,做有兴趣的事情,提升自己的能力,3探索广泛的兴趣,感受兴趣带给自己的快乐,促进自我成长,二,教学重难点1,重点,认识自己有哪些兴趣,知道自己喜
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第一课 照镜子》教学设计.docx
第一课照镜子一,教学目标1,明白每个人都是独一无二的,发现自己的独特之处,2,知道每个人都有自己的优点和不足,3,学会悦纳自己,学会合理地评价自己和他人,二,教学重难点1,重点,明白每个人都是独一无二的,知道自己的优点和不足,2,难点,学会
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十一课 神奇的笔记本》教学课件.pptx
第十第十一一课课神奇神奇的笔记本的笔记本南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级游戏名称,石头剪刀布游戏名称,石头剪刀布游戏规则,两人一组进行,石头剪刀布,游戏,赢的一方可以介绍一个自己的优点,输的一方则要介绍自己的一个缺点,一,热
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十四课 尊重他人尊重自己》教学设计.docx
第十四课尊重他人尊重自己一,教学目标1,知道每个人都需要被尊重,在生活中我们应该尊重他人,2,明白尊重他人才能获得他人尊重的道理,体验由相互尊重带来的快乐,3,能够反省自己在生活中不尊重他人的行为,学会如何尊重他人,二,教学重难点1,重点
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十课 告别拖延》教学课件.pptx
第十课第十课告别拖延告别拖延南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级我是小闹钟我是小闹钟一,暖身活动一,暖身活动游戏规则,游戏规则,1,1,右手当时针,左手当分针,用手势表示时间,右手当时针,左手当分针,用手势表示时间,2,2,老师
2025-10-23发布
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