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南大版心理健康一年级《第三课 自己的事情自己做》教学课件.pptx
第三课第三课自己的事情自己做自己的事情自己做南大版心理健康南大版心理健康一年级一年级一,暖身,唱唱跳跳一,暖身,唱唱跳跳年纪小志气高我的本领真不少会穿衣会吃饭自己一个人睡觉会刷牙会洗脸上学自己背书包勤动手勤动脑不给爸妈添烦恼我的事我来做爸妈
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十二课 我可以接受批评》教学课件.pptx
第十二课第十二课我可以接受批评我可以接受批评南大版心理健康南大版心理健康一年级一年级暖身活动暖身活动手指操手指操一,暖身活动一,暖身活动手指操手指操一,暖身活动一,暖身活动天真屋天真屋小强受批评小强受批评二,天真屋二,天真屋二,天真屋二,天
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第二课 找呀找朋友》教学课件.pptx
南大版心理健康南大版心理健康一年级一年级第二课第二课找呀找朋友找呀找朋友0101暖身活动暖身活动暖暖身活动,找朋友身活动,找朋友音乐响起时,小朋友们找小伙伴去握手,尽可能和不同的伙伴握手,结束的时候数一数总共和多少位小伙伴握手了,1,从小到
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第五课 校园“红绿灯”》教学课件.pptx
第五课第五课校园校园,红绿灯红绿灯,南大版心理健康南大版心理健康一年级一年级一,暖一,暖身活动,身活动,身体红绿灯身体红绿灯坐着不动站着不动原地踏步二,天真屋,认识校园二,天真屋,认识校园,红绿灯红绿灯,你了解红绿灯的你了解红绿灯的作用吗
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第四课 我喜欢我自己》教学课件.pptx
第四第四课课我我喜欢我自己喜欢我自己南大版心理健康南大版心理健康一年级一年级一,游戏,大风吹一,游戏,大风吹头发长个子高活泼爱画画特点特点二,天真屋,我和我的小伙伴二,天真屋,我和我的小伙伴他们在做什么,他们在做什么,二,天真屋,我和我的小
2025-10-23发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康一年级全一册全册教学设计(共78页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康一年级全一册全册教学设计第一课nbsp,我上学啦一,教学目标1,帮助一年级学生认识到上小学和上幼儿园的不同,以及自己身份的变化,了解小学阶段学习与生活的基本要求,2,引导他们从心理上接受新的学习和生活,喜欢新
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十六课 我的假期计划》教学设计.docx
第十六课我的假期计划一,教学目标1,认识到合理计划的重要性,学习如何做假期的个人计划,2,培养自我管理意识,3,养成合理计划的习惯,二,教学重难点1,重点,学习做假期个人计划,2,难点,培养自我管理意识,三,教学准备多媒体设备,教学课件,锦
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第五课 校园“红绿灯”》教学设计.docx
第五课校园,红绿灯,一,教学目标1,建立校园行为规范意识,2,了解小学生基本的行为规范要求,3,养成遵守小学生行为规范的习惯,4,接纳并乐意遵守行为规范,二,教学重难点1,重点,建立校园行为规范意识,2,难点,接纳并乐意遵守行为规范,三,教
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十三课 我已经长大了》教学设计.docx
第十三课我已经长大了一,教学目标1帮助学生觉察自己的成长,2引导学生正确地认识自我,3,提高学生的自我认识能力,二,教学重难点帮助学生觉察自己的成长,三,教学准备多媒体设备,教学课件,水彩笔,学生带自己半年或者一年前的照片,成长小奖状,四
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第七课 情绪小世界》教学设计.docx
第七课情绪小世界一,教学目标1认识人的基本情绪,喜,乐,怒,哀,惧,认识自己生活中的情绪,2会表现自己的情绪,能够觉察和分辨别人的情绪,3初步学会管理自己的情绪,形成乐观的生活态度,二,教学重难点1重点,在游戏活动中学会表现,认识生活中的不
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十四课 我爱你们》教学设计.docx
第十四课我爱你们一,教学目标1,学会表达感恩的做法,2,培养感恩意识,3,养成感恩的习惯,二,教学重难点1,重点,学会表达感恩的基本做法,学习表达自己的感恩之情,2,难点,培养感恩意识,三,教学准备多媒体设备,教学课件,任务卡,绘本等,四
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第八课 学习的乐趣》教学设计.docx
第八课学习的乐趣一,教学目标1,激发对知识探究的好奇心和兴趣,2,了解学习的好处,懂得学习的重要性,3,养成善观察,爱思考,勤探索的学习习惯,二,教学重难点1,重点,体验学习的乐趣,从而培养学习的兴趣和动机,2,难点,养成善观察,爱思考,勤
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十五课 走进大自然》教学设计.docx
第十五课走进大自然一,教学目标1,感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在,2,用自己喜欢的方式去感受,发现大自然的美,3,懂得觉察和识别自身的社会支持系统,热爱大自然,与大自然和谐相处,二,教学重难点1,重点,引导学生用不同的方法感受大自
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十二课 我可以接受批评》教学设计.docx
第十二课我可以接受批评一,教学目标1培养学生面对批评时良好的心态,2学生积极有效地面对批评,二,教学重难点引导学生从态度上能接受批评,并且学会用积极有效的方式应对批评,三,教学准备多媒体设备,教学课件,四,教学过程教学环节设计意图操作过程注
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十一课 我要举手发言》教学设计.docx
第十一课我要举手发言一,教学目标1鼓励学生积极发言,培养学生积极举手发言的意识,2养成学生积极思考,主动举手发言的习惯,二,教学重难点引导学生在课堂上积极举手发言,三,教学准备多媒体设备,教学课件,发言小棒,举手发言次数统计表,四,教学过程
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第四课 我喜欢我自己》教学设计.docx
第四课我喜欢我自己一,教学目标1了解自己,认识自己的特点,2学会观察他人,了解身边的同学,发现他人的优点,3肯定自己,欣赏他人,形成对自己和他人的积极评价,二,教学重难点1,重点,促进自我认知,从生理,心理,与他人关系方面认识自我,2,难点
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十课 我能坚持》教学设计.docx
第十课我能坚持一,教学目标1,通过对事件的探索,看到更多坚持下去的意义和好处,激发坚持力,2,学会增强坚持性的方法,如寻找动力,分步完成,注意放松等,3,养成坚韧乐观,勇敢面对的态度和习惯,二,教学重难点1,重点,寻找坚持的动力和理由,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第六课 来客人啦》教学设计.docx
第六课来客人啦一,教学目标1,培养家庭待客的礼仪规范意识,2,掌握待客的基本礼仪,3,养成礼貌待客的好习惯,二,教学重难点1,重点,学会基本的待客方法,掌握待客礼仪的要点,从迎客,待客到送客,全程接待好客人,2,难点,把学到的知识和方法具体
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第九课 对不起没关系》教学设计.docx
第九课对不起,没关系一,教学目标1学习和掌握有效的,积极解决问题的基本冲突解决策略,2,在同伴冲突中学会协商,互助与合作,3,找到积极,正向,感性的个人体验,二,教学重难点1,重点,呈现生活中常见的冲突,引导学生选择积极解决问题的方法,2
2025-10-23发布
66 浏览
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南大版心理健康一年级《第一课 我上学啦》教学设计.docx
第一课我上学啦一,教学目标1,帮助一年级学生认识到上小学和上幼儿园的不同,以及自己身份的变化,了解小学阶段学习与生活的基本要求,2,引导他们从心理上接受新的学习和生活,喜欢新的环境,认可新的角色,3,鼓励他们勇敢尝试,学习新的角色要求,基本
2025-10-23发布
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