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苏教版数学四年级上册《5、平均数练习》教学设计2.doc
教师汇报课教学设计 课题:统计与平均数(三年级数学下册)课题:统计与平均数(三年级数学下册) 教学内容:: 苏教版三年级数学下册第 9294 页内容及第 95 页第一 题。 教学目标: 知识与技能 使学生在丰富的具体问题情境中, 感受求平均数是解决一些实际 问题的需要,并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义,学会计 算简单数据的平均数(结果是整数) 。 过程与方法 学生在运用平均数的知识
2021-03-09发布
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(真题)苏州市相城区2020年秋学期小学四年级上册数学期末检测试卷.doc
四年级数学试题 第 1 页(共 6 页) 20202020 年 秋 学期苏 州 相 城区 小 学期 末 检 测年 秋 学期苏 州 相 城区 小 学期 末 检 测 四年级数学试卷四年级数学试卷 一、看谁算得又对又快。(一、看谁算得又对又快。(2020 分)分) 1. 直接写出得数。(8 分) 245= 1370= 40050= 075= 56080= 10130= 16040= 483
2021-01-04发布
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苏教版数学五年级下册《10.公倍数和最小公倍数练习》学习单.docx
学习单 1、找出每组数的最小公倍数 6 和 10 8 和 12 10 和 25 20 和 30 2、指出每组数的最小公倍数,想想他们的最小公倍数有什么特点? (1)5 和 15 11 和 33 60 和 12 (2)3 和 5 8 和 9 12 和 1 特点(1) (2) 3、1 路和 2 路公共汽车早上七点同时从起始站发车,1 路车每隔 6 分钟发一辆车,2 路
2021-03-10发布
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苏教版数学六年级上册《7、认识倒数》教学设计1.doc
课题 P36 例 7 倒数的认识 课时 1 1 课时 教学 目标 1、使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能 熟练得求一个数的倒数 2、 在知识获取过程中, 增强学生自主探索不合作交流的意 识,提高学好数学的信心。 教学 重难点 教学重点: 理解什么叫倒数, 能够正确求出一个数的倒数。 教学难点:能够正确求出一个数的倒数。 教具 准备 多媒体、课件 课型 新授 教学过程 个性设计 一、学
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《1、分数除以整数》PPT课件1.ppt
,江苏教育出版社 六年级 | 上册,情境导入,炎炎夏日,老师带了一瓶 4 升的清凉果汁到姐姐家做客,姐姐家有两个小孩,如果把这些果汁分给这两个孩子喝,你们认为怎样分才合适(公平)呢?,42=2(升),量杯里有1升果汁,平均分给2个小朋友喝, 每人可以喝多少升?,现在量杯里果汁只有升 升,平均分给2个小 朋友,每人可以喝多少升呢?,,,,,,,,,,例1: 量杯里有 升果汁,平均分给2个小朋友喝,
2021-03-11发布
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1.99 MB
苏教版数学六年级上册《3、百分数和小数的相互改写》教学设计1.doc
百分数与小数的互化 教学内容 江苏版六年级上册第 86-87 页及相应练习题。 教学目标 1、使学生认识到学习百分数和小数互化的必要性。 2、让学生通过学习百分数和小数互化的推理过程,发 现百分数和小数互化的规律,掌握互化的方法。 3、培养学生的抽象概括能力,渗透转化的数学思想。 教学重难点 重点:理解百分数与小数的互化方法。 难点:会进行百分数与小数的互化。 教学过程 一、复习引入 师:同学们,
2021-03-11发布
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苏教版数学二年级上册《8、6的乘法口诀》课后习题.docx
学以致用学以致用 1.1.把口诀补充完整把口诀补充完整 一六(一六( )) 三六(三六( )) 四(四( )二十四)二十四 (( )六三十六)六三十六 (( )三十)三十 (( )十二)十二 2.2.根据口诀写算式根据口诀写算式 三六十八三六十八 二六十二二六十二 五六三十五六三十 六六三十六六六三十六 3.3.看图写
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、角的初步认识》教学设计1.doc
1 课 题: 角的初步认识 【课前思考】 角是最基本的几何图形之一, 也是进一步认识其他几何图形的重要基础。“角 的初步认识” 安排在第一学段, 是在学生已经直观认识长方形、 正方形、 三角形、 平行四边形等常见几何形体的基础上进行的一个传统的教学内容。 课程标准 (2011 版) 对该学段教学要求定为“结合具体情境认识角” 。然而现实中的“实 物角”与数学中的“抽象角”既相互依存,又有本质区别
2021-03-07发布
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苏教版五年级数学下册第3单元《第1课时 因数和倍数》PPT课件(共22页).ppt
,第 三 单 元 因数与倍数,()什么是一个数的倍数或因数? ()怎样求一个数的倍数呢? ()怎样求一个数的因数呢?,一、新课引入,,,,,,,,,,,,,用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用乘法算式表示自己的摆法,并与同学交流。,二、新课讲解,1,34=12 43=12,26=12 62=12,112=12 121=12,二、新课讲解,12是3和4的倍数。,3和4是1
2021-02-23发布
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1.09 MB
苏教版数学五年级上册《5.小数除以整数练习》教学素材.doc
1.1.用竖式计算用竖式计算 4.264.263 3 0.7350.7357 7 25.225.21212 51513 34 4 2.2.先计算,再用乘法验算先计算,再用乘法验算 64.864.81818 13132525 1.691.692626 3.93.96565 3.3.看谁学得快
2021-03-10发布
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3 页
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苏教版数学二年级上册《● 我们身体上的“尺”》PPT课件1.ppt
,,,,义务教育苏教版数学二年级上册,义务教育苏教版数学二年级上册,我们身体上的“尺”,,,,,,认识身体尺,,一拃(zh): 张开大拇指与中指,两端的距离就是一拃。,一庹(tu):两臂左右平伸,掌心向前,两中指指尖之间的距离,通常叫做一庹。,一步:也叫做“自然步”。通常情况下把两脚尖或两脚跟之间的距离称为一步。,一脚:通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离,实际生活中是指(穿上鞋后)从鞋跟到鞋头的
2021-03-07发布
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20 页
1.44 MB
(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
苏教版五年级上册第五单元小数乘法和除法详解与训练 小数乘法和除法知识点 1. 小数乘法的计算方法: 1算:先按整数乘法的法则计算; 2看:看两个乘数中一共有几位小数; 3数:从积的右边起数出几位小数位数不够时,要在前面用 0 补足; 4点:
2021-11-12发布
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苏教版数学一年级下册《4.求被减数的实际问题》教学设计1.docx
1 求被减数的简单实际问题 教学内容:苏教版义务教育教科书数学一年级上册 47-48 页例 3 和想想 做做第 1-4 题。 教学目标: 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件和问题的联系 和解决问题的方法,感受实际问题里的数量关系,能正确列式解答,并能注明结 果的单位名称,学会口答结果。 2、在联系实际情境分析数量关系过程中,能根据数量间的联系说明思考的 大致过程,初步积累分析
2021-03-06发布
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苏教版数学三年级上册《2.认识克》教学反思.doc
作 业: 填 空 ( )大约重 1 克 ( )大约重 1 千克 3 千克=( )克 5000 克=( )千克 7 千克 500 克=( )克 23 千克-15 千克=( )千克 教学反思: 一、在生活情景中发现知识 课前,让学生深入社会生活到超市调查关于“克和千克”方面的 信息。通过实践,学生了解了很多商品上都标有质量,如 50 克、100 克、450 克、500 克、1
2021-03-08发布
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苏教版数学六年级下册《1、解决问题的策略(1)》课后习题.doc
解决问题的策略解决问题的策略评测练习评测练习 一、一、填空填空 六(六(1 1)班男生人数占全班人数的)班男生人数占全班人数的 5 3 ,男生人数与女生人数的比是(,男生人数与女生人数的比是( ) 。) 。 六(六(1 1)班男生人数比女生人数多)班男生人数比女生人数多 2 1 ,男生人数与女生人数的比是(,男生人数与女生人数的比是( ) 。) 。 六(六(2 2)班男生人数占女生人数的)班男
2021-03-11发布
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苏教版数学二年级上册《1、乘法的初步认识》教学设计2.doc
认识乘法认识乘法 教学目标: 1. 在认识几个几的基础上学习乘法的含义,知道乘法算式各部分的名称,会读、 写乘法算式。 2. 能初步用乘法概念观察现象,在与加法的比较中体会用乘法写比较简便。 3. 培养学生的观察推理能力和学习数学的兴趣及合作意识。 重点:初步理解乘法的含义。 难点:初步体会乘法和加法的联系和区别。 教学准备:小棒、课件。 教学过程: 一、认识“几个几” 1谈话:今天我们一起到动物
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《1.两、三位数乘一位数复习》课后习题.docx
苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数作业作业 课堂作业课堂作业 (一)填空(一)填空 1、 人造卫星一秒钟飞行、 人造卫星一秒钟飞行 600 米,米, 5 秒飞行了 (秒飞行了 ( )) 米,合(米,合( )千米。)千米。 2、、2405 的积末尾有(的积末尾有( )个零。)个零。 3、三位数乘一位数,积可能是(、三位数乘一位数,积可能是( )
2021-03-08发布
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(学霸自主提优拔尖)苏教版四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图详解与训练 知识点常考题易错题重点题拓展题 统计表和条形统计图知识点 一统计表和条形统计图各有什么特点 统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。 统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
2021-10-09发布
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1.21 MB
苏教版数学六年级下册《2、整数、小数的认识(2)》课后习题.doc
7 7- -2 2 总复习总复习数与代数数与代数((2 2) (因数倍数)) (因数倍数) 班级 姓名 一、知识整理:一、知识整理: 1.一个数的因数有什么特点?一个数的倍数呢? 2.写出 18 的所有因数( ) 3.从小到大写出 5 个 9 的倍数( ) 4、下面的数,哪些是 2 的倍数?哪些是 3 的倍数?哪些是 5 的倍数? 24 45 60 105
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《3、轴对称》课后习题.doc
轴对称图形的练习轴对称图形的练习 班级班级 姓名姓名 1 长方形有几条对称轴?你能画出下面长方形的对称轴吗?长方形有几条对称轴?你能画出下面长方形的对称轴吗? 2 正正方形有几条对称轴?你能画方形有几条对称轴?你能画一画吗一画吗?? 3 3画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 4 4在方格纸上
2021-03-09发布
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