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冀教数学 · 一年级下册(新)
版本:
冀教版(新教材)
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河北教育出版社
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多多少 教学设计 教材版本: 冀教版一年级下册 56、57 页 设计理念 课程标准指出:数学问题生活化和情境化,这节课在组织教学材料时,围绕兔子拔萝卜,激发学生的求知欲, 了解数学的价值,增强应用数学的意识。设计中为学生提供自主探究和获取新知的时间空间,充分让学生通过 看,想,说,算等实践活动,帮学生完成新知的主动构建。 学情与教材分析 学生已有的知识经验是获取新知的必要条件,
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 整理与复习》教案.doc
整理与复习整理与复习 教学设计教学设计 课题 整理与复习整理与复习 单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 情感态度和 价值观目标 1.结合数的认识,学会计算整十数加一位数及相应的减法。 2.通过摆小棒让学生理解整十数加一位数及相应的减法。 能力目标 1.能够通过摆小棒让学生在理解整十数加一位数及相应的减法上熟练计算。 2.能够熟练的计算整十数加一位数及相应的减法。 知识目标 1.整十数
2021-02-01发布
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冀教版数学一年级下册《综合与实践》学习单.docx
购物表购物表 第(第( )组)组 6 元 1 元 3 角 6 角 8 角 12 元 买的物品 应付的钱数 付的钱数 应找的钱数
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》教学反思.doc
认识半时的教学反思认识半时的教学反思 在本节课的教学中,我遵循学生为主教师为辅的原则,使学生在 自主探究,合作交流,比较分析,归纳概括的过程中认识半时。注重 学生的现实体验,让学生动起来,建立以解决问题为中心的师生教学 相长的互动关系模式。 认识半时是在学生认识整时和大约几时的基础上进行教学的, 有 了整时的基础,半时就好办了,难点就在于时针在两个数字中间,该 选择哪个数字。教学时,通过让学生看一
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《6.2 三角形、圆的认识》教案.docx
三角形、圆的认识 教学内容: 冀教 2011 课标版一年级下册第六单元 认识图形 (二) 第二课时“三角形、圆的认识” 。 教材分析:这节课是在学生第一册认识了立体图形以及本单元第一 课时认识了长方形和正方形的基础上教学的。教材结合 了学生已有的知识背景和生活经验,设计了相关的认知 和操作活动,让学生直观地认识和了解三角形和圆。 学生分析:学生对平面图形已有了大量的感性经验,教材进
2021-02-07发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数(不进位)》教学设计(1).doc
两位数加一位数教案两位数加一位数教案 第一课时 教学目标 1、结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位加一位数(不进位) 的计算方法。 2、认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从 个位加起”的道理。 3、 体现算法多样化,增强学习数学的信心。 教学重点 认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“相同数位对齐,从个位 加起”的道理。 教学难点 认识加法竖式,学会用竖式计算,初步理解“
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识大约几时》教学设计(1).docx
大约几时教学设计大约几时教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过对比观察让学生掌握大约几时在钟面上的表示方法,能认读 快几时了和刚过几时 2、对一天的时间作一个大致的描述,为学生建立一个相对完整的时 间观念。 教学重点:教学重点:掌握大约几时在钟面上的表示方法,能认读快几时了和 刚过几时。 教学难点教学难点:认读快几时了和刚过几时 教学过程:教学过程: 一、复习引入一、复习引入 1、出示整时的钟面
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》获奖教学设计(1).docx
求一个数比另一个数多几教案 教学目标: 1、结合具体情境,在解答具体问题的过程中,学习解答求一个数比另一个 数多几的简单问题。 2、能正确解答求一个数比另一个数多几的简单问题。 3、在解决简单问题的过程中,初步感受数学的思想方法,增强学好数学的 信心。 教学重难点:能正确解答求一个数比另一个数多几的简单问题; 教具、学具准备:多媒体课件、尺子 教学过程: 一、情境引入,揭示课题 出示课件,足球比赛
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《整十数加一位数和相应的减法》教案(1).doc
整十数加一位和相应的减法教学设计整十数加一位和相应的减法教学设计 年 级 一年级 学 科 数学 学习内容 整十数加一位和相应 的减法 课型 新授新授 课时 1 课时 教材简析 熟练地口算整十数加一位数和相应的减法 学情分析 学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性 学习目标 1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 2、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活 性
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加减两位数综合运用》PPT课件.ppt
两位数加减两位数,,39人,32人,31人,23人,,,39人,32人,二年级四个班级人数,1、二(1)班和二(2)班能一起坐下吗?,2331?,列算式:,2、二(3)班和二(4)班能一起坐下吗?,3239?,列算式:,,,2331?,3239?,,想:因为 31 301,所以 233053,53154,54,,想: 303060,2911,601171,71,因为54 68所以二(1)班、二(2
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案 (1).doc
冀教 2011 课标版一年级下册 第五单元第五单元 100100 以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一) 两位数减一位数(不退位)两位数减一位数(不退位) 教学内容:教学内容: 教材第 50-51 页 教学目标:教学目标: 1、结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数的不退位 减法的计算方法。 2、用自己喜爱的方法熟练计算两位数减一位数的不退位减法。 3、学会减法的竖式计算
2021-02-07发布
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冀教版数学一年级下册《用符号表示两个数的大小》优质课教案3.doc
100100 以内数的大小比较教学内容以内数的大小比较教学内容 教学目标: 知识目标:由生活经验提升为数学思考并用数学符号(、=、)表示,会比 较 100 以内数的大小,进一步巩固 100 以内数的顺序。 能力目标:会用、=、表示两个数的大小,发展学生的观察、分析和实践能 力。 情感目标:通过充满童趣的故事,感受数学与生活的密切联系,培养积极思考、 善于与人合作交流等良好的学习习惯。 教学重点:
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《综合与实践》教学课件.ppt
,数学融合课: 时间都去哪儿了 课程分享,,,生命道德,生命健康,生命审美,生命职责,,,,,,,,,,联合一体化课程体系,,,国家课程标准,做最好的自己,联合一体化课程将国家课程、地方课程、校本课程一体化;办学理念、课程标准和教学一体化;学校的设计、老师的组织和学生的学习一体化;将理论教学与实践学习结合起来,科学性与实用性结合起来,实现了学科内、跨学科、超学科的知识与能力的融合,有效的将国家课程
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数(进位)》优质课教学设计.docx
冀教 2011 课标版一年级下册 两位数加一位数(进位) 两位数加一位数(进位) 教学设计教学设计 教学目标 1.引导学生理解掌握两位数加一位数进位加法的算理 和算法。 2.通过对比认识,感受“进位”的必要性。 3.培养学生动手操作,互相交流,体验探索的过程。 教学重难点 重点:引导学生理解掌握两位数加一位数进位加法的 算理和算法。 难点:通过对比认识,感受“进位”的必要性。 教学过程 一、复习
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《4.2 元角分的简单计算》PPT课件 (共10页).ppt
元角分的简单计算,,冀教2011课标版一年级下册,课件使用说明,本节课在教学时使用的希沃电子白板课件,交互性比较强。尤其是点餐、付款、找钱这些环节。PPT课件互动功能较弱。因此,PPT课件中没有互动环节中的页面,具体教学时可以用学具结合实物投影进行。 希沃白板课件已上传到教学资源中,供大家参考使用。,购物,2,2,5,2,10,机智换钱,点餐单,请选择您喜欢的食品,在 里面画“”。,,,,,,9元
2021-02-06发布
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冀教版一年级下册数学《4.2 认识人民币 简单的计算》PPT课件 (共13页).pptx
简 单 的 计 算,激情引入,人民币的单位有( )、( )、( )。 人民币最大的单位是( )。 人民币最小的单位是( )。,旧知回顾,元 角 分,元,分,人民币相邻两个单位之间的进率是( ),1元 = ( 10 )角 1角 = ( 10 )分,10,新知探究,购买下列物品怎样付钱最简便?,1元2角,1元2角=( )角,新知探究,,10角,+2角,12,1元2角=( )角,12角 = (
2021-02-06发布
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冀教版数学一年级下册《数100以内的数》获奖PPT课件(1).ppt
,,第 三 单元 100以内数的认识,,第 1 课时 数 数,冀教版小学数学一年级下册,,,,100以内数的认识,一起玩,数个数,冀教版小学数学一年级下册第三单元第一课时,,自己数一数吧,自己数一数吧,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《5.2.2 两位数加整十数》PPT课件 (共15页).ppt
两位数加整十数,口 算,,,,40+20= 40+2= 50+30= 53-3= 70+10= 70+1= 30+10= 31-1=,60,42,80,50,80,40,71,30,4,50,说出下列各数的分成,8,6,(1)3个十是( ),3个一是( )。,30,3,(2)3个十和4个一合起来是( )。,34,(3)6个一和5个十合起来是( )。,56,(4)45里面有( )个十和( )个一。,
2021-02-06发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共19页).ppt
,100以内数的认识,,,,,,,,,,24,26,28,30,32,34,36,38,50,55,60,65,60,70,80,90,100,,,个位,十位,百位,,读数和写数,都从高位起。,,写作:,读作:,1,0,0,一 百,第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。,从右边起,,,喜羊羊的编号是两位数,十位上的数字是5, 个位上的数字是3.,,53,,,沸羊羊的编号是两位数,个位上的数
2021-02-01发布
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冀教版数学一年级下册《三角形、圆的认识》说课稿.docx
三角形、圆的认识说课稿 宣化区东二道巷小学 杨霞 今天我讲的这节课是冀教 2011 版一年级下册第六单元第二课时三角 形、圆的认识 。下面我从以下几方面进行说课。 一、说教材一、说教材 教材分析教材分析 本节内容是在学生已经初步认识了长方体、正方体、圆柱和球等立体 图形的基础上学习的,是学生学习平面图形的开始。本课设计了分类、观 察、想象、动手验证等学习活动,给学生动手实践、独立思考的机会,重 视
2021-03-12发布
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