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冀教数学 · 一年级下册(新)
版本:
冀教版(新教材)
出版社:
河北教育出版社
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冀教版数学一年级下册《发现具体情境和事物中的规律》获奖教学设计(1).doc
发现具体情境和实物中的规律教学设计 教学内容:冀教版数学一年级下册第 92-94 页。 教学目标: 1.结合具体情境,经历观察、发现、交流事物中规律的过程。 2.能发现并用语言描述事物中的规律,能解决有关简单规律的问题。 3.积极参加观察交流活动,体会有规律的事物在现实生活中的广泛性。 教学重点: 发现三组物品中稍复杂的规律。 教学难点: 用准确的语言描述规律。 学前准备: 教具:多媒体课件,魔术
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《数位、数的读写》优质课教学设计.doc
100 以内数的认识 -- 数位、数的读写 教学目标 1、 初步理解数位的意义,知道几个十就在计数器上十位用几个珠表示,几个一 就在计数器的个位用几个珠表示。 2、 知道个位、十位、百位的名称,知道数位的排列顺序。 3、 掌握 100 以内数的读写方法,能正确、熟练地进行读、写。 4、 感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。 重点:会读写 100 以内的数 难点:100 以内数的读写。 一
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识大约几时》教案(1).docx
认识钟表(课时认识钟表(课时 2 2) ) 教学目标:教学目标: 1、进一步巩固整时在钟面上的特点。 2、辨认接近整时的时钟,并且学会描述这些时间。 3、使学生建立时间概念,从小养成有规律作息和珍惜时间的良好的行为习 惯。 教学重难点:教学重难点:辨别和描述接近整时的时间。 教学过程:教学过程: 一、复习一、复习 1、师生合作:出示钟面,出示整时,让学会回答显示的时间。
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数(不进位)》优质课PPT课件.ppt
,两位数加一位数 (不进位加法),教学目标: 1知识与技能目标:使学生掌握几十几加几(不进位)的计算方法,会用竖式正确计算。 2过程与方法目标:使学生经历两位数加一位数的计算过程,初步了解竖式和算理的联系,体会相同数位对齐的道理。 3情感态度与价值观目标:培养学生良好的学习习惯。,创设情境,激趣导入,小兔采蘑菇,一共采了多少个蘑菇?,用自己的方法算一算。,自主合作 探究新知,小组合作,1、独立思考
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的顺序》教学反思.doc
100 以内数的顺序教材分析与建议 1、教材分析: 教材呈现了一个有空格的表格,这个表示有特点的,是把 1 100 的数按每行 10 个顺序排列的。大体安排了四个环节: 第一, 按照数的顺序,在空格里填数。 第二, 通过兔博士提出了“从表中你发现了什么?”的问题,引 导学生发现表格中的排列规律。 第三, 在自主观察交流活动的基础上,讨论“说一说”提出的四 个问题,使学生对 100 以内数的顺序,数
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》教案 .docx
100 以内数的认识整理与复习 一、复习目标 1.通过复习,使学生能进一步掌握数的组成,能熟练地数、读、写 100 以内的数,掌握 100 以内数的顺序,会比较大小。 2通过对 100 以内数的认识的复习,进一步培养学生的数感,拓展学生的数学思维。 3. 在数学活动中,获得成功的体验,建立自信心。 二、复习重难点 对本单元所学知识有个整体把握,并能灵活运用所学知识解决问题。 三三、教学过程、
2021-02-01发布
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冀教版数学一年级下册《用符号表示两个数的大小》优质课教案.doc
第六课时第六课时 100100 以内的数的比较(第以内的数的比较(第 1 1 课时)课时) 教学内容:教学内容:冀教版数学一年级下册 25 页。 教学目标:教学目标: 1经历由生活经验提升为数学思考并用数学符号表示的过程。 2会用、、表示两个数的大小。 3通过充满情趣的故事,初步感受数学与生活的联系。 教学设计教学设计 一、创设情境一、创设情境。。 由学生喜欢吃什么水果的谈话引入课题。 师:同学们
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识大约几时》课后习题.docx
“认识大约几时”练习题“认识大约几时”练习题 1、、填空填空 ((1)几时刚过:分针刚过)几时刚过:分针刚过((12)),时针接近,时针接近((几几)),就是,就是“几时几时 刚过刚过”,也可以说(,也可以说( 大约几时大约几时 )。)。 ((2)快几时了:分针)快几时了:分针接近(接近(12)) (还没到(还没到 12),时针接近),时针接近((几几)) 就是就是“快几时了快几时了”,也可以说(
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册第4单元测试题07(含答案).doc
第四单元评估时间:60分钟满分:100分分数:一连一连。16分二换算。12分20分角7角分60角元4元分50角元9角分3元6角角53分角分0.25元角分2.20元角三在里填上 或 。9分10分1角54分54角10元10.4元12.8元12元
2022-05-08发布
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冀教版数学一年级下册《用语言描述两个数的大小》教学设计(1).doc
教学目标: 知识不技能: 掌握比较 100 以内数的大小的方法,会用语言描述数的大小关系。 过程不方法 让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程,感受数学不日常生活的联系。 让学生在具体的情境中感悟多一些、多得多、少一些、少得多的含义,培养学生 的估计意识,体验答案的丌唯一性。 情感、态度、价值观 激发学生学习数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。 学习方式:自主探索、小组合作、交流
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《6.3 有趣的剪纸》教案 .doc
有趣的剪纸有趣的剪纸教案教案 教学目标教学目标 1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动,经历学习剪纸活动的全过程。 2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 3、在剪纸的动手活动中,欣赏对称图形的美,感受数学学习的乐趣。 教学重点教学重点 1、通过剪纸的学习来了解轴对称图形。 2、发扬中华文化,一起学习剪纸。 教学难点教学难点 通过剪纸来感受轴对称图形。 教具学具教具学具 课件、尺子、活动角、图钉,圆纸片
2021-02-07发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》课后习题.doc
一、看钟面,写时间。 二、连一连。 三、画时针。
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的组成》优质课教案.doc
课题:课题:100 以内数的组成 教学设计理念:教学设计理念: 在一年级上学期,我们已组织学生学习了 20 以内各数的认识,这是认数教 学的第一个阶段。而下学期,将认数范围由 20 以内扩展到 100 以内,组织学生 学习 100 以内各数的认识,数的组成这是认数教学的第二阶段。以原有知识为基 础迁移到学习 100 以内数的组成,通过让学生动手数出根数不同的游戏棒,并思 考: “怎样摆能让别人很
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《8.2 数图结合问题》教案.doc
冀教版数学一年级下册第八单元第二课时冀教版数学一年级下册第八单元第二课时 数图结合问题教案数图结合问题教案 课题 数图结合问题 单元 第八单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1. 知识与技能:学生通过观察、推理等活动发现数图结合问题中规律,经历发现图形中的 运算规律、找填数规律的过程。 2.过程与方法:在发现规律与应用规律的过程中,培养学生观察、总结、归纳的思维能力。 3.情感态度与价值
2021-02-07发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》教案(1).doc
认识钟表认识钟表几时半教学设计几时半教学设计 教学目标:教学目标: 1. 引导学生在观察和对比中会认、读、写几时半。 2. 让学生经历认识、 对比和归纳的过程, 在这个过程中认识几时半的 特征,会正确读、写几时半,并了解电子表示法。 3. 帮助学生建立时间概念, 沟通生活与数学的联系, 引导学生感受时 间的宝贵,教育学生要珍惜时间、按时作息。 教学重点:教学重点:正确说出钟面上所指的几时半。 教学
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《元、角、分的关系》教学设计(1).doc
认识人民币认识人民币教案教案 设计说明设计说明 教材分析教材分析 教材将人民币的认识分为小面额人民币的认识和大面 额人民币的认识两个层次进行编排,并以小面额人民币的认 识为主,这样的编排,既使学生对我国正在流通的法定货币 有一个整体的了解,又突出了教学重点。本节课的教学内容 为小面额人民币的认识。 学生分析学生分析 本节课的内容是在学生已有生活经验和掌握 100 以内数 的认识的基础上进行教学的
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的顺序》优质课教学设计(1).doc
数的顺序数的顺序教学设计教学设计 一、教学内容 冀教版小学数学一年级下册第三单元第三课时数的顺序 。 二、教材分析教材分析 100 以内数的顺序是人教版小学一年级下册第四单元100 以内数认识 中的一部分, 它是在学生掌握了 100 以内数的组成以及 100 以内数的读写的基础 上教学的。同时也是为后面学习 100 以内数大小的比较打下基础 三、学情分析三、学情分析 数的顺序也就是百数
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案.doc
课题 两位数减两位数 教材分析 冀教版数学一年级下册第七单元第三节,两位数减两位数(不 退位) 。 教学目标 1、借助图片理解 100 以内的两位数减两位数的不退位减法的算理。 2、掌握 100 以内的两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。 教学重难点 1.会正确计算两位数减两位数不退位减法, 体验算法多样化, 掌握笔算 减法算理。 课前准备 多媒体课件 教学环节 教学活动 设计意图 一、一、情
2021-02-07发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的顺序》教案.doc
有趣的百数表教学设计 教学内容:冀教版一年级下册 知识目标: 1、 在百数表上认识数,明确每个数的定位。 2、 通过直觉观察,探究数与数之间的关系。 能力目标: 培养学生用数学的意识去发现, 探索百数表中的数学问题。 情感目标:体验探究数学知识过程中的成功感。 教学难点:在百数表上探究数与数关系的模式。 教具、学具:百数表,彩色笔,学习单。 教学过程: 一、问题导入: 出示打乱顺序的 1100
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》优质课教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多几(少几)的问题求一个数比另一个数多几(少几)的问题 【教学内容】【教学内容】义务教育教科书(冀教版 2011 版)数学一年级下册 P56 页。 【教学目标】【教学目标】 1、引导学生结合具体情境提出“求一个数比另一个数多(少)几”的数学问题。 2、通过观察和操作,渗透“一一对应”及“比较”的思想、方法,帮助理解掌握“同 样多”与“多的部分” 并能体验到解决问题策略的多样化。
2021-03-12发布
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