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冀教版数学一年级下册《认识大约几时》教学设计(1).docx

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《大约几时》教学设计教学目标:1、通过对比观察让学生掌握大约几时在钟面上的表示方法,能认读快几时了和刚过几时2、对一天的时间作一个大致的描述,为学生建立一个相对完整的时间观念。教学重点:掌握大约几时...

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