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苏教版数学一年级上册《5.6、5、4、3、2加几》教学设计2.doc
教学内容:教学内容: 一年级(上册)第 9697 页. 教学目标:教学目标: 1让学生经历从实际情境中提出并解决问题的过程,理解 6、5、4、3、2 加几 的方法,能比较熟练地计算 6、5、4、3、2 加几。 2在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展 创新意识和思维的灵活性 3继续培养学生的合作意识和学习兴趣让学生应用知识解决生活里相关的实际 问题,体会数学的
2021-03-06发布
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苏教版数学六年级上册《7、认识倒数》课后习题.doc
认识认识倒数倒数随堂检测随堂检测 一、运用知识填一填一、运用知识填一填 1、0.375 的倒数是( ) ;7 9 的倒数是( ); ( )的倒数是 2.5; ( )的倒数是 1。 2、 ( )11 4 =9( )=( )5 7 =1( )= a( )(a0) =1 二、我是小法官二、我是小法官 1、因为 0.254 = 1 ,所以 0.25 和 4 互为倒数. (
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《2、数的世界(2)》课后习题.docx
练习纸练习纸 班级 姓名 题题 目目 类类 型型 1.宿迁市民乘坐公交车每人需要宿迁市民乘坐公交车每人需要 投币投币 2 元,若刷卡,则元,若刷卡,则每次每次扣费扣费 按比例分配实际问按比例分配实际问题题 1.6 元。刷卡比投币便宜了百分之几?元。刷卡比投币便宜了百分之几? 2.李桥小学食堂五、六月份用煤李桥小学食堂五、六月份用煤 量的比是量的比是 7:8,两
2021-03-11发布
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苏教版数学一年级下册《4.练习十二》教学设计2.docx
退位减退位减练习练习 教学内容:教学内容:教科书第 81 页练习十二第 1-7。 教学目标:教学目标: 1、通过练习,巩固两位数减一位数退位减的口算,提高计算的 正确率。 2、通过练习,体会不退位和退位的两位数减一位数在口算方法 上的联系和区别,发展比较、归纳等初步思维能力。 3、逐步发展数学学习的自信心,获得正确计算的成功体验。 教学重难点:教学重难点: 教学重点:掌握两位数减一位数(退位)的口
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级下册《9、三位数减法的笔算(连续退位)》PPT课件1.ppt
三位数减两、三位数 (退位),列竖式计算。 4321 687,2,2,1,,122 本,2,2,1,5,1,1,2,百 十 个,2 1 5, 9 3,,,,,2,2,1,验算,1 2 2, 9 3,,1,5,2,1,,,相同数位对齐,从个位减起。,,哪一位上的数不够减,要从前一位退1,,,,5,8,1,7,0,3,0,8,3,1,2,213,5,5,3,355,4,7,5,,574,8,2,6
2021-03-07发布
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1.19 MB
苏教版数学二年级下册《5、万以内数的认识》PPT课件1.ppt
,,万以内数的认识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7个一千是多少?你会写一写、读一读吗?,,千 百 十 个,( ),7 0 0 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,先在算盘上拨一拨,再写一写、读一读。,,千 百 十 个,( ),7 2 5 3,7个千、2个百、 5个十和3个一合 起来是七千二百五十三。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,千 百 十 个
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级下册《4.长方形和正方形的面积计算》课后习题4.docx
评测练习 1.填空 (1)长方形的面积( )( ) 正方形的面积( )( ) (2)长方形的长 16 厘米, 宽 12 厘米, 它的周长是( )厘米, 面积是( ) 平方厘米。 (3)正方形的边长是 8 分米,它的面积是( ) 。 2.判断。(对的在括号里打“”,错的在括号里打“”) (1)数学课本的面积是 200 厘米。( ) (2)边长是 1 厘米的正方形,面积是 4 平方厘米。(
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《5、平均数练习》教学设计4.doc
平均数练习平均数练习 课前暖场:创设情境,激发兴趣。课前暖场:创设情境,激发兴趣。 师:同学们玩过掷飞球游戏吗,谁来试试!下面的同学给他们加加油! 生:8 分、10 分、9 分... ... 师:热身活动结束,同学们,我们开始上课! 一、一、比赛唤起旧知,分享原有经验比赛唤起旧知,分享原有经验 (一)引出平均数,复习求平均数方法((一)引出平均数,复习求平均数方法(2 种)种) 1、出示复习单
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、数的世界(2)》PPT课件2.ppt
运算律 整理与复习,苏教版小学数学四年级下册,4,25137,=254137,=100137,=13700,交换律:加法交换律 a+b=b+a 乘法交换律 ab=ba 结合律:加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律 (ab)c=a(bc),运算律,乘法分配律: (a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc,同一种运算符号,两种不同的运算符号,2524,261
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》学习单.doc
最强大脑训练最强大脑训练 姓名: 班级: 训练一训练一:: 先用计算器计算左边两题,再直接填写右边两题的得数。 29101= 73101= 54101= 96101= 训练二训练二:: 任意写一个三位数(111,222,333999 除外) , 将三位数的三个数字重新组合,求出其中最大的与最小的差。 再将得到的差像上面那样重新组合, 重复这个过程,
2021-03-09发布
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六年级下册数学试题 - 期末综合试题十三 苏教版 含答案.doc
六年级数学下册 期末综合试题十三班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1用09这十个数字组成最大的十位数是,把它改写成以万做单位的数是,四舍五入到亿位约是。2我国大约有12.5亿人,每人节约一分钱,
2021-07-26发布
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苏教版数学六年级下册《6、圆柱的体积练习(2)》课后习题.docx
工业:一个圆柱形油桶,从里面量,底面直径是 40 厘米,高是 50 厘米。 (1)它的容积是多少升? (2)如果 1 升柴油重 0.85 千克,这个油桶可装柴油多少千克? (3) 做这样一个油桶, 至少需要铁皮多少平方分米? (得数保留一位小数) 农业:一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长 15 米,横截面是一个半径 2 米 的半圆形。 (1)搭建这个大棚大约要用多少平方米的塑料薄膜? (2)大
2021-03-11发布
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苏教版数学五年级下册《7.根据圆的周长求面积》教学设计2.doc
圆的面积圆的面积 教学内容:教学内容: P98 例 10 教学目标:教学目标: 1学生进一步理解并掌握圆面积的计算 方法。 2学生能够灵活运用公式解决实际问 题。 3学生进一步体验图形与生活的联系, 感受平面图形的学习价值,提高学习数学的 兴趣,增强学好数学的信心。 教学重点:教学重点:灵活运用圆面积的计算公式解决 实际问题。 教学难点:教学难点:灵活运用圆面积的计算公式解决 实际问题。
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《2.数的世界(2)》学习单.doc
姓名: 班级: 学号: 1. 2. 3. 姓名: 班级: 学号: 1 2. 3.
2021-03-10发布
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苏教版数学六年级上册《16、整理与练习》PPT课件1.ppt
整理复习百分数实际问题,,,一个数是另一个数的百分之几,,,,,,,求一个数比另一个数多或少百分之几,百分率,纳税问题,利息问题,折扣问题,列方程解决稍复杂的百分数实际问题,整理复习百分数实际问题,先判断单位“1”的量,再说出数量关系式。 平山绿茶的单价是太湖碧螺春单价的60% 种一批茶树,已种了80% 茶苗的成活率是95% 今年的茶价比去年提高了20% 某商品打八折出售 数学期中考试的优秀率为5
2021-03-11发布
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苏教版数学一年级上册《3.10加几和相应的减法》教学素材.doc
苏教版数学一年级上册《3.10加几和相应的减法》教学素材.doc
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《7.两位数减整十数、一位数(不退位)练习》课后习题.doc
当堂测试 姓名 1. 想一想,填一填。 2. 小丽要写 38 个大字,现在才写好 5 个,她还要写多少个? =() 3. 图书角原来有 97 本书,借走 30 本,还剩多少本? =() 当堂测试 姓名 4. 想一想,填一填。 5. 小丽要写 38 个大字,现在才写好 5 个,她还要写多少个? =() 6. 图书角原来有 97 本书,借走 30
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《1.整十数加、减整十数》课后习题.docx
整十数加、减整十数练习整十数加、减整十数练习 1、直接写结果。 53( ) 96( ) 345( ) 5030( ) 9060( ) 304050( ) 543( ) 2064( ) 14020( ) 5430( ) 264( ) 4120( ) 2、在括号里填上“” 、 “” 或“=” 。 2050( )71 3560( )95 760( )60 4032(
2021-03-06发布
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苏教版数学三年级下册《4.练习一》教学设计2.docx
教学内容:两位数乘两位数练习 教学目标: 1利用读音对称的算式,引发学生兴趣,进一步加强两位数乘两位数的乘法竖 式练习,并在练习中寻找对称算式的规律。 2. 让学生感受研究数学的方法:利用数学知识的某一特点,进行适当的联想与 推导,从而得出新的结论。 3. 渗透“不完全归纳法”的数学思想方法。 教学过程: 一、激活对称 1.老师出示长方形,提问:认识它吗?打个招呼。 2.老师把长方形左右对折。问:
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《5、平均数练习》教学设计3.doc
“平均数的练习”教学设计“平均数的练习”教学设计 教学内容教学内容 苏教版教材四年级上册统计部分----平均数 教学目标教学目标 1、使学生理解平均数的意义,会运用简单求平均数的两种方法。 2、理解平均数在统计学上的意义,感受平均数的价值。 3、培养应用所学知识合理、灵活解决相对复杂的实际问题的能力。 教学重点教学重点 使学生理解平均数的意义,会运用简单的平均数的方法。 教学难点教学难
2021-03-09发布
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