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苏教版数学六年级下册《4、常见的量》导学案.docx
导 学 案 1、回忆一下小学阶段学过哪些常见的量?他们的进率分别是多少? 常见的量 名称及进率 2、对于哪类常见的量你还有补充? 3、 你觉得复习了常见的量, 你会出什么样的题型给大家练习呢?请把你能想到 的题型出 12 题,出完题后,先在小组内互相练一练,再准备上台汇报一下。 1、判断。 (对的打“” ,错的打“” ) (1)1900 年是闰年。 ( ) (2
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级下册《2.年、月、日和千米、吨复习》学习单.docx
常见量的单位学习研究单常见量的单位学习研究单 班级:班级: 姓名:姓名: 一、一、知识梳理。知识梳理。 二、巩固应用。二、巩固应用。 1、填一填、填一填。。 (1) 、) 、2 年是(年是( )个月,)个月,3 日是(日是( )时。)时。 ((2) 、) 、17 时是下午(时是下午( )时,)时,23 时是晚上(时是晚上( )时。)时。 ((3) 、从上午) 、从上午 8 时到下午时到下
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》课后习题.docx
因数和倍数练习 一、填空。 (1)12 的因数有 ( ) , 4 的倍数有( ) (从小到大写 5 个), 一个数的倍数的个数是( ) (2)在 1,2,3,6,9,12,15,24 中,6 的因数有( ),6 的倍数有( ) (3)12 的因数有( ) ,12 的倍数有( )(写 5 个), 12 既是 12 的 ( ) ,又是 12( )
2021-03-10发布
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苏教版数学六年级上册《10、按比例分配的实际问题》课后习题.doc
按比例分配的实际问题 1、小方家养了 28 只鸡,公鸡和母鸡只数的比是 25。公鸡和母鸡 各有多少只? 2、阳山小学参加植树活动,把 216 棵树按 23 4 分配给四、五、 六三个年级。 每个年级各应植树多少棵? 3、一个长方形养鱼池,周长 240 米,长与宽的比是 53,这个养鱼 池的长和宽各是多少米?面积是多少平方米? 4、三(1)班同学去植树,全班分成 3 组。第一小组有 8 人,第
2021-03-11发布
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六年级下册数学试题 模拟调研试卷 苏教版 含答案.doc
六年级数学下册调研题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1一个立方体的棱长总和是48cm,表面积是平方厘米,体积是立方厘米。2一个长方体长6分米宽5分米高4分米,把它分成两个长方体,表面积最小增加
2021-07-05发布
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苏教版数学五年级上册《3.复式条形统计图的认识和应用》教学设计2.docx
复式条形统计图 教学内容:教学内容: 苏教版义务教育教科书数学五年级上册第 89-90 页例 2 和“练一练” ,练习六第 1 题。 教学目标:教学目标: 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,掌握用复式条形统计图表达信息的方法, 感受它的特征,会读图、画图。 2.使学生通过自主探究、合作交流经历复式条形统计图产生的过程,能根据统计图提出并回答 问题,能发现信息并进行简单的分析,体会复式
2021-03-10发布
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苏教版数学一年级上册《5.6、5、4、3、2加几》学习单.docx
学学 习习 单单 1.试一试 6 6 = 4 9 = 5 8 = 2. 3. 4.直接写出得数 5 + 9= 3 + 8= 4 + 7= 5 + 8= 3 + 9= 7 + 8= 8 + 6= 6 + 7= 4 + 9= 6 + 6= 7 + 9= 2 + 9= 7 + 4= 4 + 7= 8 + 3= 3 + 8= 9 + 5= 5 + 9=
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级上册《8、6的乘法口诀》PPT课件2.ppt
6的乘法口诀,,,,,1个6,2个6,3个6,4个6,5个6,6个6,3,2,4,5,6,6,12,18,24,30,36,一六得六,二六十二,,______________,___________,______________,___________,___________,___________,,一 六 二 六 三 六 四 六 五 六 六 六,六十 二十 八二 十 四三 十三 十 六,得,,
2021-03-07发布
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2.76 MB
六年级下册数学试题 期末测试题6 苏教版 含答案.doc
六年级数学下册试题 期末测试六班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1某人到十层大楼的第十层办事,他从一层到第五层用64秒,那么以同样的速度往上走到第十层,还需要秒才能到达。2圆的周长与直径的比值用
2021-07-26发布
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苏教版数学二年级下册《1、期末复习(1):认数和有余数除法复习》学习单.doc
复习万以内数的认识复习万以内数的认识 班级 姓名 一、在小组中说一说。一、在小组中说一说。 1、这学期学习了 。 二、二、整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子)整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子) 1、数位顺序: 2、数的组成: 认数 3、数的读写: 4、数的大小比较: 5、近似数: 三、学习收获。三、学习收
2021-03-07发布
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苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》学习单1.doc
因数与倍数的认识导学单 (不是(不是 0 的自然数的自然数)) 班级_________ 姓名________ 学号___ ___ 【 自主预学】 1用 12 个同样大的正方形拼成一个长方形。(试着画一画) 用乘法算式表示自己的摆法: 【 互动研学】 1、猜一猜。 ( )的倍数 2、写一写。 36 的因数: 。 3、写出 15、16 的因数。
2021-03-10发布
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苏教版数学二年级下册《6、万以内中间有0的数的写法和读法》教学设计1.docx
第第 6 课时课时 10000 以内数的认识(以内数的认识(3)) 【教学内容】 10000 以内数的读(教材第 86 页例 8 及“做一做”) 。 【教学目标】 1.通过本节课学习使学生能正确写出万以内的数(中间、末尾有 0) 。 2.培养知识迁移的能力,学会用已知知识学习未知知识。 【重点难点】 学会读万以内数。 【复习导入】 1. 复习。 1348 读作( ) 789 读作(
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《2.轴对称图形》PPT课件1.ppt
轴对称图形,苏教版课程标准实验教科书数学三年级(下册),蝴 蝶,蝴 蝶,秋天落叶,蜻 蜓,对称物体,轴对称图形,,,如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线就是对称轴。,轴对称图形,平面图形中有轴对称图形,平面图形中也有轴对称图形!,,,,,,,,,,,,,无数条,,,,,,,,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,说一说下面哪
2021-03-08发布
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30 页
2.23 MB
苏教版数学三年级上册《3.简单的分数加减法》PPT课件2.ppt
苏教版三年级数学上册,简单的分数加减法,折一折找出这张长方形纸的,,折一折找出这张长方形纸的,,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几?,红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几?,,,答:两次一共喝了这杯水的 。,两人一共用去这张纸的几分之几?,明明比丽丽少用的是这张纸的几分之几?,种
2021-03-08发布
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18 页
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苏教版数学三年级上册《4.练习六》教学设计1.doc
三年级数学上册认识周长第二课时教案 教学目标: 1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。 2.能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。 3.能结合具体情境,感知周长与实际生活的联系。 教学重难点:理解周长的含义。 教具准备:多媒体课件、尺子。 教学过程: 一、 导入新课。 同学们,老师发现广场上每天早上有打羽毛球的、有打太极拳的、有跳舞的、路上还有跑步 的。他们都在以不同
2021-03-08发布
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20 KB
苏教版数学三年级上册《7.笔算三位数除以一位数(首位不够除)》学习单.docx
1.用竖式计算,并验算。 1562= 2684= 5058= 4607= 2、学校买来一卷绳,长 126 米。把这卷绳都剪成 2 米的短绳,一共能剪多少根? 3、三、四年级同学一起参加植树活动。 每 8 人一组,一共可以分成多少组? 4.第一小学三年级有 9 个班, 平均每班有 64 人, 这些 学生坐 8 辆大客车去春游。平均每辆大客车坐多少 人? 如果都剪成如果都
2021-03-08发布
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146.85 KB
苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》PPT课件3.ppt
,,,1,简易方程的整理和复习,蜂鸟是世界上最小的鸟类,一只105克的麻雀都比它重量的51倍还多3克,一只蜂鸟的重量是多少克?,这些式子也是方程吗? x+2.4x=5 4.9-3.7=1.2 90-a=40 4y=0.4 15b 2a-5b=3 6n<3.6,是,是,是,是,解方程,,,13x-7x=54 2(x-1.5)=9 2.2x-0.52=10,5,小明和小军去买贺卡,小军买的
2021-03-10发布
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苏教版三年级上册数学试题-第五单元测试卷无答案.docx
苏教三上第五测试卷解决问题的策略一选择题20分1买2千克葡萄和3千克芒果,共付40元已知2千克葡萄的价钱等于1千克芒果的价钱葡萄每千克元A5B10C15D202小强小刚和小红参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒,小红比小强多用2秒。 跑的最
2021-07-26发布
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287.14 KB
苏教版数学六年级下册《3、平面图形的周长和面积(1)》教学设计2.docx
一、打开记忆库 1、小学阶段我们都学过哪些平面图形?(长方形、正方形、平行四 边形、三角形、梯形、圆形) 2、这节课让我们再次走进平面图形的世界,一起来回顾整理“平面 图形的周长和面积” (板书课题) 二、梳理,引导建构 1.复习平面图形的周长 提问:什么是平面图形的周长?指着图形说一说。 计量周长要用什么单位? 思考:这些平面图形,哪些可以用公式来计算周长? 其它 3 个图形能不能也
2021-03-11发布
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13.99 KB
苏教版数学四年级上册《1、统计表和简单的条形统计图》教学设计4.doc
统计表和条形统计图教学设计统计表和条形统计图教学设计 一、教学内容一、教学内容 江苏版小学数学教材四年级上册第 4041 页。 二、教材分析二、教材分析 在第一学段,学生已经初步了解了常用的收集和整理数据的方法,能用画图、表格、文 字等自己喜欢的方式表示数据, 并能对简单数据进行一些简单分析和解释, 积累了一些统计 活动的经验。不过,这个阶段学生接触的统计表和统计图都是非正式的。从本单元开始,将
2021-03-09发布
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