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苏教版数学六年级下册《● 大树有多高》教学设计1.doc
第第 5 课时课时 实践活动:大树有多高实践活动:大树有多高 教学内容: 教材第 6667 页的实践活动“大树有多高” 。 教学目标: 1通过测量各种目标物影子长度的实践活动,使学生主动探索掌握影子长 度与目标物实际高度之间的比例关系。 2通过分组合作,培养学生动手动脑、解决实际问题的能力和团结协作精 神。 3通过活动,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,进一步激发学习 数学的兴趣,并在活动中
2021-03-11发布
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苏教版数学一年级上册《1.5以内的加法》教学反思.docx
5 5 以内的加法教学反思以内的加法教学反思 “5 以内的加法” , 它是一年级 (上册) 第八单元 “加法和减法” 的第一课时,属于数与代数领域的知识。 这部分内容是在学生已经认识了 0 -10,掌握了 2-10 的分与合 的基础上进行教学的, 是后继学习加减法计算和解决加减法实际问题 的重要基础。教材分两个层次组织教学。第一层次通过组织学生观察 小朋友浇花场景图中人数的情况, 引导学生要求
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级上册《2、加减混合运算》教学设计1.doc
1 两位数加整十数、一位数(不进位)两位数加整十数、一位数(不进位)教案教案 一、复习导入一、复习导入 1.数的组成。 76 里有( )个十和( )个一。 5 个十和 6 个一合成( ) ,去掉 3 个十是( ) 。 2.口算题。 90-70= 70+20= 30+40= 80-20= 5-4= 3+3= 8-6= 6+4= 10-5= 二、导入新课二、导入新课 1
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级下册《6.用两步连乘解决实际问题》PPT课件1.ppt
一 两位数乘两位数,第6课时 解决问题(连乘),苏教版 三年级下册,先说说题中的条件和问题, 再找出有联系的两个条件, 说说可以先算什么。,买6袋乒乓球要多少元?,买6袋乒乓球要多少元?,根据“有 6 袋乒乓球” 和“每袋 5 个”, 可以先算一共有多少个乒乓球。,56=30(个) 302=60(元),答:买6袋乒乓球要60元。,买6袋乒乓球要多少元?,根据“乒乓球每个 2 元”和“每袋 5 个”
2021-03-08发布
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苏教版数学六年级上册《4、体积和容积的认识》课后习题.doc
1.填空。 (1)物体所占空间的大小叫作物体的( ) 。 (2)容器所能容纳物体的体积叫作容器的( ) 。 (3)在一个装满水的杯子里放进一个水果,杯子里会有水溢出,这 是因为水果占去了杯子里的一部分( ) 。 (4)两个水杯相比较,如果哪个水杯所能容纳的水多一些,我们就 说这个水杯的( )大一些。 2.判断 (1)一个物体有体积就一定有容积。 ( ) (2)冰箱的体积就是冰箱的容积
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《7、整理与练习》课后习题.doc
作业纸作业纸 一、一、 填一填。填一填。 ((1 1))1305489613054896是 (是 ( ) 位数, 它的最高位是 () 位数, 它的最高位是 ( ) 位,) 位, 3 3 在 (在 ( )) 数位上,表示(数位上,表示( )) ,十万位上是(,十万位上是( ) 。) 。 ((2 2))6 6 个千万、个千万、2 2 个万和个万和 7 7 个十组
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级上册《13、整理与练习》课后习题.docx
自主学习活动单自主学习活动单 学习 要求 (1)课前回顾书本第 8 页至第 26 页内容。 (2)先把本单元所学知识分成三个部分,再逐一整理这三部分所涉 及的知识。 (3)用自己的方法把相关知识整理出来并在小组内交流。 知 识 梳 理 自主学习活动单自主学习活动单 学习 要求 (1)课前回顾书本第 8 页至第 26 页内容。 (2)先把本单元所学知识分成三个部分,再逐一整理这三部分所涉 及的知
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《8、相遇问题》课后习题.docx
作 业 纸 1.小明和小芳同时从家里出发走向学校,小明每分钟走 70 米,小芳每分钟走 60 米,经过 4 分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米? 1. 2.小芳和小明两人分别从相距 520 米的两地相向而行,小芳每分钟走 60 米,小 明每分钟走 70 米,2 分钟后两人相距多少米? 1. 小明和小芳在环形跑道上跑步, 从同一地点同时出发,反向而行。小芳的速 度是 4 米/
2021-03-09发布
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苏教版数学二年级下册《3、认识东北、西北、东南、西南》教学设计1.doc
1 认识方向教学设计认识方向教学设计 【教学内容】:【教学内容】:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级(下册) 第五单元 P45 例题及 P46-47 想想做做 【【教材简析教材简析】】:这节课是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上 进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,是本课教学的重点。教材尊重学 生已有的经验,注重引起学生的反思,培养学生的问题意识,让学生主动建构方 位知识
2021-03-07发布
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苏教版数学一年级下册《4.求被减数的实际问题》教学设计2.doc
1 苏教版小学数学一年级下册第四单元 解决问题教学设计 教学目标:教学目标: 1、知识与技能目标: 使学生结合具体情境理解求原来有多少这类实际问题中条件与 问题的联系和解决问题的方法,感受实际问题里的数量关系,能正确 列式解答,并能注明结果的单位名称,学会口答结果。 2、过程与方法目标: 使学生在联系实际情境分析数量关系过程中, 能根据数量间的联 系说明思考的大致过程,初步积累分析实际问题数量关
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级下册《1、期末复习(1):认数和有余数除法复习》教学设计2.doc
课题:期末复习课题:期末复习 1 1(万以内数的读写和有余数的除法)(万以内数的读写和有余数的除法) 教学内容:苏教版教学内容:苏教版 p p100-101 页 1-6 题。 教学目标:教学目标: 1、联系生活进一步认识数位,理解三位数的意义,会熟练读、 写万以内的数,能正确比较数的大小。 2、理解余数的意义,理解余数一定要比除数小,会用竖式计算 有余数的除法。 教学重点:教学重点:正确读写万以
2021-03-07发布
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苏教版数学五年级上册《5.梯形面积计算练习》教学设计1.doc
苏教版五年级数学第九册教学设计 1 课 题 梯形面积的计算 教学内容 教科书 P14--P15 页的例 6、例 7 及“试一试” 、 “练一练” , P18 练习三 1-3 题。 教学目标 1、通过观察、操作、猜测、填表、讨论等方法探索并掌握梯形面积的计算方法, 通过迁移前面学法,自主探究梯形上下底、高与平行四边形的底、高之间的关系, 能正确计算梯形的面积,应用公式解决相关的实际问题。 2、培
2021-03-10发布
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苏教版数学六年级上册《12、整理与练习》PPT课件2.ppt
苏教版数学六年级上册《12、整理与练习》PPT课件2.ppt
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《4、图形王国》PPT课件3.ppt
长方体和正方体 的整理与复习,10,5,3,5,,,单位:厘米,5,5,10,3,5,1. 在学习有关长方体和正方体的知识时,哪些题目容易出错呢?收集一道题目,并说说这道题需要给大家提醒什么。,如图是一个正方体纸盒的展开图,如果其中一面标上A, 那么与标有A的面相对的一面上所标的数字是 。,从下面的8个面中找出6个面,使它们能围成右图的长方体,这6个面编号分别是: 。,从下面的8个面中找出6个面
2021-03-11发布
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苏教版数学五年级下册《3.用转化的策略解决问题练习》PPT课件1.ppt
解决问题的策略,苏教版义务教育教科书,猜字谜,猜一猜,3天(打一个字),15天(打一个字),100厘米(打一个字),下面两个图形,哪个面积大一些?,比一比,,,,,,,,,,,,,,86 = 48 (平方厘米) 86 = 48 (平方厘米),说一说,回顾解决问题的过程,你有什么发现?,在以前的学习中,我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题?,忆一忆,,,,36 0.4,= 360 4,= 90,除
2021-03-10发布
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苏教版数学四年级下册《3、数的世界(3)》PPT课件1.pptx
常见数量关系 和 解决问题的策略,星期六早上我和爸爸来到了文具超市挑选 文具, 我看到了一种非常漂亮的铅笔,标签上面 写着“5角/支”,我一下子就选购了10支。付钱的时候爸爸还给我出了一道数学题:“这么多铅笔要多少钱?”这么简单的题可难不倒我,马上说出了答案“总共5元钱。” 下午爸爸带我去公园游玩,我们一起借了公园的观光自行车绕着公园骑行了一圈。停下休息时,爸爸又来考我:“这一圈我们大约
2021-03-09发布
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苏教版数学六年级下册《6、比例尺的应用》教学设计1.docx
苏教版六年级下册数学比例尺的应用教学设计 教学内容教学内容: 教材第 4445 页,例 7, “试一试” 。 教学目标教学目标 : 1进一步理解比例尺的意义以及比例尺在现实生活中的应用,会根据比例 尺求图上距离或实际距离。 2.在探索新知的过程中,进一步体会不同领域数学知识之间的内在联系。在 操作过程中逐步培养学生观察、比较、分析综合、空间思维能力。 3.进一步培养学生分析、抽象、概括的能力,
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级上册《2.笔算两、三位数除以一位数(首位或首两位能整除)》教学设计1.doc
1 两、三位数除以一位数(首位能整除)两、三位数除以一位数(首位能整除) 教学内容:三年级上册第 5051 页 教学目标: 1.通过操作、思考、交流等活动探索笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)的计算方法,理解 并掌握两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法,能正确笔算。 2.经历想一想、分一分、写一写、说一说等学习过程,理解笔算两、三位数除以一位数的算理,体 会利用数的组成和除法的含义学习
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《2、角的度量》课后习题.docx
角的大小与两边的( )有关。 A、张开的大小 B、长短 2、 先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角 的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 量出下面各角的度数。 (8 分) ( ) ( ) ( ) ( )
2021-03-09发布
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苏教版数学五年级下册《● 和与积的奇偶性》教学设计3.doc
苏教版五年级下册数学和与积的奇偶性 教学内容: 第 5051 页探索规律“和与积的奇偶性”。 教学目标: 1使学生经历探索和与积的奇偶性规律的过程,发现并 理解和与积的 奇偶性的规律,能判断加法和乘法的得数是奇 数还是偶 数,并能说明理由。 2使学生通过举例、观察、比较与猜想、验证,发现和与积的奇偶 性的规律,积累探索规律的经验,发展观察、比较 、分析、归纳等思维能 力。 3使学生主动参与探
2021-03-10发布
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