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苏教版数学二年级下册《7、练习七》课后习题.docx
口算 9+7= 60+80= 38+19= 27+66= 400+200= 70+80= 1、 276+513 532+217 452+367 276+153 532+717 452+673 2、用竖式计算,并验算。 428+172 94+707 546+215 857+319 3、哪两张卡片上的数相加得 1000? 658
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《5、三位数的加法笔算(不连续进位)》课后习题.doc
三位数加法笔算练习题 1、 竖式计算 84+6= 98+197= 2、
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习六》学习单.doc
学习单一 姓名 一、下面的算式得数会是几十多呢?你能填上一个合适的数,再口算出来吗? 45+2 562 学习单一 姓名 一、下面的算式得数会是几十多呢?你能填上一个合适的数,再口算出来吗? 45+2 562 学习单二 二、摘桃比赛(男生完成上一行,女生完成下一行) 45+32= 68-26= 45+28= 90-35= 23+27= 89-27= 36+
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习六》教学反思.doc
练习六教学反思练习六教学反思 本节课我带领学生进行了两步计算的应用题的练习课的学习。 连续两问的实际问题由相关联的两个一步计算的问题组成, 它界 于一步计算问题和两步计算问题之间, 是一步问题向两步问题过渡的 桥梁。所以在第四、六单元里编排一些连续两问的问题,为今后的两 步问题的学习做些铺垫。 连续两问的问题在理解题意时,要让学生看到两个问题,明白应 该逐个解答,分别口答。在解题以后,要让学生反思
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《3、认识秒》课后习题.docx
认识秒课后练习 一一 填空填空 1 在括号里填上合适的单位:时.分.秒“ (1)我从家到学校走了 30( ) (2)拍一拍手只用了 1( ) (3)做 10 道口算题用了 20( ) (4)爸爸每天上班用了 8( ) (5)我今天吃午餐用了 15( ) 2 在括号里填上合适的数 70 秒=( )分( )秒 100 秒=( )分( )秒 1 分零 6 秒=( )秒 1 分 30 秒=( )秒
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、直角的初步认识》课后习题.doc
1 直角的初步认识直角的初步认识进阶练习进阶练习 一、指出下面数学书上的直角。 二、你会画直角、锐角和钝角吗? 三、下面的角哪些是直角,哪些是锐角或钝角? 三、照样子把直角标出来。
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、简单数据的收集和整理》教学素材.doc
姓名姓名 1.1.学生比老师多多少人?学生比老师多多少人? 2.2.参加哪种活动的人最多?参加哪种活动的人最少?参加哪种活动的人最多?参加哪种活动的人最少? 老师老师 学生学生 看书看书 下棋下棋 做游戏做游戏 3.3.男的多还是女的多?男的多还是女的多? 1 1、、分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。分别按颜色和形状整理下图中的物体
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、有余数的除法(1)》教学反思.doc
有余数的除法教学反思 有余数的除法是表内除法的延伸,教学中我为学生搭建自主学习、主动建构知 识的平台,把理解有余数的除法的意义作为教学的主线,让学生在动手操作中感知余数,认 识余数。根据儿童的年龄特点,通过直观形象的教具展示、学具操作、自我探究等形式,使 学生积极主动参与学习,通过自己的努力发现问题,解决问题,来构建新的知识体系,给学 生以成就感。恰如其分地体现了新课改的教学理念。同时课堂中培养了
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、期末复习(1):认数和有余数除法复习》学习单.doc
复习万以内数的认识复习万以内数的认识 班级 姓名 一、在小组中说一说。一、在小组中说一说。 1、这学期学习了 。 二、二、整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子)整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子) 1、数位顺序: 2、数的组成: 认数 3、数的读写: 4、数的大小比较: 5、近似数: 三、学习收获。三、学习收
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、分米和毫米的认识》课后习题.doc
分米和毫米实践练习 姓名 1. 它们的长度各是多少毫米? ( )毫米 ( )毫米 2. 在括号里填上合适的长度单位。 床长 2( ) 作业本厚 2( ) 黄瓜长 2( ) 铁钉长 2( )
2021-03-07发布
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3.11 MB
苏教版数学二年级下册《1、100以内两位数加两位数的口算》教学素材.doc
课时教材和学情分析 一、教材分析: 这部分内容是在学生基本掌握简单的加减法实际问题数量关系的基础上, 教 学两步计算的加减法实际问题。一方面,这样的实际问题在现实生活中有着十分 广泛的应用,学生在日常生活和学习中也常会遇到。安排这样实际问题的教学, 可以在很大程度上拓展学生认识现实世界数量关系的范围, 帮助学生积累更丰富 的分析和解决问题的经验,初步获得一些分析数量关系的常用策略,提高解决实 际问
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《11、练习八》PPT课件1.ppt
532178,502178,,,502198,,,,,,,603-373603-376603-393,,,400-125402-125420-125,900-899900-89900-9,列竖式并验算,569-182 414-158 803-737 200-85,原价:504元现价:466元,自行车比原来便宜多少元?电风扇和洗衣机呢?,,,,,,,原价:172元现价:158元,原价:900元现价:
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《9、三位数减法的笔算(连续退位)》PPT课件2.ppt
,,三位数的退位减法,,,第一关,70,9,60,400,700,16,70,33,700,第二关,758-374= 758-379=,第三关,232-126= 220-126=,,,大象的身高是多少厘米?,,,,,你能提出哪些用减法计算的问题吗?,,,谢谢欣赏,
2021-03-07发布
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1.45 MB
苏教版数学二年级下册《5、万以内数的认识》PPT课件1.ppt
,,万以内数的认识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7个一千是多少?你会写一写、读一读吗?,,千 百 十 个,( ),7 0 0 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,先在算盘上拨一拨,再写一写、读一读。,,千 百 十 个,( ),7 2 5 3,7个千、2个百、 5个十和3个一合 起来是七千二百五十三。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,千 百 十 个
2021-03-07发布
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24 页
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苏教版数学二年级下册《3、认识东北、西北、东南、西南》PPT课件3.ppt
认识新方向,苏教版义务教科书二年级下册,中央广场,艺术馆,少年宫,3D影院,北,东,南,西,游乐场,东北,科技馆,西南,体育馆,东南,人民桥,西北,餐厅,,,,,,,,,,,,,北,南,西,东,东北,东南,西南,西北,,东与南之间的方向是东南方向。,西与南之间的方向是西南方向。,东与北之间的方向是东北方向。,西与北之间的方向是西北方向。,以其它地方为中心点,你还会怎么说?,,,,,,,,,,,,,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《3、期末复习(3):计量单位、角和方向复习》PPT课件3.ppt
期 末 复 习(3) 计量单位、角和方向复习,苏教版二年级下册,长度单位,想一想: 去年我们学习了哪两个长度单位?今年呢?,,1.你的学生尺长大约是( )厘米,也是( )分米。,2.数学书的厚大约是( )毫米。,3.课桌的长大约是( )米,也是( )分米。,20,2,6,1,10,,12.,30,60,,时间单位,想一想: 今年我们学习了哪些时间单位?,10,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1
2021-03-07发布
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1.19 MB
苏教版数学二年级下册《3、练习五》PPT课件3.ppt
五 分米和毫米,苏教版 二年级下册,第1课时 认识分米和毫米,长大约20厘米,,宽大约10厘米。,,,指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米。,,,,,,,,,,,,哪些物体的长大约是1毫米?,5角硬币的厚度 大约是1毫米。,身份证的厚度 大约是1毫米。,1.说出它们的长度各是多少毫米。,35毫米,28毫米,2.量出下面图形每条边的长。,30,30,30,25,25,40,40,4.先估一估,再测
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《3、练习九》PPT课件1.ppt
角的世界,苏教版二年级下册,,,,猜猜我是谁?,,,,,,,,,猜猜我是谁?,,,,,,,,,,,,,,,,,1.下面的图形,哪些是角,哪些不是角?,,,想想做做,,,,,,,,,,,,,,,,,选一选,角度合适、角度太大、角度太小,,,,,,,,,,,,,,,选一选,比一比,,,比一比,比一比,,,比一比,,,,欣赏美丽的角,,,我 们 的 校 园,,茁壮成长的小树,鸟 巢,水 立 方,世 博
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、有余数的除法(1)》PPT课件2.ppt
余数与除数的关系,苏教版小学数学二(下),有余数的除法,用小棒摆正方形,活动要求:用8根、9根、10根、11根、12根小棒来摆正方形,并完成下面表格。填完后,观察每道题的余数和除数,你发现了什么?,活动: 用9根、10根、11根、12根小棒来摆正方形呢?会出现什么情况?请你动手摆一摆,并完成下面表格。,,,8根,9根,10根,11根,12根,84=2(个),94=2(个) 1(根),104=2(个
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、100以内两位数加两位数的口算》PPT课件2.ppt
,两位数加两位数的口算,两位数加两位数的口算,,,上面两道题有什么相同? 在计算时有什么相同地方,有什么不同?,452368,452873,两位数加两位数的口算方法: 可以先算十位(个位),再算个位(十位),最后把两次的结果相加。 还可以用先加几十再加几的方法口算出得数。,两位数 加 两位数的口算,不进位加,进位加,82,89,89,66,75,75,64,70,70,59,64,87,94,68
2021-03-07发布
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