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苏教版数学二年级上册《3、期末复习(3):厘米和米、多边形、观察物体复习》PPT课件2.ppt
,,,,图形与几何复习,苏教版二年级数学上册,,,,小明的家,小红的家,,,,,,星期日,小红要到小明家去玩, 走哪条路近呢?,下面物体中哪里有线段?试着指一指吧,,,,,,,,,,判断下面的图形哪些是线段?,1,,3,4,5,8,2,6,7,,,,,这是什么图形?,我们还认识哪些平面图形?,,,,,,,,动物王国城门,,,,,,,说一说,有哪些图形,,,,,,,,猜想游戏 小象用小棒搭了个图形,
2021-03-07发布
203 浏览
19 页
7.41 MB
苏教版数学二年级下册《12、复习》教学设计3.doc
第六单元第六单元 两、三位数的加法和减法两、三位数的加法和减法 12.12.复习复习 教学内容: 苏教版数学二年级下册第六单元 两、三位数的加法和减法 12.复习,参照课 本第 81、82 页。 教学目标: 1、巩固口算和笔算法则,能够熟练地计算;学会验算的方法,自觉养成验 算的好习惯。 2、能正确进行估算,培养学生的估算能力,自觉地进行估算。 3、能运用所学知识和方法解决简单的实际问题;体验成功
2021-03-07发布
164 浏览
3 页
24 KB
苏教版数学二年级上册《2.平均分(二):平均分成几份》PPT课件3.ppt
课前导入,分糖果,每人分得同样多,,叫作平均分,认识平均分(二),苏教版小学数学二年级上册,将8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?,自主探索,先用小棒分一分,再和同桌交流你是怎么平均分的。,8个桃,平均分给2人,每人分得( )个。,将8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?,,,8个桃,平均分给2人,每人分得4个。,将8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?,,,8个桃,平均分给2
2021-03-07发布
230 浏览
18 页
2 MB
苏教版数学二年级下册《10、三位数减法的笔算(隔位退位)》教学设计1.docx
三位数减法的笔算(隔位退位减) 教学目标: 1、让学生在具体的情境中,经历探索笔算减法中隔位退位减的计算方法过程。 2、能够正确地进行计算需要隔位退位的三位数减法。 教学重点: 探索并掌握隔位退位减的计算方法。 教学难点: 理解隔位退位减的算理。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、情境导入 出示教材例 7 中的画面,让学生阅读人物对话。 提问:你从图中了解到哪些信息?要求我们解决什么问题?
2021-03-07发布
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15.06 KB
苏教版数学二年级上册《1.平均分(一):平均分的含义与每几个一份》PPT课件1.ppt
平均分(1),,,,,,,16,4,4,巩固练习,2. 16罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给( )只小熊。,4,1. 摆一摆,填一填。,(1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。 (2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。,6,2,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,,,,,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,3.基本练习,,12块饼干,每3块一份,可以分成( )份。,12
2021-03-07发布
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3.4 MB
苏教版数学二年级下册《8、三位数减法的笔算(不连续退位)》教学设计1.doc
三三 位位 数数 减减 两、三两、三 位位 数(退数(退 位)位) 教学目标:教学目标: 1、经历探索三位数减两、三位数(退位)的计算方法的过 程,能计算三位数减两、三位数(退位),学会减法的验算方法, 2、 体现数学与日常生活的密切联系, 增强应用数学的意识。 。 3、在解决问题的过程中,能独立进行简单的有条理的思考 4、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。 教学重难点:教学重难点:
2021-03-07发布
293 浏览
5 页
354.5 KB
苏教版数学二年级上册《1、四边形、五边形和六边形的初步认识》PPT课件1.ppt
认识多边形,,苏教版二年级上册第二单元,瞧,这是小熊的房子,这里藏着许多我们认识的图形,你能找出来吗?,,,,,,,,,,三角形,三条边,找一找,,,,,你还能从中找出边数相同的图形吗?,3,4,5,6,,,长方形和正方形都有四条边,也是四边形。,正方形,长方形,图形王国的成员都争着和我们打招呼呢,5,4,6,4,4,5,4,5,数一数,四边形,五边形,六边形,4个,,3个,2个,钉子板上围出的各
2021-03-07发布
204 浏览
14 页
2.03 MB
苏教版数学二年级下册《7、练习七》教学设计1.docx
二年级数学学科教案二年级数学学科教案 第六单元 课题:练习七(2) 教学内容:教科书 7273 页第 611 题及“动手做” 。 教学目标: 1使学生进一步掌握两位数加法和三位数加法笔算的方法,能正确计 算;巩固按整百数估计加法得数的方法;能应用加法计算解决相关简单实际 问题。 2使学生进一步发展耐心计算,及时检查和改错的态度和习惯,体会 加法计算的应用;能发现加法里的简单现象,感受数学学
2021-03-07发布
377 浏览
2 页
14.74 KB
苏教版数学二年级上册《1、连加、连减》PPT课件1.ppt
,连加、连减,,第一单元100以内的加法和减法(三),,填一填,一、复习导入,5,9,7,4,0,7,8,1,.,.,,,,二、探究新知,,,,283422,还可以:,2 8,+ 3 4,,6,2,1,6 2,+ 2 2,,8,4,,,2 8,+ 3 4,,6,2,1,+ 2 2,,8,4,8 4,1,2 8,3 4, 2 2,,8,4,10,1、连加,二、探究新知,,简便竖式:,,分步竖式,,,
2021-03-07发布
143 浏览
13 页
3.26 MB
苏教版数学二年级下册《5、万以内数的认识》教学设计1.docx
万以内数的初步万以内数的初步认识认识 教学目标: 1、使学生能够借助于算盘经历数数的过程,掌握万以内的数的组成,增强万以 内的数的数感,并能正确读写没有 0 和末尾有 0 的四位数。 2、使学生经历操作、观察、比较等数学活动中,学会与他人合作解决问题,培 养学生合作的意识。 教学重点: 会读写万以内的数(没有 0 和末尾有 0) ,知道数的组成,掌握数位顺序表。 教学难点: 体会万以内的数的数位
2021-03-07发布
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4 页
15.48 KB
苏教版数学二年级上册《● 我们身体上的“尺”》PPT课件1.ppt
,,,,义务教育苏教版数学二年级上册,义务教育苏教版数学二年级上册,我们身体上的“尺”,,,,,,认识身体尺,,一拃(zh): 张开大拇指与中指,两端的距离就是一拃。,一庹(tu):两臂左右平伸,掌心向前,两中指指尖之间的距离,通常叫做一庹。,一步:也叫做“自然步”。通常情况下把两脚尖或两脚跟之间的距离称为一步。,一脚:通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离,实际生活中是指(穿上鞋后)从鞋跟到鞋头的
2021-03-07发布
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20 页
1.44 MB
苏教版数学二年级下册《4、期末复习(4):解决实际问题和数据收集复习》教学设计1.docx
期末复习四 【教学内容】 教材第 103-104 页, 期末复习第 17-19 题, 思考题, 评价与反思。 【教学目标】 1、通过复习,让学生进一步体会统计活动的过程,了解收集、 整理数据,以及描述数据的常用方法,增强应用所学知识解决问题的 能力。 2、在复习过程中,让学生进一步掌握两步计算实际问题的结构 和数量关系,感觉解决问题的一般过程,提高解决实际问题的能力。 3、通过复习,让学生进一步
2021-03-07发布
208 浏览
4 页
17.47 KB
苏教版数学二年级下册《3、认识秒》教学设计1.docx
苏教版二年级数学下册苏教版二年级数学下册 秒的认识秒的认识 教学内容: 教材第 13、14 页内容 教学目标: 1、使学生认识钟表的结构;还认识较小的时间单位秒,知道 1 分=60 秒,初步建立 1 分、1 秒的时间观念。 2、使学生在开放的活动中充分发挥自己的观察、比较能力,培养学生 独立思考和小组合作的意识。 3、教育学生珍惜时间,从小养成良好的生活、学习习惯。 教学重点难点: 重点:认识较小
2021-03-07发布
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6 页
18.28 KB
苏教版数学二年级下册《3、期末复习(3):计量单位、角和方向复习》教学设计1.docx
角的初步认识(复习课) 教学目标: 1.使学生进一步认识认识角,知道角的各部分名称,识别角的大小。 2.认识三角尺上的直角,并能判断角的大小,会用三角尺画角。 3.使学生在认识角的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强学习 数学的兴趣,在探索角的大小比较方法中,发展数学思考。 教学重点:认识角,知道角的大小。 教学难点:用重叠的方法直接比较角的大小。 教具准备:多媒体计算机、课件和实物投影。
2021-03-07发布
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4 页
17.51 KB
苏教版数学二年级下册《3、练习九》教学设计1.docx
用三角尺拼角用三角尺拼角 【教学内容: 】苏教版数学二下第 89 页“动手做”及补充内容。 【教学目标: 】 1.通过用三角尺拼角和用七巧板拼角等活动进一步认识角的特征,学会用 2 个或 3 个三角尺拼出直角、锐角或钝角的方法,加深对直角、锐角、钝角之间的 联系的理解。 2.使学生通过实验、操作、推理等活动拼出各类不同的角,积累认识图形的 活动经验,在观察、比较中逐步发展学生的空间观念。 3.在学
2021-03-07发布
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8 页
345.69 KB
苏教版数学二年级下册《2、千以内数的读、写》教学设计2.docx
一千以内数的读写 教学目标:教学目标: 1、掌握三位数的组成,理解百位、十位和个位上的数所表示的意思,能正 确地读写三位数。 2、初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养认真观察、思索的良 好的学习习惯。 教学重点:教学重点: 一千以内数的写法和读法。 教学难点:教学难点: 末尾有 0 和中间有 0 的数的读写。 教学过程:教学过程: 一、先学探究,复习导入 1.一个一个地数,从 389
2021-03-07发布
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17.72 KB
苏教版数学二年级下册《12、复习》PPT课件1.ppt
第六单元复习,第一步:知识回顾,两、三位数的加法和减法这个单元我们一起学习了哪些知识?,,两、三位数的加法和减法,1、两位数加两位数的口算 2、两位数减两位数的口算,一、两位数加、减两位数的口算,二、用两步计算解决实际问题,三、笔算加法,四、笔算减法,,两、三位数的加法和减法,1、不连续进位 2、连续进位,,,1、不连续退位 2、连续退位 3、隔位退位,,,,1、两位数加两位数的口算 23+40=
2021-03-07发布
209 浏览
14 页
690 KB
苏教版数学二年级下册《2、简单的单位换算》教学设计1.docx
简单的单位换算简单的单位换算 教学内容:苏教版二年级下册第 55-56 页例 3、 “试一试” 、 “想想做做”第 1-6 题和“你知道吗” 教学目标: 1、在测量活动中了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会 估算,提高估算能力。 2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题 的一些基本策略。 3、积累相关数学活动的经验,体会长度单位在现实中的应用。
2021-03-07发布
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2 页
14.17 KB
苏教版数学二年级下册《9、三位数减法的笔算(连续退位)》PPT课件3.ppt
,,苏教版二年级数学下册,三位数减两、三位数的减法,六,第1课时,儿童小说215本,借出93本,还剩多少本?,215-93=,122,(本),百 十 个 2 1 5 9 3,1 2 2,差的百位上是几?为什么?,笔算应注意什么:,先把相同数位上的数对齐,再从个位减起,哪一位上不够减时,从前一位退1当作10,加在这一位上再继续减。,剩下的本数与借出的本数合起来,应该等于原来的本数。,可以用加法验算减
2021-03-07发布
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6.2 MB
苏教版数学二年级下册《1、期末复习(1):认数和有余数除法复习》教学设计2.doc
课题:期末复习课题:期末复习 1 1(万以内数的读写和有余数的除法)(万以内数的读写和有余数的除法) 教学内容:苏教版教学内容:苏教版 p p100-101 页 1-6 题。 教学目标:教学目标: 1、联系生活进一步认识数位,理解三位数的意义,会熟练读、 写万以内的数,能正确比较数的大小。 2、理解余数的意义,理解余数一定要比除数小,会用竖式计算 有余数的除法。 教学重点:教学重点:正确读写万以
2021-03-07发布
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