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苏教版数学二年级下册《1、100以内两位数加两位数的口算》教学设计2.docx
课题 100 以内两位数加两位数的口算 学 习 目 标 1.理解、掌握两位数加两位数的口算方法,培养学生口算的能力以及解 决问题的能力。 2.经历两位数加两位数口算方法的形成过程,体验解决问题策略的多样 性。 3.使学生感受到数学源生活,培养学生学习的热情以及积极思考、与同 学合作交流的学习习惯。 学习 重难 点 教学重点 掌握两位数加两位数的口算方法。 教学难点 培养学生的口算能力、解决问题的能
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《8、三位数减法的笔算(不连续退位)》PPT课件5.ppt
三位数减三(两)位数(退位一次),苏教版数学二年级下册,借出93本,还剩多少本?,原有的本数借出的本数剩余的本数,21593 (本),21593 (本),,2 1 5,9 3,,2,2,1,122,,答:还剩122本。,试一试:用竖式计算,并验算。,3,6,,643580,3,4,6,验算:,1,63,试一试:用竖式计算,并验算。,5,3,,764429,4,6,7,验算:,1,335,3,用竖式
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《11、练习八》课后习题.doc
作业单作业单 1、口算 800200= 8456= 9027= 7338= 14050= 1590= 2、填表 被减数 457 755 504 304 800 减数 162 366 83 209 596 差 3、计算小能手 75239436 126359198 4、新桥小学 504 名学生分三批去参观科技馆,第一批有 145 人,第 二批有 169 人。第三批去
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《7、比较万以内数的大小》PPT课件1.ppt
1938,1912,912,在里填上或,,,,复习,比较百以内的数的大小,先看数的位数,位数多的数大;如果位数相 同,就从高位比起,十位上的数大,这个数就大;如果十位上数也相同, 就比个位上的数,个位上的数大,这个数就大。,万以内数的大小比较,查春凤,8,2530元,980元,2350元,3180元,(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?,,小结:位数相同时,先比较最高位,最高位大的那个数大。,在
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《7、练习七》课后习题7.doc
班级: 姓名: 445 5= = 200200300300 150150- -9090= = 8 83 3 9090- -3434 447 7= = 90+90+6 60 0 8585- -4242= = 20205 5 7878- -3535 6 66 6= = 52+1852+18 1 19 9= = 24246 6 55+3855+38 37377 7= =
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《3、期末复习(3):计量单位、角和方向复习》PPT课件4.ppt
义务教育教科书苏教版二年级下册,计量单位、角和方向复习,毫米,厘米,米,秒,分,时,30,60,,,锐角,钝角,学校在体育场的西面,在汽车站的西北面。,乐乐家在学校的南面,东东家在学校的东北面,丽丽家在学校的西北面。,这节课学习了什么内容? 你有哪些收获?,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《5、万以内数的认识》教学素材.doc
教材教法分析 “10000 以内数的认识” ,是在学生认识了 1000 以内数的基 础上进行教学的。相对于“千” , “万”是一个更大的计数单位, 对学生来说更抽象,因此,教材继续通过直观模型(方块图、计 数器)帮助学生来认识“万” 。 计数单位概念的形成,既是认数学习的需要,也对学生度量 思想的形成具有直观重要的意义。 对计数单位概念的认识是一个 量的积累过程。 本单元要完成将前面学习过的计
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、千以内数的读、写》PPT课件3.ppt
,,千以内数的读写,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读。,,5个百3个十和4个一组成的数是( 534 ),写作( ),读作( ),五百三十四,5 3 4,,,,1、读数时,从高位读起: 百位上是几就读几百, 十位上是几就读几十, 个位上是几就读几.,2、写数时,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习三》课后习题.doc
二年级千以内数的读写二年级千以内数的读写课后作业练习课后作业练习 基础训练 一 看图写数。(10 分) (( )) (( )) (( )) (( )) (( )) (( )) 设计意图:让学生能够把所学的知识掌握的更加扎实,能够把所学知识在生活中灵活运用。 拓展提高 二二读数读数。 (。 (9 分)分) 205 读作:
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、分米和毫米的认识》PPT课件1.ppt
苏教版数学二年级下册,认识分米和毫米,懒羊羊的日记 清晨,我从2厘米的床上起来,拿起13米长的牙刷,挤出1米长的牙膏刷牙。吃完饭后,我走了90厘米远的路来到学校参加升旗仪式,看到鲜艳的五星红旗在15厘米高的旗杆上,我心里真高兴啊!回到教室,打开长23米,宽17米的数学书,开始了一天的学习。,,2米,13厘米,1厘米,90米,15米,23厘米,17厘米,挑战赛一,(1)要测量教室的长用什么做单位比较
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习六》课后习题.docx
练习六答题纸练习六答题纸 4.一辆汽车上有乘客 35 人,到卫星广场 下车 15 人,上 车 11 人。离开广场时车上还有乘客多少人?
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习二》课后习题.doc
作业设计 1.1.分针从 12 走到 4 经过( ) 。 2.分针从 4 走到 12 经过( ) 。 3.时针从 12 走到 5 经过( ) 。 4.秒针从 12 走到 5 经过( ) 。 填一填,在( )里填“时” “分”或“秒” 1.刷一次牙大约用 4( ) 2.脉搏跳 10 次大约用 8( ) 3.夏天午睡大约用 1( ) 比一比,在里填“” “” “” 。 5 分 5 秒 60
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《12、复习》教学设计2.doc
第六单元 课题:复习 第 1 课时 教学目标: 1、巩固减法的笔算法则,能够熟练地计算;会用差加上减数的方法来验算减法,自觉养成 验算的好习惯。 2、能正确进行估算,培养学生的估算能力,自觉地进行估算。 3、能运用所学知识和方法解决简单的实际问题。 教学重点: 加法、减法的计算法则与验算方法 教学难点: 运用已有的知识解决实际问题 教具准备: 课件 教学过程: 一、知识系统整理 提问:这一单元我
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、直角的初步认识》课后习题.docx
一、判断下面的话是否正确。对的画“”,错的画“”。 (1)角的两边越长,这个角就越大。( ) (2)一张正方形的纸,用剪刀剪去 1 个角以后,还有 3 个角。( ) (3)用纸折角,折出的角的大小,不这张纸的大小无关。( ) 二、动手做一做,比一比。 (1)找一张纸,形状大小丌限。 (2)用这张纸任意的折出一个角。 (3)跟你的小伙伴比一比,谁折出的角大些(谁折出的角小些)。 三、判断。 (1)老
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《10、复习》教学设计2.doc
1 课题 万以内的的数复习 课时 1 教材分析 本课时是苏教版二年级下第四单元的复习课,主要是复习巩固万以内的数 的知识点。 教学目标 1. 学生能熟练万以内的数的读写,组成,比较大小,近似数。 2. 体会十进位制。 3. 感受大数在生活中的应用。 教学重难点 1 重点:学会万以内的数的读写组成比较大小近似数。 2 难点:能够熟练运用知识解决问题。 教学准备 卡纸,课件 教 学 过 程 一,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、期末复习(2):两、三位数的加法和减法复习》课后习题.doc
期末复习(期末复习(2)作业纸)作业纸 班级: 姓名: 得分: 一、列竖式计算,并验算。 458542 620328 900807 二、算出下面每组三个数的和。 第一个加数 第二个加数 第三个加数 和 38 27 23 46 29 29 24 26 32 三、解决问题。 492 元 98 元 690 元 (1)一张电脑桌比一张儿童床便宜多少元?
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《7、练习七》教学设计4.doc
练习练习七七 教学内容教学内容: 苏教版义务教育教科书二年级下册第 72 页练习七。 教学目标教学目标: 1、 使学生进一步熟悉加法笔算方法和加法验算方法, 能正确计算 三位数的加法,并能验算计算结果;能探索、发现和是 1000 的两 个加数间的关系;能应用加法计算解决相关简单实际问题。 2、 使学生通过练习提高加法运算的能力,发展相应的数感;在探 索简单规律中发展观察、比较、归纳等思维能力;进一
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、有余数的除法(1)》课后习题.docx
有余数的除法作业 1、1、469=51 中,被除数是( ) ,除数是 ( ) , 商是( ) ,余数是( ) 。 计算有余数的除法, ( )一定要比( )小。 3、( ?)=76.除数可能是( ) 6 B、5 C、7 D、4 4、5=4( ?) 余数可能是( ) A、4 B、5 C、7 D、6 小棒根数 摆的结果 算式 8 根 84=2(个) 9 根 94=2(个)
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《7、比较万以内数的大小》教学设计1.doc
万以内的数的大小比较万以内的数的大小比较 第第 2525 课时课时 教学内容:苏教版二年级下册第 4344 页例 8、和“想想做做”第 15 题。 教学目标: 1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。 2.通过与生活实际相联系的开放性教学, 增强数学应用意识, 提高解决实际问题的能力, 并从解决问题的过程中获得成功的体验,树立起学习数学的信心。 3.在动手操作,自主探
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《1、认识时、分》导学案.docx
导学单导学单 自学材料自学材料 一、先说一说钟面上各是几时,再写一写。写好后仔细观察这些整时,你发现一、先说一说钟面上各是几时,再写一写。写好后仔细观察这些整时,你发现 了什么?了什么?
2021-03-07发布
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