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苏教版数学六年级上册《● 树叶中的比》PPT课件2.ppt
树 叶 中 的 比,,,,,秋风起兮白云飞, 草木黄落兮雁南归。,,仔细观察这些叶子的图片,它们各有什么特点?,,柳树叶,香樟树叶,柳树叶,香樟树叶,女贞树叶,,银杏树叶,柳树叶,,广玉兰树叶,桂花树叶,黄杨树叶,女贞树叶,银杏树叶,柳树叶,广玉兰树叶,桂花树叶,黄杨树叶,活动要求,(1)每组10片树叶,组长分工。测量树叶的长与宽,并计算出长与宽的比值,用小数表示(除不尽的保留一位小数),记录并汇
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《8、长方体和正方体体积练习》教学设计1.docx
长方体和正方体的体积应用长方体和正方体的体积应用 教学内容教学内容 苏教版六年级上册第一单元长方体和正方体体积应用 教材与学情分析教材与学情分析 “长方体和正方体”是苏教版教材六年级上册第一单元的教学 内容。学生在六年级需要依次学习并掌握长方体和正方体、圆柱和 圆锥的体积计算方法,并能探索某些物体的体积测量方法。本节课 是学生学完长方体和正方体体积计算公式后的拓展与提升,旨在进 一步厘清长方体和
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《6、求百分率的实际问题》PPT课件2.ppt
,百分率的实际问题,复习:在括号里填百分数。,,,75%,45%,20%,172%,学校田径队有40人,下面是田径队某星期每天早晨参加训练的人数统计。,星期二的出勤率:3840=0.95=95%,星期三的出勤率:4040=1=100%,出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。,1.下面的百分率各表示什么含义?,入学率99.8%表示2011年我国小学学龄儿童入学人数是学龄儿童总数的99.8%。
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《11、折扣问题》教学设计1.doc
折扣教学设计 一、教学目标 1、感知“打折”在生活中的应用,学生理解打折的意义,计算 方法与“求一个数的百分之几是多少”应用题的数量关系相同。 2、培养学生根据实际情况选择最佳方案与策略的能力,提高运 用所学知识解决实际问题的能力。 3、提高学生能自觉运用学到的数学知识解决生活实际的意识, 学会用数学的眼光来看待周围的事物,感受数学的魅力。 二、教学重点 在理解 “折扣” 意
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《5、应用广角》PPT课件1.ppt
苏教版数学六年级上册《5、应用广角》PPT课件1.ppt
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》教学设计1.docx
求一个数是另一个数的百分之几的简单问题 教学内容教学内容:苏教版六年级数学上册 P91-P92 页例 4、练一练、练习十五第 1-3 题。 教学目标:教学目标: 1、通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题 的解题思路,掌握有关百分率的计算方法。 2、在解决实际问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,从而受 到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。 3、了解
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《3、稍复杂的分数乘法实际问题(1)》教学设计4.doc
1 / 4 稍复杂分数乘法的实际问题(稍复杂分数乘法的实际问题(1 1) ) 教学设计教学设计 教学内容: 苏教版小学数学六年级上册第 7879 页例 2 和“练一练” ,第 81 页第 1 题。 教学目标: 1使学生经历解决“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”实际问题的过 程, 初步理解相关实际问题的数量关系和解题思路, 能正确解答类似的实际问题。 2使学生在运用已有知识解决一些稍复杂的
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《3、稍复杂的分数乘法实际问题(1)》PPT课件3.ppt
解下列方程:,X+60%x=48,X-25%X=27,说说哪个量是单位“1”的量,1、已经看了这本书的30。,2、一批粮食已经运走了60。,马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?,( )的吨数( )的吨数=剩下的吨数,,,,运走( ),,剩下( )吨,48,60,一共( )吨,?,总,运走,列方程解决稍复杂的百分数实际问题,马山粮库要往外地调运一批粮食,
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》PPT课件2.ppt
,,,求一个数是另一个数的 百分之几的实际问题,,SJ 六年级上册,,,,,,,六 百分数,小数化成百分数,将它的小数点向右移动两位,同时在末尾添上百分号。百分数化成小数,小数点向左移动两位,同时去掉百分号。如果位数不够,添0补足。 把分数化成百分数,先把分数化成小数,再把小数化成百分数。百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,再化成最简分数。,回顾旧知:,,课后作业,探索新知,当堂检
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《3、百分数和小数的相互改写》教学设计2.doc
新苏教版六年级上册数学百分数与小数的互化教学设计 教学内容: 江苏版六年级上册 8687 页及相应的练习题 教材分析: 这部分内容是学生在学过百分数的意义,明确了百分数和分数、 小数的联系的基础上教学的。由于百分数的计算,通常是要化成小数 来进行,而求百分率,又要把算出的结果化成百分数,所以这部分内 容就是为后面学习百分数的计算和应用打下基础。 教学目标: 1.学会百分数与小数互化的方法,能正确
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《1、长方体和正方体的认识》PPT课件2.ppt
,,长方体和正方体的认识,,,,,长方体,正方体(立方体),,,,,1、正方体有6个面。 2、正方体有12条棱。 3、正方体有8个顶点。,1、长方体有6个面。 2、长方体有12条棱。 3、长方体有8个顶点。,相同点:长方体正方体都有6个面、12条棱和8个顶点,,,,,,,,顶点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,棱,面,正方体,长方体的12条棱可以分成3组。,长,宽,高,1、看图说出每个长方
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《2、长方体和正方体的展开图》教学设计3.docx
正方体的展开图教学设计正方体的展开图教学设计 教学目标教学目标: 1、通过动手操作,知道正方体的不同的展开图,并归类,加深对正方体特 点的认识。 2、经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图 形与立体图形的关系,发展空间观念。 3、激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思想,及研究方法的学习。 教学过程:教学过程: 一、复习一、复习 1、正方体的特征 问;这里有一个正方体,它有什
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《1、分数除以整数》PPT课件1.ppt
,江苏教育出版社 六年级 | 上册,情境导入,炎炎夏日,老师带了一瓶 4 升的清凉果汁到姐姐家做客,姐姐家有两个小孩,如果把这些果汁分给这两个孩子喝,你们认为怎样分才合适(公平)呢?,42=2(升),量杯里有1升果汁,平均分给2个小朋友喝, 每人可以喝多少升?,现在量杯里果汁只有升 升,平均分给2个小 朋友,每人可以喝多少升呢?,,,,,,,,,,例1: 量杯里有 升果汁,平均分给2个小朋友喝,
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》课后习题.docx
列方程解决稍复杂的百分数问题列方程解决稍复杂的百分数问题 前置作业前置作业 班级: 姓名: 1.在括号里写出含有字母的式子。 (1)一种贺卡的单价是 a 元,小英买 5 张这样的贺卡,用去( )元。 (2)甲队修路米,乙队修的是甲队的 4 3 ,乙队修了( )米。 (3)小明的中国邮票有张,外国邮票的张数是中国邮票的 25%,外国邮票有 ( )张。 2.根据下列条件说出单位“1”的
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》教学设计1.docx
列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学内容: 苏教版义务教育教科书数学六年级上册 102 页例 10、练一练, 第 105 页练习十七第 1-3 题。 教学目标: 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,引出列方程解一 些稍复杂的百分数实际问题的方法。 2.能根据题中的信息,熟练地找出基本的数量关系,培养学生的分析解题能力。 教学重点: 列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学难点
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《● 互联网的普及》PPT课件1.ppt
,20022014中国互联网相关数据统计,超越美国,上网人 数跃居世界第一。,,,,,,,,,互联网普及率,20022014中国互联网相关数据统计,美国,( 2014年底),上网人数 2.69亿,总人数 3.19亿,互联网普及率,8 4 %,,,,超越美国,上网人 数跃居世界第一。,,,,互联网普及率,20022014中国互联网相关数据统计,,中国青少年犯罪研究会的统计资料显示: 目前70%的青少
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《16、整理与练习》课后习题.doc
解决解决百分数实际问题自主复习单百分数实际问题自主复习单 班级: 姓名: 一、一、 理一理:理一理: 初步整理本单元有那些类型的百分数实际问题? 二、二、先判断单位先判断单位“1”的量,再的量,再写写出数量关系出数量关系式式。。 1、平山绿茶的单价是太湖碧螺春单价的 60% 2、种一批茶树,已种了 80% 3、茶苗的成活率是 95% 4、今年的茶价比去年提高了 2
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《● 树叶中的比》教学设计3.docx
树叶中的比 教学内容:教学内容: 课本第 6667 页综合与实践“树叶中的比” 教学目标:教学目标: 1通过让学生收集不同树叶,探索发现一些常见树叶长与宽的比。 2经历收集数据、计算比较、合作交流等实践过程,感受收集数 据的作用,体会从数据里可以发现规律,进一步积累数学活动经验, 发展数据观念。 3进一步体会现实生活中存在的“比”,感受数学的意义及价值, 增强学生学习数学,应用数学的兴趣
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《4、简单的分数除法实际问题》教学设计1.doc
简单的分数除法实际问题 教学内容: 苏教版义务教育教科书数学六年级上册第 4950 页例 5、试一试和练一练,第 51 页练习七第 14 题。 教学目标: 使学生联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识,学会列方程解答“已知一个 数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题,进一步体会分数乘、除法的内在联系,加 深对分数表示的数量关系的理解。 教学重点: 列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,
2021-03-11发布
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苏教版数学六年级上册《11、折扣问题》教学反思.doc
折扣教学反思 本节课教学的内容是在学生已经学习了百分数的知识基础上教 学的,实质上这类问题是求一个数的百分之几是多少的问题,是商品 经济中经常使用的一个概念,与人们的生活联系密切。 我在复习中遵循数学源于生活、寓于生活、用于生活,要把所学 的数学知识与实际生活紧密的联系起来, 关键是要找准所学数学知识 与实际生活的结合点,让学生在原有知识和实际生活经验的基础上, 去学习新知识,探索新知识,解决实
2021-03-11发布
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