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南大版心理健康六年级《第四课 你来我往》教学设计.docx
第四课你来我往一,教学目标1,认识到热情,真诚,乐于助人,自信自强等品质是人际交往中必备的重要因素,2,体验好的人际关系带来的情绪感受,3,初步掌握改善人际关系的方法,4,了解人际交往中应该遵守的底线和原则,二,教学重难点1,重点,知道人际
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十六课 我的未来》教学设计.docx
第十六课我的未来一,教学目标1,帮助学生认识到设立人生目标的重要性,2,使学生对自己的未来有初步的规划和目标,3,激发学生在今后的学习生活中积极探索,规划未来的兴趣,二,教学重难点1,使学生对自己的未来有初步的规划和目标,2,使学生能够积极
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第六课 学习有策略》教学设计.docx
第六课学习有策略一,教学目标1,认识学习策略和习惯对学习成绩的影响,2,掌握有效的学习策略,养成良好学习习惯,学会学习,3,引导体验掌握有效学习策略将给自己的学习带来的积极情感体验,二,教学重难点1,重点,学习并掌握有效的学习策略,2,难点
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第五课 健康上网快乐多》教学课件.pptx
第五课第五课健康上网快乐多健康上网快乐多南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级规则,规则,老师说,这是一张大网,学生说,网住了谁,老师,网住了,老师讲到相应特征的同学站起来,齐声说,哇哦,我被大网粘住啦,一张大网一张大网一,暖身活
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十三课 珍爱自己》教学课件.pptx
第十三课第十三课珍爱自己珍爱自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级猜猜我是谁一,暖身活动一,暖身活动晓萌的故事晓萌的故事二,心情话吧二,心情话吧11,小小萌萌有一个消极的念头,这个念头是什么,有一个消极的念头,这个念头是什么
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第七课 青春起跑线》教学课件.pptx
第七课第七课青春起跑线青春起跑线南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级保持安静,停止一切动作,保持安静,停止一切动作,来点掌声如何,来点掌声如何,谢谢,掌声大一点好吗,谢谢,掌声大一点好吗,掌声再大,热烈一点好吗,掌声再大,热烈一
2025-10-24发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康六年级全一册全册教学设计(共82页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康六年级全一册全册教学设计第一课兴趣为学习导航一,教学目标1,体验兴趣所带来的积极的情感反应,明白兴趣和学习行为之间的因果关系,2,了解自己的学习状态,知晓影响学习兴趣的原因,3,找到培养学习兴趣的方法,在兴趣
2025-10-24发布
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