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苏教版数学一年级上册《5.认识=、〉和〈》课后习题2.docx
10 以内数的大小比较教学设计以内数的大小比较教学设计 教材版本: 义务教育课程标准实验教科书 数学 教学内容: 一年级上册第一单元 12-15 页 教材分析: 学生在前面刚刚认识了 1-10 各数, 这部分内容是在数数的基础上学习数 的大小比较。教材呈现的是拔河比赛的场面,图中提供了丰富的信息,有拔河的 人数、啦啦队的人数、观看的人数及男女生的人数等。首先利用两边拔河人数不 相等,引导学生学
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《4.练习五》教学设计2.docx
教 学 活 动 设 计 一、复习数的组成(完成练习第 1、2 题) 1出示第一题,指导学生认真观察第一幅图,说说你看到了什么? 你知道 3 捆小棒和 6 根小棒分别表示什么吗? 那么第一幅图,是由( )个十和( )个一组成的?组成了多少? 指导学生看第二幅图,问:你们知道这个计数器上数是多少吗? 你是怎么看出来的? 说得真好!你能在课本上写出正确的答案吗? 2出示第 2 题,先让学生思考,然后让学
2021-03-06发布
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苏教版数学四年级下册《2、用数对表示平面上点的位置》教学设计1.doc
用数对确定点的位置用数对确定点的位置 教学目标: 1.进一步理解数对在生活中的应用,学会用数对描述方格图上点 的位置和根据已知的数对确定方格图上点的位置。 2.经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图 上点的位置的抽象过程,丰富对现实空间和平面图形之间联系的认 识,进一步发展空间观念。 3.积极参与学习活动,获得成功的体验,感受数对与生活实际的 联系,拓宽知识视野,激发学习兴趣。 重点
2021-03-09发布
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苏教版数学五年级下册《13.分数大小比较练习》课后习题.docx
分数大小比较(练习) 班级: 姓名: 1 1、、 (1) 你能将上面的分数分成两类吗? (2) 上面的分数,哪个最接近 0?哪个最接近 1?说说你的想法。 2、有大于 且小于 的分数吗?有多少个? 3、书架上动物王国、植物世界、地球故事原来各有 120 本。销 售几天后,动物王国卖出 、植物世界卖出 ,地球故事 卖出 。哪种书销售最好? 4、表是三位同学的投篮情况。谁投的最准?
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.圆的认识》课后习题.docx
圆的认识作业设计圆的认识作业设计(一)(一) 基础训练基础训练 一、填一填。 1.画圆时针尖固定的一点是( ) ,通常用字母( )表示。 2.从圆心到圆上的距离是圆的( ) ,通常用字母( )表示。 3.一个圆的半径是 5 厘米,它的直径是( )厘米。 4.画圆时, 小张老师把圆规两脚的距离定为3厘米, 画出的圆的半径是 ( ) 厘米,直径是( )厘米。 5.( )确定圆的位
2021-03-10发布
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苏教版数学四年级上册《3、观察由几个正方体摆成的组合体》教学设计2.docx
观察由几个正方体摆成的组合体 教学内容:苏教版四年级上册第 34-35 页例 3 和“练一练”,完成 练习六第 9-11 题。 学情分析:学情分析:学生在观察由几个同样大的正方体摆成的长方体、正方 体的基础上,进一步学习观察由几个正方体摆成的组合体。学生对 立体图形与它相应的平面视图的转换缺乏一定的条理与经验。 教材分析:教材分析:本课主要教学从前面、右面和上面,观察由几个同样大 的正方体摆成的
2021-03-09发布
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苏教版数学二年级下册《12、复习》课后习题.docx
1. 小红家离小芳家有小红家离小芳家有 298 米,到学校有米,到学校有 588 米。小东家到学校有米。小东家到学校有 320 米,到小芳家有多少米?米,到小芳家有多少米? 2. 一趟从常州开往上海的列车共有一趟从常州开往上海的列车共有 610 个座位,个座位, 其中一等座其中一等座 51 个,其余的是二等座。列车出发个,其余的是二等座。列车出发 时有时有 498 位乘客坐二等座,
2021-03-07发布
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(真题)南通海安2020年秋学期小学三年级上册数学期末检测试卷.doc
三年级数学试题 第 1 页(共 4 页) 南 通 海 安南 通 海 安 20202020 年 秋 学 期小 学 三年 级 数 学期 末 检测 试 卷年 秋 学 期小 学 三年 级 数 学期 末 检测 试 卷 (分值 100 分 80 分种完成 ) 2020.01 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 一、我会填我会填(第 9 题每空 0.5 分,其余每空
2021-01-04发布
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苏教版数学六年级下册《2、正比例图象》教学设计2.doc
正比例图像教学设计正比例图像教学设计 【教学内容】 : 苏教版义务教育教科书数学六年级下册第 58 页例 2 和“练一练” ,第 59-60 页练习十第 3-5 题。 【教材分析】 : 认识正比例的意义后,教材安排了例 2,引导学生初步认识正比例图像。首 先根据例 1 表中的数据,描出各组数据所对应的点,引导学生联系现实问题的背 景理解描出的点所表示的意义,再连接图中各店,看能发现什么,进而初步
2021-03-11发布
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苏教版数学五年级下册《● 球的反弹高度》教学设计2.doc
教学内容:教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级(下)第 7273 页。 教学目标:教学目标: 1、 使学生经历收集数据解决问题的过程, 体会到分数在生活中的应用价值; 2、通过实践活动,巩固学生对分数的认识,同时使学生了认识到:同一种球 从不同的高度落下,其反弹高度是不一样的,而不同的球从同一高度落下,其反 弹高度一般是不同的。 3、使学生主动参与合作交流的学习活动,获得数学活动的经验
2021-03-10发布
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苏教版数学三年级下册《3.分数、小数的初步认识复习》教学设计3.docx
分数、小数的初步认识复习教学设计 教学内容: 苏教版三年级数学下册第十单元第 105106 页期末复习第 1116 题 教学目标: 1. 知识目标: 通过复习,使学生进一步认识分数和小数的含义, 解决简单的求一 个数的几分之一、几分之几是多少及简单的小数加、减法的实际问题。 2. 能力目标:引导学生通过回忆,交流,将“分数和小数初步认识”这两个单 元所学知识进行系统的复习,学会将知识进行沟通和迁移
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级下册《1.等式与方程的含义》学习单.docx
学习单学习单 班级班级______ ______ 姓名姓名__________ 用式子表示天平两边物体质量的大小关系。 ________=________ ________ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 辨辨方程:方程:乐乐写了几个式子,其中哪些是方程,哪些不是方程? 说说生活中的等量关系生活
2021-03-10发布
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苏教版数学一年级上册《三 分一分》学习单.doc
学习单 1 在下面空白的地方用画一画或写一写的方法记录整理后的结果
2021-03-06发布
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小学数学苏教版二年级下册期中考试试卷及答案2.docx
1 二年级数学下册期中考试试卷二年级数学下册期中考试试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我会填。 (每空一、我会填。 (每空 1 1 分,共分,共 2828 分)分) 1. 在( ) 一张桌子高约 7( )个,还剩下( )个。 5. 夜晚北斗七星出现在北方,米德背向北斗七星,他的左面是( ) ,右 面是( ) ,与西北相对的是( ) ;吹东北
2021-03-19发布
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苏教版数学四年级上册《2、认识毫升》教学设计2.doc
认识毫升认识毫升 教学内容:教材第 3-4 页例 3、例 4。 教学目标: 1认识容量单位毫升,知道毫升是一个比较小的容量单位。 2掌握升和毫升之间的进率,知道 1 升=1000 毫升 教学重、难点:认识容量单位毫升,掌握升和毫升之间进率。 教学准备:滴管、量桶、瓶盖、水等。 教学过程: 一、复习导入: 1.上节课我们学习什么?你知道了相关的哪些知识? 取出纸杯, 上节课上我们做了实验, 1 升水
2021-03-09发布
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苏教版数学六年级上册《4、图形王国》教学设计1.doc
长方体正方体的复习教学设计 1、谈话导入,板书课题、谈话导入,板书课题 本学期我们学习了什么图形?(长方体、正方体) 这节课我们复习长方体、正方体的相关知识(板书课题复习长方体正方体) 2、梳理特征、梳理特征 我们长方体正方体首先研究的是什么?(特征) 板书特征又是从哪几个方面研究 的?(面、棱、顶点,板书) 看作业纸第 1 题,把长方体正方体的特征加以对比,在表格内填入相关内容,限 时 2 分钟
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级上册《9.商中间或末尾有0的除法(1)》教学反思.doc
小学数学人教版三年级上册 商中间有零的除法教学设计 本节课我引导学生主动建构知识是新课标的重要理念。 根据学生 的认知特征和心理特点,充分激发学习动机,是变被动学习为主动学 习的有效途径。在教学时,教师能够不拘泥于教材,敢于跳出教材, 辨证地使用教材,根据学生的实际情况在该着力的地方花时间、下功 夫。 改编教材的编排体系, 将例题中的两题同时出现, 便于学生比较; 二是将探究有关 0 的除法的规律
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级下册《7、认识平行四边形》PPT课件1.ppt
苏教版小学数学四年级下册,认识平行四边形,,,,,,操作提示: (1)在下面的方格纸上画一个平行四边形; (2)同桌交流:你发现了平行四边形有什么特点? 这些特点你是怎么发现的?,,判断下面哪些图形是平行四边形,并说说理由。,(2),(1),(4),(5),(6),,,,,,,(3),两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,,,,,,,平行四边形,,长方形,正方形,,,,,,,,,,高,底,,
2021-03-09发布
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苏教版数学三年级下册《3.认识一个整体的几分之几》PPT课件1.ppt
认识整体的几分之一,把蛋糕平均分给班级里两名同学? 每一位同学分得这块蛋糕的几分之几?,每位同学分得这个蛋糕的,学习目标,1.知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这个整体的几分之一,并能通过实际操作表示几分之一。 2.培养抽象、概括能力,增强用数表达和交流信息的能力。 3.了解分数在生活中的应用,感受分数的意义和价值。,,把一盘桃平均分成2份,每位同学分得这盘桃子的,要求: 1
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.分数、小数的初步认识复习》教学设计1.doc
1 分数和小数的初步认识复习教学设计分数和小数的初步认识复习教学设计 教学内容: 苏教版三年级数学下册第十单元第 105106 页期末复习第 1116 题 教学目标: 1. 知识目标: 通过复习,使学生进一步认识分数和小数的含义, 解决简 单的求一个数的几分之一、几分之几是多少及简单的小数加、减法的实际 问题。 2. 能力目标:引导学生通过回忆,交流,将“分数和小数初步认识”这 两个单元所学知识
2021-03-08发布
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