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苏教版数学四年级下册《3、轴对称》PPT课件1.ppt
快来,带您一起去北京旅游!,北京天安门,北京故宫,北京天坛,轴对称图形,学习目标,1.认识什么是轴对称图形。 2.学会找出轴对称图形的对称轴。 3.学会画出轴对称图形的另一半图形。,,小提示:对称轴是点划线,画对称轴时要超过原图。,像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。,,试一试:,正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?,看看谁的手巧哦!,动动小脑袋,猜一猜:圆有几条对称轴?
2021-03-09发布
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18 页
2.82 MB
苏教版数学四年级下册《5、乘法分配律》PPT课件2.ppt
,预习交流,,分别,配套,预习交流,,预习交流,做一套运动服需要多少平方分米的布料?,,,11分米,9分米,10分米,上衣,裤子,,预习交流,四年级有6个班、五年级有4个班进入“足球射门”的决赛,每个班有20人参加。四、五年级一共有多少人参加?,,(60+40)5 605+405,观察,(6+4)20 620+420,(11+9)10 1110+910,,,=,=,=,两个数的和与一个数相乘。,这
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《3、三角形内角和》PPT课件1.ppt
三角形的内角和,,什么是三角形的 ?,把三角形三个内角的度数合起来就叫三角形的内角和。,内角,你知道每块三角尺的内角和是多少度吗?,90+60+30=180,90+45+45=180,每块三角板的三个内角和都是180,活动要求:,1、用你们喜欢的方法验证三角形的内角和等于180。 2、比一比,看看哪组用的验证方法多。 时间(8分钟),三角形的内角和等于180,,,火眼金睛判对错,1、大三角形的内角
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《3、数的世界(3)》PPT课件1.pptx
常见数量关系 和 解决问题的策略,星期六早上我和爸爸来到了文具超市挑选 文具, 我看到了一种非常漂亮的铅笔,标签上面 写着“5角/支”,我一下子就选购了10支。付钱的时候爸爸还给我出了一道数学题:“这么多铅笔要多少钱?”这么简单的题可难不倒我,马上说出了答案“总共5元钱。” 下午爸爸带我去公园游玩,我们一起借了公园的观光自行车绕着公园骑行了一圈。停下休息时,爸爸又来考我:“这一圈我们大约
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、用数对表示平面上点的位置》PPT课件2.ppt
阅读课本第99页的内容,熟悉本节课所学内容,找出自己不理解的问题。,课前预习,熟悉内容:,江苏省电化教育馆制作,用数对表示平面上点的位置,苏教版四年级数学下册,A,B,C,A(3,2),B(4,2),C(3,4),学习目标,1.进一步认识用列、行表示位置的方法,能把平面图上点的位置用数对表示,根据数对找出平面图上的点,学会用数对描述平面图上的路线。 2.经历把点用数对表示出来,根据数对找出平面图上
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、用数对表示平面上点的位置》PPT课件4.ppt
用数对确定点的位置,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,下面是红山公园平面图,你会用数对表示大门和书报亭的位置吗?,,,,,,书报亭,饭店,盆景园,大门,儿童乐园,例2,我用(3,1)表示大门的位置。,7,8,9,7,,,,假山,水池,草坪,(3,1),(2,3),先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪的位置,再与同学交流。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,下面是红
2021-03-09发布
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1.11 MB
苏教版数学四年级下册《2、数的世界(2)》PPT课件3.pptx
整理与复习:运算律,,1、两个加数交换位置,和不变,这就是加法交换律。加法交换律用字母表示:a+b=b+a,复习:运算律,2、三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这就是加法结合律。加法结合律用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c),3、两个数相乘,交换两个乘数的位置,积不变, 这就是乘法交换律。乘法交换律用字母表示:ab=ba,4、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、数的世界(2)》PPT课件1.pptx
苏教版小学数学四年级下册,整理与复习,,(用计算器计算和运算律),我认识,我会用,用计算器计算: 16203624 3217824 48 (520+208)58 6336(897-798),我探索,(1)1298= 12397= 123496= 1234595= 12345694=,(2)(101)9= (2002)9= (30003)9= (400004)9= (50000
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、三角形的三边关系》PPT课件1.pptx
,三条线段,首尾相接,围成的图形,任意选出三根小棒,每次记录下小棒的长度,围一围,再把结果记录下来,在小组里交流。,操作要求:,9cm,6cm,5cm,3cm,8cm,5cm,4cm,2cm,从能围成的三根小棒中任意选出两根,把它们的长度和与第三根比较,结果会怎样?,,从能围成的三根小棒中任意选出两根,把它们的长度和与第三根比较,你有什么发现?,任意两边长度之和大于第三边,2cm,6cm,5cm,
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、常见的数量关系》PPT课件2.pptx
苏教版数学四年级下册《2、常见的数量关系》PPT课件2.pptx
2021-03-09发布
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2.69 MB
苏教版数学四年级下册《8、认识梯形》教学设计2.docx
小学数学四年级平行四边形的认识教学设计 教学目标: 在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形,使学 生能够识别平行四边形,知道平行四边形容易变形的特性和对边相 等的基本特征。 根据平行四边形的基本特征会在方格纸上画平行四边形。 感受图形与生活的联系,使学生体会平行四边形在生活中的应用, 培养数学应用意识,增强对“图形与几何”的学习兴趣。 通过多种学习方式促进学生积极参与数学活动
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《1、加法交换律和结合律》PPT课件2.ppt
加法交换律和结合律,义务教育教科书四年级下册,你能提出用加法计算的数学问题吗?,28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子,1,,,,跳绳的有多少人?,参加活动的女生有多少人?,跳绳和踢毽子的一共有多少人?,28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子,1,28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子,28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子,1,28个男生跳绳 17个女生跳
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《7、整理与练习》PPT课件1.ppt
三位数乘两位数 整理与复习,第一关,知识梳理,1、学校科技节要制作展板,每块展板135元,制作24块展板,一共需要多少钱? 单价数量=总价,2、汽车每小时行70千米,5小时行多少千米? 速度时间=路程 解决这两个问题要用到哪些数量关系?,根据14X3=42,写出下面各题的得数。 14X9= 14X15 = 14X30= 14X90=,126,210,420,1260,第二关,基础练习
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《6、积的变化规律和乘数末尾有0的乘法练习》教学设计2.docx
教学内容教学内容 积的变化规律和乘数末尾有 0的乘法的简便计算 练习课 教学目标教学目标 1.掌握因数末尾有 0 的三位数乘两位数的竖式计 算方法,能熟练地进行计算。 2.培养学生知识迁移及计算的能力,养成认真计 算的良好学习习惯。 教学重难教学重难 点点 教学重点教学重点:掌握因数末尾有 0 的竖式计算的简便 写法。 教学难点教学难点:根据因数末尾 0 的个数判断积的末尾 0 的个数。 教学准备
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《★ 多边形的内角和》PPT课件1.ppt
多边形的内角和,,3,2,1,3,1,2,,,,折,拼,量,,,,,,,,,,,,90,90,90,90,90,90,90,90,904=360,904=360,,,,,,,,,,,,,,,算一算。,123456( ),拓展延伸,算一算。,123456( ),1806(62)180 1080720 360,360,1至6分别补上红色角后形成6个平角,再减去红色角的度数和(六边形的内角和),就是所求
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《4、积的变化规律》教学设计2.docx
积的变化规律教学设计积的变化规律教学设计 一、教学目标一、教学目标 (一)知识与技能(一)知识与技能 使学生理解掌握积的变化规律,尝试用简洁的语使学生理解掌握积的变化规律,尝试用简洁的语 言表达积的变化规律,并能运用规律解决一些简单的问题。言表达积的变化规律,并能运用规律解决一些简单的问题。 (二)过程与方法(二)过程与方法 引导学生参与自主探究活动,经历观察发现、大引导学生参与自主探究活动,经历
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《4、积的变化规律》PPT课件2.ppt
、,积的变化规律,苏教版数学四年级下册,小明在计算“425”时,将乘数5写成了50进行了计算。 请问:小明能算出正确的积吗? 猜想:他算出的积和正确的积之间会有什么关系呢?,,,,3,205,,,3,204,,,310,20,60,,32,20,,60,3,20,积的变化,积,乘数,乘数,,,,,,,,,,,,,,,例4:算一算、填一填,再比较填出的结果。,120,2,600,6010,240,6
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《7、整理与练习》教学设计3.docx
认识多位数整理与练习认识多位数整理与练习 教学内容:教材第 25-26 页整理与练习。 一、教材分析:一、教材分析: 本节课是四年级下册册“认识多位数”复习课,对于 多位数的认识,重点仍然是数概念的若干方面,包括数的 认、读、写、大小比较等,和万以内数的认识相比,在本 册教材开始出现数级的概念,利用不同数级上数的读写方 法的一致性,使学生了解数的读、写一般方法,更突出规 律性,更强调让学生利用迁移
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》教学设计3.docx
用计算器计算练习课 教学内容:苏教 2011 课标版四年级上册第 4445 页教学内容。 教学目标: 1.通过探索过程体验计算器不仅是计算工具,而且也是探索数学,学习数 学的工具。 2.通过猜想、探索、发现、验证的方法发现算式中蕴含的规律,有条理第 进行归纳、概括、从中积累思维活动经验,发展合情的推理。 3.在发现规律的过程中感受数学的有趣和神奇。 教学重点:在探索规律的过程中感受数学的有趣和神奇
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《3、三角形内角和》PPT课件2.ppt
苏教版四年级数学下册,三角形的内角和,猜谜语,形状像座山, 稳定性能坚, 三竿首尾连, 奥秘大无边。,算一算,三角形的内角和是多少度呢?,三角尺,量一量,小组活动要求: 请同学们打开课本第113页,上面有3个有不同形状的三角形,组员每人负责量出每个三角形内角的度数,并标记出来,再算出内角和,把结果汇报给小组长。小组长负责填写报告单,如果组员在测量中出现困难,及时帮助。组员共同讨论这些测量结果,你会
2021-03-09发布
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