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苏教版数学四年级上册《2、含有小括号的三步混合运算》教学设计6.docx
带中括号的四则运算 一、教学目标: 1.知识不技能目标:认识中括叵,理解并掌握含有中括叵的三步混合运算的顺序,并 会正确运算。 2.过程不方法目标:经历认识和理解混合运算运算顺序的过程,进一步积累学习数学 的经验,感受知识间的练习。 3.情感态度不价值观目标:感受数学不生活的密切联系,增强应用数学意识。 二、教学重难点: 1.重点:掌握含有中括叵的三步计算混合运算的运算顺序。 2.难点:体会中括叵
2021-03-09发布
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苏教版数学三年级下册《8.复习》学习单.docx
请对比整理长方形的面积和周长,并填写下表。请对比整理长方形的面积和周长,并填写下表。 填空:填空: (1)小明家的客厅面积有 18( ) (2)小红身高 155( ) (3)一本故事书的封面约有 300( ) (4)学校操场的面积是 3600( ) (5)35 平方米=( )平方分米 (6)300 平方厘米=( )平方分米 (7)1 米=( )厘米 第一局第一局: 栽花栽
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《12.乘数末尾有0的乘法》课后习题.doc
苏教版小学三年级数学上册末尾有 0 的三位数乘一位数同 步练习设计 一、 填空。 1、在计算 4504 时,可以先算( )4,然后在积的末尾添 上( )个 0。 2、 5310 的积末尾有( )个 0,5320 的积末尾有( )个 0; 5390 的积末尾有( )个 0,5400 的积末尾有( )个 0。 3、350积的末尾有 2 个 0,里可以填( ) (里一位数) 二、判断。对的打“”
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级下册《2、旋转》教学设计1.doc
图形的旋转教学设计图形的旋转教学设计 教学内容:教学内容:苏教版四年级数学下册第 3 页例 2、例 3 内容。 教学目标:教学目标: 1、让学生认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转 90 的含义, 能在方格纸上把简单图形旋转 90。 2、让学生通过学习活动,进一步增强空间观念,发展形象思维。 3、让学生在认识旋转的过程中,产生对图形与变化的兴趣,并进一步感受 旋转在生活里的应用。 教学难
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、旋转》课后习题.docx
图形的旋转作业纸 姓名 1画出线段旋转后的图形。 绕点 A 逆时针旋转 90 2. 画出三角形旋转后的图形。 绕点 A 逆时针旋转 90 3. 画出长方形绕点 A 顺时针旋转 90 后的图形。
2021-03-09发布
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小学数学苏教版四年级下册期中模拟试卷(特级教师命题)(附参考答案).doc
1 四年级数学四年级数学下册下册期中模拟试卷期中模拟试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、细心审题,我来算。 (共一、细心审题,我来算。 (共 3030 分)分) 1.1.直接写出得数。 (直接写出得数。 (1212 分)分) 9060= 18300= 8005= 10102= 80050= 93030= 235475= 0999+1=
2021-04-20发布
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苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》PPT课件1.ppt
苏教版小学数学五年级下册,因数与倍数 整理与练习,,,,回 顾 与 整 理,,这一单元,你学到了 哪些知识?,回 顾 与 整 理,,小组讨论: 1. 举例说说什么是因数和倍数。 2. 2、5、3的倍数各有什么特征?你是 怎么发现的? 3. 怎样求两个数的最大公因数和最小公 倍数?,回 顾 与 整 理,,小组讨论: 1. 举例说说什么是因数和倍数。 2. 2、5、3的倍数各有什么特征?你是 怎么发现
2021-03-10发布
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1.37 MB
苏教版数学四年级下册《2、认识含有万级和个级的数》教学设计1.docx
认识含有亿级和万级的数认识含有亿级和万级的数 教学目标:教学目标: 1 理解含有亿级和万级数的意义,掌握含有亿级和万级的数的组 成。 2 会读、写含有亿级和万级的数。 3 培养学生学习大数目的兴趣和认识大数目的信心,增强应用意 识,提高应用能力。让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定 的数感,并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。 学情分析:学情分析:在掌握含有万级和个级的数,整亿数的读、写法
2021-03-09发布
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苏教版数学一年级下册《2.100以内的加、减法(口算)及其 应用复习》PPT课件2.ppt
口算两位数加减整十数 和一位数(复习),口算,估一估,八十多,五十多,六十多,二十多,五十多,四十多,算一算,比一比,,6,13,20,27,6,+7,+7,+7,+7,13,20,27,44,68,51,75,14,8,21,15,14,-6,-6,-6,-6,8,21,15,44,62,38,56,50,51,19,21,50,+1,+2,+3,+4,51,19,21,34,78,37,82
2021-03-06发布
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1.03 MB
苏教版数学一年级下册《4.加、减法实际问题复习》课后习题.doc
一、一、停车场开走停车场开走 17 辆车,还剩辆车,还剩 10 辆。辆。 根据这两个条件,你会提一个加法问题吗?根据这两个条件,你会提一个加法问题吗? 1.停车场开走停车场开走 17 辆车,还剩辆车,还剩 10 辆,停车场原来有多少辆车?辆,停车场原来有多少辆车? (继续完成下面问题)(继续完成下面问题) 2.停车场原来有停车场原来有 27 辆车,开走辆车,开走 17 辆,还剩多少辆?辆,还剩
2021-03-06发布
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苏教版数学五年级下册《1.异分母分数的加、减法》PPT课件1.ppt
异分母分数加减法,,,把下面每组中的两个分数通分,算一算:,=0,,,折一折,涂一涂,看一看,,,转化成同分母分数计算:,=,计算:,,,,,,,,,,,,,练习十二第1题,先在算式下面的图形中涂一 涂,再写出得数。,计算:,从刚才的计算中你发现了什么?,,异分母分数加减法,,通分转化成,,,,同分母分数加减法,,按照同分母分数加减法 的方法进行计算,,答 案,,异分母分数加减法的计算方法:,,,
2021-03-10发布
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苏教版数学四年级上册《● 运动与身体变化》学习单.doc
第第 小组小组 表表 1 姓姓 名名 运动前运动前/次次 运动后运动后/次次 休息后休息后/次次 平均数平均数 表表 2 姓姓 名名 运动前运动前/次次 运动后运动后/次次 休息后休息后/次次 平均数平均数 表表 3 姓姓 名名 运动前运动前/次次 运动后运动后/次次 休息后休息后/次次 平均数平均数 表表 4 姓姓 名名 运动前运动前/次次 运动后运动后
2021-03-09发布
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小学数学苏教版六年级数学上册期末复习分数乘、除法应用(按比例分配)专项训练试题.doc
1 六六年级年级数数学学上册期末上册期末专项训练试题专项训练试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((分数乘、除法应用分数乘、除法应用( (按比例分配按比例分配) ))) 一、我会填。一、我会填。( (每空每空 2 2 分,共分,共 3030 分分) ) 15 吨的1 3与( )吨的 1 2相等;比 6 千米的 1 3还多 1 3米是( )米。 2一辆小轿车每行 6
2021-01-17发布
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六年级下册数学试题 期末综合试题二 (含答案)苏教版 .doc
六年级数学下册 期末综合试题三班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1王老师的月工资是1800元,若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5的比例缴纳个人所得税,那么刘老师每月交税后实得工资是
2021-07-26发布
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苏教版数学四年级下册《2、三角形的三边关系》课后习题.docx
三角形任意两边之和大于第三边评测练习 1、下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形?为 什么? 2 cm 4 cm 6 cm 5 cm 2 cm 5 cm 6 cm 2 cm 5 cm 2、从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近? 电影院 学校 少年宫 邮局 3、判断:下面每组三根小棒可以围成一个三角形吗? 6cm 3cm 5cm ( ) 2cm 4cm 6cm ( ) 4
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级上册《4、统计天地》教学设计2.docx
苏教版五年级数学下册第四单元 球的反弹高度球的反弹高度 教学目标:教学目标: 在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中加深对分数的有关知识 的理解。 在活动过程中与他人合作完成实践活动,增强合作意识,提高合作能力。 感受到做实验数据,进行数学处理是研究问题的一种科学方法,感受数学结 论的严谨性,逐步培养实事求是的科学态度。 学情分析学情分析:这项活动的实践性较强,需要学生在合作中完成,教
2021-03-09发布
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苏教版数学五年级下册《7.列两步计算方程解决实际问题练习》PPT课件1.ppt
苏教版小学数学五年级下册,列方程解决实际问题的练习课,1、能找出 稍复杂的实际问题里数量之间的相等关系,正确列方程解决稍复杂的实际问题。 2、掌握形如ax bx=c和ax bc=d的方程的解法。,学习目标,解方程。(总分100,每题25分),第一场比赛,0.7X+0.3X=9 2X2x0.3=8 解:X=9 解:2X0.6=8 2X=8.6 X=4.
2021-03-10发布
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苏教版数学三年级上册《5.练习一》PPT课件1.ppt
,苏教版小学数学三年级上册,练 习 一,1、本单元我们已经学习了哪些内容? 2、哪些内容你学得比较好? 3、哪些内容你还感到有困难?,交流提纲:,1、,403,4003,590,5900,7006,6700,120,450,4200,1200,4500,4200,几十乘几和几百乘几,先算几乘几,再在得数后面添上一个0或者两个0。,拍手游戏1,(1)教师拍表示一倍的次数。 (2)一名同学有节奏地拍出
2021-03-08发布
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苏教版数学一年级下册《4.加、减法实际问题复习》课后习题3.doc
课堂课堂练习纸练习纸 姓名姓名 1. 2. 3. 4. 已经搬走了已经搬走了2222盆花, 还剩下盆花, 还剩下6 6盆。 搬走的比盆。 搬走的比 剩下的多多少盆?剩下的多多少盆? ( ) ( ) ( )
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级下册《3、认识东北、西北、东南、西南》教学设计2.doc
认识方向 教学内容: 课本 23 页-25 页.例 3、想想做做 15、动手做。 学情分析学情分析 学生已经学习、积累了一定的方位知识,能辨别出东、南、西、北四个方向, 并能用语言描述物体的方位,因此,从东、南、西、北四个方位,拓展到东北、 东南、西北、西南等方位是必要的。然而,二年级学生推理思维能力较弱,方向 感不强,抽象的方向知识对他们来说,很难理解掌握,本课教学内容对学生来说 有较大难度,需
2021-03-07发布
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