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四年级上册数学第四单元测试卷苏教版 无答案.docx
苏教版四年级上册第四测试卷 统计表和条形统计图一 一选择题20分 1五1班同学平均体重38千克,五2班同学平均体重37千克。五1班刘晓和五2班李军的体重相比, 。 A刘晓比李军重B李军比刘晓重C无法判断谁重 2甲仓库存货750吨,乙仓库存货
2021-07-29发布
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苏教版数学六年级上册《10、按比例分配的实际问题》学习单.doc
作作 业业 单单 1、试一试 三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分 配,每个小组各应植树多少棵?(课件出示图) 2、课本第 60 页练一练第 1 题,第 2 题,第 3 题 3、课本练习十第 1 题,第 2 题,第 3 题。
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级上册《4.求一个数的几倍是多少》PPT课件2.ppt
苏教版小学数学三年级上册,求一个数的几倍是多少,复习巩固,说一说,草莓的数量是桃子的几倍?,632,答:草莓的数量是桃子的2倍。,新知讲解,4,说一说,你发现了什么数学信息?,柳树有多少棵?,新知讲解,3,杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?,杨树,柳树,柳树有15棵。,新知讲解,3,杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?,你会列算式计算吗?,,3,5,15,棵,答:柳树
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.练习四》PPT课件2.ppt
,图形与位置,我们学过哪些确定位置的方法?,上下,东西,距离,数对,正北,东南,东北,西北,西南,(6,4),(9,3),(10,6),(2,5),(3,2),(6,1),2cm,2.5cm,4cm,3.5cm,50000厘米=500米,,,,,东,1000,北,1250,北,东,50,2000,南,西,35,1750,2000500=4(cm),,,30,,4cm,百货大楼,1500500=3(
2021-03-08发布
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苏教版数学一年级上册《16.加减混合》PPT课件1.ppt
苏教版一年级数学上册,加减混合,5,,8,1.,3,5,2.,3,6,3.,7,3,1,7,7,2,9,3,3.,5.,,,,,6.写一写,算一算。,735,1064,谢 谢!,
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《4.求被减数的实际问题》PPT课件1.ppt
苏教版小学数学一年级下册,求被减数的简单实际问题,,42+30,83+6,61+10,84+4,31+6,75+20,38+20,52+20,计 算,=72,=89,=71,=58,=88,=37,=95,=72,光头强每天砍8( )树?,每天熊大和熊二一共吃26( )水果。,棵,个,和小组同学说说这幅图里告诉我们什么,要求什么?,。,怎样求出树上原来有多少个桃?,。,。,23+5=,28,(个)
2021-03-06发布
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苏教版数学三年级下册《3.简单的小数加、减法》PPT课件2.ppt
,,简单的小数加、减法,苏教版三年级下册,,,,,,,,0.5 + 0.7 = ( ),,(1)买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?,1.2 元,,,,0.5 + 0.7 = ( ),,(1)买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?,元角,1.2 元,答:一共要1.2元。,,,0.5 + 0.7,2,1,.,1,,,,(2)1碗面条比1碗馄饨贵多少元?,,,(2)1碗面条比1碗馄饨贵多少元?,3.4 2.
2021-03-08发布
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苏教版数学二年级上册《10、复习》教学设计3.doc
1 表内乘法复习表内乘法复习 教学目标:教学目标: 1、进一步理解乘法的意义,巩固各部分名称和乘法口诀。 2、 加深理解知识间的内在联系, 能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3、经历整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知识的能力。 4、通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾和反思的习惯,感受学习数学 的快乐,增强学习数学的自信心和成功感。 教学重点:教学重点:进一步理解乘法的意义,巩固各
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《4、简单的加减法实际问题(1)》教学设计2.docx
把两个数量摆成同样多的实际问题教学设计把两个数量摆成同样多的实际问题教学设计 教学内容: 苏教版义务教育教科书数学二年级上册第 68 页例 3 和“想想做做” 第 14 题。 教学目标: 1使学生经历把两种物体的数量摆得“同样多”的操作活动过程,学会并 能正确地用“多的去掉” “少的添上”或“移多补少”的方法把两种物体摆得“同 样多” 。 2使学生在思考和解决问题的过程中,初步感
2021-03-07发布
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苏教版数学六年级上册《7、求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题》教学设计1.docx
求一个数比另一个数多(或少)百分之几 教学内容:教科书第 93 页例 6。 教学目标: 1掌握稍复杂的求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题的解答方法。 2提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。 3.告诉学生植树造林的意义,教育学生要积极参与植树造林、保护地球的活动。 教学重点:使学生理解和掌握一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的解题思路 和方法。 教学难点:正确分析题里的数量关系。
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级上册《2.两、三位数除以一位数复习》课后习题.doc
复习两、三位数除以一位数 一、口算 6003= 604= 842= 693= 555= 987= 8109= 582= 423= 4909= 724= 513= 二、用竖式计算并验算 834= 8488= 8469= 4123= 三、解决问题 1、一本书 288 页,小明已经看了 160 页,剩下的打算 4 天看完,平 均每天看多少页? 2、花园小学三、四年级一共
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级上册《2.复式统计表的认识和应用练习》教学设计1.docx
复式统计表 教学目标: 1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表, 能根据收集.整理的数据填写统计表, 并 能根据统计表的数据进行简单的分析。 2.让学生在认识.填写.分析复式统计表的过程中, 进一步理解统一方法, 发展统计观念。 3.让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣,树立 学好数学的信心。 教学重点.难点: 认识复式统计表的结构,会填写复式统计表,并对复式统
2021-03-10发布
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三年级下册数学试题-第六单元 苏教版 无答案.docx
苏教版三年级下册数学第六单元试卷 长方形和正方形的面积 一选择题2分 1甲长方形包含16个小正方形,乙长方形包含12个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比,结果是什么 A甲的面积大B乙的面积大C无法确定 2用1个一样大的正方形拼成一个
2021-08-02发布
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苏教版数学五年级上册《1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式》教学素材.doc
简写规则简写规则 1.字母与字母相乘,字母与数字相乘, “”号通常省略不写或写 成“ ”,但数字与数字相乘,仍用“ ”。 2.字母和数字相乘时,数字写在字母的前面。 3 . aa 写成 aa读作:读作:a a 的平方。的平方。 4. 1b=b 青蛙 /只 眼睛/只 腿/条
2021-03-10发布
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苏教版数学一年级下册《4.练习五》教学设计1.doc
苏教版一年级数学下册 练习五练习五 教学目标:教学目标: 1.复习认数方面的基础知识,进一步理解 100 以内各数的含义,强化数数能 力以及运用数的概念进行交流的能力。 2.能正确计算整十数加整十数或一位数,以及相应的减法。 3.通过摆、数、拨、写等活动,在练习中巩固对 100 以内数的认识,从而培 养学习数学的兴趣与学好数学的信心。 教学重点:教学重点
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《3.100以内的加、减法(笔算)及其应用复习》教学设计1.doc
复习 100 以内的加法和减法(二) 教学目标: 1.通过复习,巩固 100 以内笔算加、减法,培养学生思维灵活性。 2.通过学习提高学生的合作意识和学习兴趣,是学生想学、乐学、会学。 教学重难点:提高 100 以内笔算加、减法的计算正确率。 教学准备:课件,练习纸 教学过程 技术运用 教师 学生 教师运用 鸿合软件 的大小屏 功能直接 点刷口算 题。 一、口算热身 教师出示口算
2021-03-06发布
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苏教版数学六年级下册《1、用方向和距离描述位置》课后习题.doc
用方向和距离确定位置用方向和距离确定位置 班级______姓名______ 1. 如图,一辆汽车向正北方向行驶,你能说出商场和书店分别在汽车的什么方 向吗? N 商场 北 45 60 书店 0 3 6 9 千米 汽车 2. 量出上图中书店到汽车的图上距离,根据比例尺算一算,书店在汽车北偏东 60方向的多少千米处?商场呢? 3. 书店在汽
2021-03-11发布
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苏教版数学二年级上册《2.平均分(二):平均分成几份》课后习题3.doc
认识平均分(二)练习认识平均分(二)练习 与测试与测试 姓名姓名 一:圈一圈,分一分。一:圈一圈,分一分。 把(把( )个苹果,平均分成份,每份()个苹果,平均分成份,每份( )个。)个。 二:连一连,填一填二:连一连,填一填 有( )朵花,平均插入 2 个花瓶里,每瓶插( )朵。 三:画一画,填一填三:画一画,填一填 12 个,平均分成
2021-03-07发布
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苏教版数学五年级下册《10.公倍数和最小公倍数练习》学习单6.docx
课前小测课前小测 请请用用你你喜欢的方法,求喜欢的方法,求 8 8 和和 2020 的公倍的公倍数和最小数和最小公公倍数,其倍数,其 中公倍数中公倍数至少至少写写 3 3 个个。。
2021-03-10发布
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苏教版数学二年级下册《● 了解你的好朋友》学习单.doc
了解你的好朋友学习单了解你的好朋友学习单(表格一)(表格一) 我们是 小组,有 名同学。 我们组想了解 和 。 我们的我们的实际调查实际调查: 组员姓名 调查内容 了解你的好朋友学习单(表格一)了解你的好朋友学习单(表格一) 我们是 小组,有 名同学。 我们组想了解 和 。 我们的实际调查我们的实际调查: 组员姓名 调查内容
2021-03-07发布
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