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苏教版六年级下册数学《4比例 》单元测试(含答案).docx
六年级下册数学单元测试六年级下册数学单元测试-4。比例。比例 一、单选题一、单选题 1.和 : 可以组成比例的是( ) A. 6:8 B. 3:4 C. 4:3 D. 2.比例 6:8=18:24 的內项 8 增加 16,要使比例成立,外项 24 应该是( ) A. 40 B. 48 C. 7
2021-02-05发布
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苏教版数学二年级上册《9、乘法口诀表》学习单.docx
做一做,圈一圈做一做,圈一圈 要求:请同学们圈一圈,用两种方法表示 36。 学生作品展示 学生作品一: 组织学生讨论是否正确, 学 生讨论后得出: 两幅图表示 的意思是一样的, 都是 3 个 6,因此是不对的。 学生作品二: 学生作品三: 学生作品四: 学生作品五: 开展讨论学生作品二至五, 这些图的两种圈 法对不对? 经过思考, 大家认为这些图虽然圈出的
2021-03-07发布
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小学数学苏教版二年级下册第二单元《时、分、秒》测试题5.doc
1 二二年级数学下册年级数学下册第二单元测试第二单元测试题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空。填空。 1、我们学过的时间单位有( ) 、 ( )和( ) ,其中( )是最小的时间单位。秒针 走一小格的时间是( ) 。 2、钟面上有( )个大格,每一大格有( )个小格。时针走一大格是 1( ) ,分针走 一大格是( )分钟,秒针走一大格是( )秒。 3、
2021-03-19发布
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苏教版数学二年级下册《3、认识东北、西北、东南、西南》PPT课件1.ppt
认识东北、东南、西南、西北,教学目标: 1.认识东南、东北、西南、西北四个方位,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨别其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.感受数学与生活的联系,在自主探索、合作交流中获得成功的体验,树立学好数学的信心。,学校,超市,,东,南,西,北,东北,,西南,,东南,,西北,,北,以其他地方为中心点,你还会怎么说?,,,北,南,东,西,西北,东北,东南
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、期末复习(4):解决实际问题和数据收集复习》教学设计1.docx
期末复习四 【教学内容】 教材第 103-104 页, 期末复习第 17-19 题, 思考题, 评价与反思。 【教学目标】 1、通过复习,让学生进一步体会统计活动的过程,了解收集、 整理数据,以及描述数据的常用方法,增强应用所学知识解决问题的 能力。 2、在复习过程中,让学生进一步掌握两步计算实际问题的结构 和数量关系,感觉解决问题的一般过程,提高解决实际问题的能力。 3、通过复习,让学生进一步
2021-03-07发布
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17.47 KB
苏教版数学二年级下册《2、直角的初步认识》课后习题.docx
一、判断下面的话是否正确。对的画“”,错的画“”。 (1)角的两边越长,这个角就越大。( ) (2)一张正方形的纸,用剪刀剪去 1 个角以后,还有 3 个角。( ) (3)用纸折角,折出的角的大小,不这张纸的大小无关。( ) 二、动手做一做,比一比。 (1)找一张纸,形状大小丌限。 (2)用这张纸任意的折出一个角。 (3)跟你的小伙伴比一比,谁折出的角大些(谁折出的角小些)。 三、判断。 (1)老
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《5、三位数的加法笔算(不连续进位)》课后习题.doc
三位数加法笔算练习题 1、 竖式计算 84+6= 98+197= 2、
2021-03-07发布
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26.5 KB
苏教版数学六年级下册《4、常见的量》导学案.docx
导 学 案 1、回忆一下小学阶段学过哪些常见的量?他们的进率分别是多少? 常见的量 名称及进率 2、对于哪类常见的量你还有补充? 3、 你觉得复习了常见的量, 你会出什么样的题型给大家练习呢?请把你能想到 的题型出 12 题,出完题后,先在小组内互相练一练,再准备上台汇报一下。 1、判断。 (对的打“” ,错的打“” ) (1)1900 年是闰年。 ( ) (2
2021-03-11发布
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14.29 KB
苏教版数学二年级下册《1、按不同标准分类》教学设计2.doc
1 按不同标准分类教学设计 教学内容:教学内容: 苏教版小学数学第四册第八单元第一课时按不同标准分类 。 教材简析:教材简析: 本课是在学生学习过简单分类的基础上教学的,这是学生初次接触统计活 动。本节课主要引导学生经历按不同标准对简单数据进行分类的过程,能按指 定标准或自己选定标准对数据进行分类,能用自己的方法表示分类整理的结果。 学生经历了收集和整理数据的过程后,教材又让学生自己比较两次统计
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《3.简单的分数加减法》PPT课件2.ppt
苏教版三年级数学上册,简单的分数加减法,折一折找出这张长方形纸的,,折一折找出这张长方形纸的,,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几?,红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几?,,,答:两次一共喝了这杯水的 。,两人一共用去这张纸的几分之几?,明明比丽丽少用的是这张纸的几分之几?,种
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》PPT课件3.ppt
,,,1,简易方程的整理和复习,蜂鸟是世界上最小的鸟类,一只105克的麻雀都比它重量的51倍还多3克,一只蜂鸟的重量是多少克?,这些式子也是方程吗? x+2.4x=5 4.9-3.7=1.2 90-a=40 4y=0.4 15b 2a-5b=3 6n<3.6,是,是,是,是,解方程,,,13x-7x=54 2(x-1.5)=9 2.2x-0.52=10,5,小明和小军去买贺卡,小军买的
2021-03-10发布
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苏教版数学一年级上册《5.6、5、4、3、2加几》学习单.docx
学学 习习 单单 1.试一试 6 6 = 4 9 = 5 8 = 2. 3. 4.直接写出得数 5 + 9= 3 + 8= 4 + 7= 5 + 8= 3 + 9= 7 + 8= 8 + 6= 6 + 7= 4 + 9= 6 + 6= 7 + 9= 2 + 9= 7 + 4= 4 + 7= 8 + 3= 3 + 8= 9 + 5= 5 + 9=
2021-03-06发布
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苏教版数学三年级上册《2.轴对称图形》PPT课件1.ppt
轴对称图形,苏教版课程标准实验教科书数学三年级(下册),蝴 蝶,蝴 蝶,秋天落叶,蜻 蜓,对称物体,轴对称图形,,,如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线就是对称轴。,轴对称图形,平面图形中有轴对称图形,平面图形中也有轴对称图形!,,,,,,,,,,,,,无数条,,,,,,,,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,说一说下面哪
2021-03-08发布
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2.23 MB
苏教版数学三年级上册《7.笔算三位数除以一位数(首位不够除)》学习单.docx
1.用竖式计算,并验算。 1562= 2684= 5058= 4607= 2、学校买来一卷绳,长 126 米。把这卷绳都剪成 2 米的短绳,一共能剪多少根? 3、三、四年级同学一起参加植树活动。 每 8 人一组,一共可以分成多少组? 4.第一小学三年级有 9 个班, 平均每班有 64 人, 这些 学生坐 8 辆大客车去春游。平均每辆大客车坐多少 人? 如果都剪成如果都
2021-03-08发布
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146.85 KB
苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》学习力提升练习卷(含答案).doc
苏教版版数学四年级下册单元学习力提升练习卷 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 第四单元 用计算器计算名师点拨基础检查难点突破真题自测拓展延伸 nbsp; nbsp;
2022-04-07发布
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438.54 KB
六年级下册数学试题 模拟调研试卷 苏教版 含答案.doc
六年级数学下册调研题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1一个立方体的棱长总和是48cm,表面积是平方厘米,体积是立方厘米。2一个长方体长6分米宽5分米高4分米,把它分成两个长方体,表面积最小增加
2021-07-05发布
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52.5 KB
苏教版数学二年级下册《1、期末复习(1):认数和有余数除法复习》学习单.doc
复习万以内数的认识复习万以内数的认识 班级 姓名 一、在小组中说一说。一、在小组中说一说。 1、这学期学习了 。 二、二、整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子)整理认数的知识。 (可以写字、画图、举例子) 1、数位顺序: 2、数的组成: 认数 3、数的读写: 4、数的大小比较: 5、近似数: 三、学习收获。三、学习收
2021-03-07发布
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23.5 KB
苏教版数学二年级下册《10、三位数减法的笔算(隔位退位)》课后习题1.docx
隔位退位减作业纸隔位退位减作业纸 一、用竖式计算一、用竖式计算 354108 354265 二、二、 里填几里填几 4 0 3 6 0 0 - 1 5 8 - 3 4 7 2 5 2 三、想想做做三、想想做做 1 506-283 704-394 502-283 700-394 四、生活应用四、生活应用 检查的 200 个学生中,73 个有蛀
2021-03-07发布
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2.48 KB
苏教版数学二年级下册《6、万以内中间有0的数的写法和读法》教学设计1.docx
第第 6 课时课时 10000 以内数的认识(以内数的认识(3)) 【教学内容】 10000 以内数的读(教材第 86 页例 8 及“做一做”) 。 【教学目标】 1.通过本节课学习使学生能正确写出万以内的数(中间、末尾有 0) 。 2.培养知识迁移的能力,学会用已知知识学习未知知识。 【重点难点】 学会读万以内数。 【复习导入】 1. 复习。 1348 读作( ) 789 读作(
2021-03-07发布
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170.58 KB
苏教版数学五年级下册《10.公倍数和最小公倍数练习》课后习题.docx
求两个数最小公倍数的练习求两个数最小公倍数的练习 第一:抢关答题第一:抢关答题,我最棒!,我最棒! 一、求下面八组数的最小公倍数,看哪组的同学找得又快又准确! 5 和 15 21 和 7 11 和 33 60 和 12 3 和 5 8 和 9 4 和 15 12 和 1 倍数关系的两个数的最小公倍数是 公因数只有 1 的两个数的最小公倍数是 二、很快说出下
2021-03-10发布
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