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九年级下册(新)
语文 · 七年级上册(新)
版本:
人教部编版(新教材)
出版社:
人民教育出版社
第一单元
春/朱自清
济南的冬天/老舍
雨的四季/刘湛秋
古代诗歌四首
观沧海/曹操
次北固山下/王湾
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
天净沙·秋思/马致远
阅读综合实践
热爱写作,学会观察
单元综合与测试
第二单元
秋天的怀念/史铁生
散步/莫怀威
散文诗二首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
阅读综合实践
写作 学会记事
单元综合与测试
专题学习活动
有朋自远方来
第三单元
从百草园到三味书屋/鲁迅
往事依依/于漪
再塑生命的人/海伦·凯勒
《论语》十二章
阅读综合实践
写作 如何突出中心
整本书阅读
《朝花夕拾》精读、略读、浏览
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
单元综合与测试
第四单元
纪念白求恩/毛泽东
回忆我的母亲/朱德
梅岭三章/陈毅
诫子书/诸葛亮
阅读综合实践
写作 思路要清晰
专题学习活动
少年正是读书时
单元综合与测试
第五单元
体会人物与动物的关系
猫/郑振铎
我的白鸽/陈忠实
大雁归来/利奥波德
狼/蒲松龄
亲近动物,丰富生命体验
记述与动物的相处
单元综合与测试
第六单元
小圣施威降大圣/吴承恩
皇帝的新装/安徒生
女娲造人/袁珂
寓言四则
赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
阅读综合实践
写作 发挥联想和想象
整本书阅读
《西游记》
课外古诗词诵读
秋词(其一)/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
单元综合与测试
本册综合
类型:
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25秋新人教版语文七年级上册《6散步》(名师教案含反思).doc
6散步1,多角度理解课文的思想感情,2,继续学习朗读,把握全文的朗读基调,训练语气,节奏的技巧,3,探究总结本文的语言特点,第1课时一,新课导入孝敬父母,尊老爱幼是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感亲情,其实,在我们成长的过程中
2025-08-07发布
36 浏览
4 页
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25秋新人教版语文七年级上册《19皇帝的新装》(名师教案含反思).doc
19皇帝的新装1,学习快速阅读,在短时间内迅速浏览全文,了解主要内容,2,调动学生自己的体验,展开联想和想象,把握作者思路,深入理解课文,第1课时一,导入新课美丽的童话故事装点着我们幸福的童年回忆,你都读过谁的童话,学生回答,你知道这些图片
2025-08-07发布
36 浏览
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人教统编版七年级语文上册22.《杞人忧天》说课稿.doc
杞人忧天说课稿一,说教材今天我说课的内容是杞人忧天,这篇课文是语文新课标教材七年级下册第二十课寓言四则中的最后一篇,是在学生学习了前面三则寓言故事基础上的继续延伸,二,说教学目标由于这则寓言故事出自于三千年前的古代典籍列子,对初一的学生来说
2025-08-07发布
36 浏览
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 21.《女娲造人》-名师导学案.doc
女娲造人导学案学习目标1,速读课文,整体感知,2,联想和想象的运用,3,了解神话的特点,激发想象力,自主学习1,作家作品袁珂,原名袁圣时,汉人,作家,著有中国古代神话,中国神话传说,古神话选释,神话论文集,袁珂神话论集,中国神话百题,神话故
2025-08-07发布
36 浏览
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人教统编版七年级语文上册17《动物笑谈》说课稿.doc
动物笑谈说课稿尊敬的各位评委,各位老师,大家好,今天我说课的课题是七年级上册第五单元的动物笑谈,我将从,说教材,说学情,说教法和学法,说教学流程,说板书设计,五方面进行阐述,一,说教材,一,教材的地位及其作用这一单元的课文选编了四篇写动物的
2025-08-07发布
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人教统编版七年级语文上册9《从百草园到三味书屋》 说课稿.doc
从百草园到三味书屋说课稿一,说教材1,教材简析,从百草园到三味书屋是人教版语文七年级上册第三单元第一课,是一篇回忆童年往事的叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾,本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文,对写作初衷,鲁迅说,是为
2025-08-07发布
36 浏览
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25年秋季-新人教版七年级语文上册期中-测试卷(附答案解析).doc
期中主题情境卷一,积累与运用,共8小题,计24分,步入初中,我们认识了新同学,结交了新朋友,为帮助同学们更好地理解友谊的真谛,学校准备设计,友谊与成长同行,主题文化墙,请你参与其中,完成下列任务,活动一,识真挚友情,挚友研学组的同学正在准备
2025-08-07发布
35 浏览
21 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第8课 品读聪慧故事 传承优良家风-《〈世说新语〉二则》导学案.docx
第8课品读聪慧故事传承优良家风二则导学案,学习目标,1,借助注释疏通文意,用自己的话讲述故事,初步感受古今汉语差别,通过朗读培养文言语感,2,感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和品行,3,积累具有文言色彩的谦辞敬辞,在交际中恰
2025-08-07发布
35 浏览
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 22.《寓言四则》-名师导学案.doc
寓言四则导学案学习目标1,了解寓言寓意,2,培养学生发散性思维,3,积累常见文言实词,自主学习1,作家作品寓言,篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故
2025-08-07发布
35 浏览
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人教统编版七年级语文上册13《植树的牧羊人》说课稿.docx
植树的牧羊人说课稿各位老师,大家好,今天我说课的课题是七年级上册第四单元的植树的牧羊人,我将从教材地位,学情分析,教学方法,教学目标,教学过程五方面进行阐述,一,说教材本单元课文体裁丰富,形式多样,从不同方面诠释了人生的意义和价值,处处彰显
2025-08-07发布
35 浏览
4 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第10课 读依依往事 解依依情思-《往事依依》教学设计.docx
第10课读依依往事解依依情思往事依依教学设计,教学目标,1,默读课文,梳理文章思路及内容,结合关键句把握文章中心,2,品味本文优美生动的语言,体会文章字里行间蕴含的丰富情感,3,认识文学作品对青少年成长的意义,培养热爱大自然,热爱生活,热爱
2025-08-07发布
34 浏览
8 页
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 13.植树的牧羊人-名师导学案.docx
13植树的牧羊人学习目标1,默读课文,勾画关键语句,理清文章内容及思路,重点,2,结合关键语段,初步把握牧羊人形象特点,重点,3,独具特色的环境描写,精妙的比喻,使文章达到了内容和形式的完美结合,难点,4,培养热爱大自然,以及充满自信并持之
2025-08-07发布
34 浏览
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人教统编版七年级语文上册20《天上的街市》 说课稿.doc
天上的街市说课稿尊敬的各位领导,大家上午好,今天,我说课的内容是天上的街市,下面我就从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学流程,说板书设计这六个方面来说课,一,说教材天上的街市是人教版七年级上册第六单元中的第二篇课文,本单元选编的六篇文章
2025-08-07发布
34 浏览
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25年秋季-新人教版七年级语文上册《猫》说课稿.doc
猫说课稿一,说教材猫这篇课文是七年级上册第五单元的第一篇文章,本单元的四篇课文都是写动物的佳作,阅读这些文章,不但可以激发关爱动物,善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考,在猫这篇课文中,作者郑振铎先生通过记叙自己家的三次养猫经
2025-08-07发布
34 浏览
4 页
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人教统编版七年级语文上册19《皇帝的新装》 说课稿.doc
说课稿皇帝的新装一,教材分析1,教材的地位皇帝的新装是人教版教材七年级上册第六单元的课文,本单元编选的课文虽体裁多样,但都是想象极为丰富的作品,以种种奇思妙想,描绘出一个个亦真亦幻的世界,令人惊叹,引人遐思,因此,本课在培养学生的想象力方面
2025-08-07发布
34 浏览
8 页
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人教统编版七年级语文上册14 《走一步-再走一步》说课稿.doc
走一步,再走一步说课稿一,教材分析走一步,再走一步记叙了,我,童年的一次冒险和在父亲的帮助下一步一步战胜困难脱险的经历,告诉我们,困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难,从眼前脚下做起,就能个个击破,战胜它
2025-08-07发布
34 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《5秋天的怀念 》(名师教案含反思).doc
5秋天的怀念1,深入地理解作者的复杂情感,对母亲深切的怀念,自己的悔恨与愧疚,对于生存困境中,好好儿活,的领悟,2,继续学习朗读,在朗读中揣摩合适的语气,在全文的朗读中把握感情基调的变化,3,学习本文的细节描写,4,思考和讨论,本文唤起了你
2025-08-07发布
33 浏览
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人教统编版七年级语文上册8.《咏雪》说课稿.doc
七年级上册咏雪说课稿教材的地位根据新课程标准的要求,初中语文的古诗文教学,强调诵读,有意识地在积累,感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣,一,说教材,一,咏雪这篇课文虽然是文言文,但语言文字较为浅显,而且有一定的故事性,围绕着家庭生活和
2025-08-07发布
33 浏览
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人教统编版七年级语文上册4《古代诗歌四首》 说课稿.doc
展联想之翅入境登朗读之梯悟情古代诗歌四首说课一,解说教材古代诗歌四首分别是曹操的观沧海,李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,王湾的次北固山下,马致远的天净沙秋思,这四首古代诗歌具有长于吟诵,激发想像,娱悦性情的特点,集美景,美情,美言于一体,都
2025-08-07发布
33 浏览
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25年秋季-新人教版七年级语文上册《皇帝的新装》说课稿.doc
皇帝的新装说课稿各位老师,你们好,我说课的内容是,语文七年级上册第六单元皇帝的新装一课,以下从教材分析,教材处理,教学方法与手段,教学程序等几个方面对本课设计进行说明,一,教材分析,1,教材的地位和作用本课体裁为童话,学生初次学习这种体裁的
2025-08-07发布
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