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八年级下册(新)
九年级上册(新)
九年级下册(新)
语文 · 七年级上册(新)
版本:
人教部编版(新教材)
出版社:
人民教育出版社
第一单元
春/朱自清
济南的冬天/老舍
雨的四季/刘湛秋
古代诗歌四首
观沧海/曹操
次北固山下/王湾
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
天净沙·秋思/马致远
阅读综合实践
热爱写作,学会观察
单元综合与测试
第二单元
秋天的怀念/史铁生
散步/莫怀威
散文诗二首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
阅读综合实践
写作 学会记事
单元综合与测试
专题学习活动
有朋自远方来
第三单元
从百草园到三味书屋/鲁迅
往事依依/于漪
再塑生命的人/海伦·凯勒
《论语》十二章
阅读综合实践
写作 如何突出中心
整本书阅读
《朝花夕拾》精读、略读、浏览
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
单元综合与测试
第四单元
纪念白求恩/毛泽东
回忆我的母亲/朱德
梅岭三章/陈毅
诫子书/诸葛亮
阅读综合实践
写作 思路要清晰
专题学习活动
少年正是读书时
单元综合与测试
第五单元
体会人物与动物的关系
猫/郑振铎
我的白鸽/陈忠实
大雁归来/利奥波德
狼/蒲松龄
亲近动物,丰富生命体验
记述与动物的相处
单元综合与测试
第六单元
小圣施威降大圣/吴承恩
皇帝的新装/安徒生
女娲造人/袁珂
寓言四则
赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
阅读综合实践
写作 发挥联想和想象
整本书阅读
《西游记》
课外古诗词诵读
秋词(其一)/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
单元综合与测试
本册综合
类型:
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 10.《再塑生命的人》-名师导学案.doc
再塑生命的人导学案学习目标,学习默读,逐步提高阅读速度,整体感知,把握人物形象,精读语段,品味语言,自主学习,作家作品海伦凯勒,年月日年月日,美国著名的女作家,教育家,慈善家,社会活动家,在十九个月时因患急性胃充血,脑充血而被夺去视力和听力
2025-08-07发布
40 浏览
4 页
75 KB
25年秋季-新人教版七年级语文上册《〈论语〉十二章》说课稿.doc
十二章说课稿教材分析,论语是语录体散文,大多是简短的谈话和问答,是古代儿童蒙学读物,文章篇幅短小,内容浅显,适合当代儿童学习,朗读起来朗朗上口,节奏分明,适合于口传相授,所选的章节都是孔子思想的精华部分,意义深远,发人深省,这十则精选语录主
2025-08-07发布
40 浏览
6 页
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(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 发挥联想和想象》(集体备课教案).doc
写作发挥联想和想象,教学目标,1,在阅读教学的基础上了解联想和想象的特点,深入体会联想和想象在写作中的作用,2,进行联想和想象片段训练,培养学生的发散思维,3,鼓励学生在写作中主动运用联想和想象的方法,使文章内容更丰富,表达更生动,教学课时
2025-08-07发布
39 浏览
18 页
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25秋新人教版语文七年级上册《16猫》(名师教案含反思).doc
16猫1,继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯,2,概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写,3,了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜,厘清文章的结构,第1课时一,新课导入小小猫咪惹人怜爱,然而郑振铎总结他家与猫
2025-08-07发布
39 浏览
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第7课母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲-《散文诗二首》导学案.docx
第7课母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲散文诗二首导学案,学习目标,1,整体把握两首散文诗在思想内容,感情基调思角度,语言风格等方面的异同,2,反复朗读,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格,3,初步感知散文诗的特点,重点难点,1,整体把握两首散
2025-08-07发布
39 浏览
12 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册《纪念白求恩》说课稿.doc
纪念白求恩说课稿各位评委,下午好,今天我交流的是议论文题材的文章,题目是纪念白求恩,我计划用两课时完成,初中语文课程标准要求,7,9年级的学生能阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考做出判断,能写简单的
2025-08-07发布
39 浏览
6 页
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25秋新人教版语文七年级上册《13植物的牧羊人》(名师教案含反思).doc
13植树的牧羊人1,继续学习默读,在整体感知文章,了解基本内容的基础上,争取提高阅读速度,并勾画关键语句,2,精读中间叙述部分,了解牧羊人这个人物形象,感受人物精神和人格魅力,3,结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义,第1课时一,新
2025-08-07发布
38 浏览
4 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第4课 涵泳古代诗歌邂逅四季之美-《古代诗歌四首》教学设计.docx
涵泳古代诗歌邂逅四季之美古代诗歌四首教学设计,教学目标,1,准确,流利,有感情地朗读,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境,2,联系写作背景,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点,3,初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗,重点难
2025-08-07发布
38 浏览
13 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第3单元-测试卷(附答案解析).doc
第三单元学情评估一,语文积累与综合运用,35分,1名句默写,10分,1,百草丰茂,2,杨花落尽子规啼,3,落花时节又逢君,4,不知何处吹芦管,5,应傍战场开,6,峨眉山月半轮秋,7,王湾次北固山下一诗中,以,两句,抒发了淡淡的思乡愁绪,8
2025-08-07发布
38 浏览
22 页
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25年秋季-新人教版七年级语文上册《秋天的怀念》说课稿.doc
秋天的怀念说课稿各位评委,各位老师,大家好,今天我说课的题目是秋天的怀念一,教材和学情分析秋天的怀念这篇文章属精读课文人间自有真情在,这一组课文都是以,爱,为主题,一个,情,字贯穿文章的始终,秋天的怀念是当代令人佩服的作家史铁生的一篇怀念母
2025-08-07发布
38 浏览
7 页
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人教统编版七年级语文上册6《散步》说课稿.docx
散步,说课稿,教材分析,我说课的内容是部编语文教材七年级上册第二单元第二篇课文散步,本单元的各篇课文,从内容主体来看,都在表现亲情,属于,亲情单元,课文内容贴近学生的现实生活,刚上初中不久的学生理解起来比较切近,平易,散步这篇课文则表现家人
2025-08-07发布
38 浏览
4 页
14.65 KB
新人教版七年级语文上册《第1课 春》(教学课件).pptx
胜日寻芳赏春光轻吟慢嚼悟春语想象文中春之景,感受自然的妙曼,生活的醉美,01朗读课文,把握重音和停连,02揣摩关键语句,品味优美语言,体会课文优美的情境,03深入学习比偷的修辞手法,体会作者感,04学习目标任务群43任务三,朗诵吟春之句任务
2025-08-07发布
38 浏览
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65.01 MB
25秋新人教版语文七年级上册《4古代诗歌四首 》(名师教案含反思).doc
4古代诗歌四首1,有感情地朗读诗歌,初步了解古诗常识,2,感悟诗歌寄寓的情感,体会情景交融的特点,3,学习欣赏古诗,理解诗歌意蕴,第1课时一,新课导入中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,名家辈出,以古老的诗经为发端,优秀的诗歌作品浩如烟海
2025-08-07发布
37 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《22寓言四则》(名师教案含反思).doc
22寓言四则1,了解本课四则寓言的寓意,2,学习改写及编写寓言,进一步培养发散思维能力,3,联系生活实际感悟寓言,培养健全人格,4,积累常见的文言实词,第1课时一,新课导入同学们一定读过这些生动的故事,如东郭先生和狼狐假虎威拔苗助长等,你知
2025-08-07发布
37 浏览
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2025秋季新人教版语文七年级上册《6散步》名师教学设计.docx
6散步知识目标正确,流利,有感情地朗读课文,把握全文的感情基调,训练语气,节奏的技巧,能力目标学习,以小,故事,细节,情节,见大,思想,情感,立意,主旨,的写作方法,领悟用细节描写表现人物感情的方法,情感目标体味三代人互相体谅,互相挚爱的朴
2025-08-07发布
37 浏览
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2025秋季新人教版语文七年级上册《4古代诗歌四首》名师教学设计.docx
4古代诗歌四首知识目标1,了解作者及古代诗歌体裁的有关知识,2朗读并背诵诗歌,感受诗歌中蕴含的丰富情感,重难点,能力目标体味各首诗歌中作者所创设的意境,理解情景交融的写法,情感目标感受诗歌中蕴含的丰富情感,领会诗歌中所表达的感情和生活情趣
2025-08-07发布
37 浏览
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25年秋季-新人教版七年级语文上册第1课 胜日寻芳赏春光轻吟慢嚼悟春语-《春》教学设计.docx
胜日寻芳赏春光轻吟慢嚼悟春语春教学设计,教学目标,1,想象文中春之景,感受自然的妙曼,生活的醉美,2,朗读课文,把握重音和停连,3,揣摩关键语句,品味优美语言,体会课文优美的情境,4,深入学习比偷的修辞手法,体会作者感,重点难点,1,朗读课
2025-08-07发布
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2025秋季新人教版七年级语文上册 第3单元测试题(附答案解析).doc
第三单元学情评估一,语文积累与综合运用,35分,1名句默写,10分,1,百草丰茂,2,杨花落尽子规啼,3,落花时节又逢君,4,不知何处吹芦管,5,应傍战场开,6,峨眉山月半轮秋,7,王湾次北固山下一诗中,以,两句,抒发了淡淡的思乡愁绪,8
2025-08-07发布
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 16.《猫》-名师导学案.doc
16猫学习目标1,继续学习默读的技巧,养成圈点勾画做摘录的习惯,2,概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写,重点,3,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理,难点,自主预习1,阅读下面的小资料,完成填空,1,作家作品1,了解作
2025-08-07发布
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人教统编版七年级语文上册16《猫》说课稿.doc
猫说课稿尊敬的各位评委老师,大家下午好,今天我说课的题目是猫,根据新课程标准对课程安排提出的要求,考虑到要充分发挥语文教育的育人功能,对此,我制订了相应的教学环节,下面我将从说教材,说教法和学法,说教学过程这三个方面逐一的为大家介绍我的教学
2025-08-07发布
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