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九年级下册
语文 · 七年级上册(新)
版本:
人教部编版(新教材)
出版社:
人民教育出版社
第一单元
春/朱自清
济南的冬天/老舍
雨的四季/刘湛秋
古代诗歌四首
观沧海/曹操
次北固山下/王湾
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
天净沙·秋思/马致远
阅读综合实践
热爱写作,学会观察
单元综合与测试
第二单元
秋天的怀念/史铁生
散步/莫怀威
散文诗二首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
阅读综合实践
写作 学会记事
单元综合与测试
专题学习活动
有朋自远方来
第三单元
从百草园到三味书屋/鲁迅
往事依依/于漪
再塑生命的人/海伦·凯勒
《论语》十二章
阅读综合实践
写作 如何突出中心
整本书阅读
《朝花夕拾》精读、略读、浏览
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
单元综合与测试
第四单元
纪念白求恩/毛泽东
回忆我的母亲/朱德
梅岭三章/陈毅
诫子书/诸葛亮
阅读综合实践
写作 思路要清晰
专题学习活动
少年正是读书时
单元综合与测试
第五单元
体会人物与动物的关系
猫/郑振铎
我的白鸽/陈忠实
大雁归来/利奥波德
狼/蒲松龄
亲近动物,丰富生命体验
记述与动物的相处
单元综合与测试
第六单元
小圣施威降大圣/吴承恩
皇帝的新装/安徒生
女娲造人/袁珂
寓言四则
赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
阅读综合实践
写作 发挥联想和想象
整本书阅读
《西游记》
课外古诗词诵读
秋词(其一)/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
单元综合与测试
本册综合
类型:
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(25秋)新人教版语文七年级上册19 皇帝的新装(集体备课教案).doc
第六单元集体备课本单元所选编的课文体裁多样,有童话皇帝的新装,神话女娲造人,寓言赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子穿井得一人杞人忧天和诗歌天上的街市,这些课文的共同特点是通过虚构的人物,情节,形象来曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实生活中的丑恶,或赞美
2025-08-07发布
60 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《综合性学习 文学部落》(集体备课教案).doc
综合性学习文学部落,教学目标,1,搭建一个文学交流的平台,成立兴趣小组,筹建文学社团,2,建设一个发布成果的园地,成立班级文学角,创办社刊,3,开展一次交流展示实践活动,促进活动的有序开展,提高学生的语文素养,教学课时,2课时第1课时,课时
2025-08-07发布
80 浏览
22 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 如何突出中心》(集体备课教案).doc
写作如何突出中心,教学目标,1,认识中心对于一篇文章的重要性,2,学习并体会如何提炼中心,梳理线索,安排详略,3,根据命题要求完成习作,通过一件小事,一个物品,表达情感和思考,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,认识中心对于一篇文章的重
2025-08-07发布
53 浏览
287.5 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 写人要抓住特点》(集体备课教案).doc
写作写人要抓住特点,教学目标,1,引导学生学会抓住特征刻画人物,2,体会细节描写对于塑造人物的作用,3,培养学生养成善于观察,善于积累的习惯,并鼓励学生将这些信息准确,形象地表达出来,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,学习观察方法,学
2025-08-07发布
68 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《课外古诗词诵读》(集体备课教案).doc
课外古诗词诵读,教学目标,1,准确,流利,有感情地朗读诗歌,理解诗歌的主要内容,2,结合背景,理解诗人表达的情感,通过联想和想象,赏析诗歌,3,背诵诗歌,教学课时,1课时,教学过程,一,导入,明确目标七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁,属于近
2025-08-07发布
72 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《20 天上的街市》(集体备课教案).doc
20天上的街市,教学目标,1,朗读吟咏,体会诗歌语言的音韵美,2,品读想象,再现诗歌的图画美,3,美读品析,领悟诗歌的情感美,教学课时,1课时,教学过程,一,吟诵诗歌,导入新课1,齐诵迢迢牵牛星课件出示,迢迢牵牛星古诗十九首迢迢牵牛星,皎皎
2025-08-07发布
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(25秋)新人教版语文七年级上册《13 植树的牧羊人》(集体备课教案).doc
13植树的牧羊人,教学目标,1,继续学习默读,学习勾画关键语句,理清故事情节,2,分析人物形象,感受人物的精神,思考牧羊人植树行为的意义,3,学习正面描写和侧面描写的写人方法,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,练习默读,学习勾画关键语
2025-08-07发布
68 浏览
44.5 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《15 诫子书》(集体备课教案).doc
15诫子书,教学目标,1,继续学习文言文,积累重点词语和文言知识,2,理解文章内容,体会文章主旨,思考其现实意义,3,感受传统文化,了解儒家文化的思想,接受古典作品的熏陶,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,积累重点文言字词,疏通文意
2025-08-07发布
62 浏览
274 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 学会记事》(集体备课教案).doc
写作学会记事,教学目标,1,结合阅读课文,了解记叙的六要素,学会有详有略,条理清晰地叙写事件,2,启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节来表达感情,3,培养学生养成写日记或周记记录生活中的人和事的习惯,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,了
2025-08-07发布
41 浏览
311 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《3 雨的四季》(集体备课教案).doc
3雨的四季,教学目标,1,巩固前两课习得的朗读技巧和能力,整体把握课文内容,体会作者笔下各季节的雨的不同美感,2,感知,鉴赏优美生动的散文语言,欣赏文章的画面美,3,体会作者热爱大自然,热爱生命的美好情感,提升鉴赏品位,教学课时,1课时,教
2025-08-07发布
62 浏览
392.5 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《10 再塑生命的人》(集体备课教案).doc
10再塑生命的人,教学目标,1,继续学习默读,逐步提高阅读速度,2,感悟莎莉文老师这一形象,理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意,3,品味细致入微的心理描写,体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟,教学课时,1课时,教学过程,一,想象导入
2025-08-07发布
58 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 发挥联想和想象》(集体备课教案).doc
写作发挥联想和想象,教学目标,1,在阅读教学的基础上了解联想和想象的特点,深入体会联想和想象在写作中的作用,2,进行联想和想象片段训练,培养学生的发散思维,3,鼓励学生在写作中主动运用联想和想象的方法,使文章内容更丰富,表达更生动,教学课时
2025-08-07发布
39 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《5 秋天的怀念》(集体备课教案).doc
第二单元集体备课从本单元的几篇课文内容主题来看,都在表现亲情,秋天的怀念散文诗二首抒发了对母爱的赞美之情,散步表现了家人之间互敬互爱,其乐融融的美好氛围,世说新语二则讲述了古代少年的聪慧故事,也能让人感受到魏晋士族家庭的文化修养和生活情趣
2025-08-07发布
55 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《第3单元写作写人要抓住特点 》(名师教案含反思).doc
写作写人要抓住特点1学会运用各种描写方法刻画人物,2养成善于观察,善于积累的习惯,一,新课导入东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像,裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛,很不雅观,别人为裴楷画像总是加以回避,可顾恺之不但不回避,还特地将这三根毫
2025-08-07发布
78 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《21 女娲造人》(集体备课教案).doc
21女娲造人,教学目标,1,快速阅读课文,梳理情节,复述故事,2,朗读课文,品赏女娲形象,3,了解神话的特点,体会本文联想和想象手法的运用,领悟主旨,教学课时,1课时,教学过程,一,导入新课师,同学们,大家应该都听说过家喻户晓的神话故事盘古
2025-08-07发布
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25秋新人教版语文七年级上册《第六单元综合性学习文学部落 》(名师教案含反思).doc
综合性学习文学部落1,感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养口头表达能力,2,培养自主阅读,主动探求的习惯和互助合作的精神,3,通过文学创作活动,培养写作能力,激发创作热情,1,利用课余时间到图书馆,阅览室,选择文学书刊,广泛阅读
2025-08-07发布
62 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《16 猫》(集体备课教案).doc
第五单元集体备课本单元的三篇文章内容不同,体裁各异,但都跟动物有关,猫以第一人称的口吻,记述了作者自己家三次养猫的经历,作者以人道主义的情怀,对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,描写了,我,与家人悲痛,遗憾的心情,尤其是对第三只猫的歉疚
2025-08-07发布
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25秋新人教版语文七年级上册《第1单元 写作热爱生活热爱写作 》(名师教案含反思).doc
写作热爱生活,热爱写作1,热爱生活,品味生活,思考生活,找到新颖的角度和视点,写出富有生活气息的文章,2,培养细心观察,勤于思考的习惯,一,导入新课同学们,我们的记忆中有许许多多的人和事,有些事令我们刻骨铭心,有些事只在我们的脑海中留下模糊
2025-08-07发布
65 浏览
31.5 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《综合性学习 有朋自远方来》(集体备课教案).doc
综合性学习有朋自远方来,教学目标,1,让学生学会与人交往,展示自我,与人建立纯真的友谊,2,引导学生掌握积累知识,资料搜集的方法,试着从中受到启发,3,联系交友经历,独立思考网络交友的利弊,并能坦诚表达自己的观点,在活动中培养语言表达能力
2025-08-07发布
73 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《18狼》(名师教案含反思).doc
18狼1,初步培养阅读文言文的能力,2,掌握一些常见文言词与和句式,活学活用,3,学习本文语言简炼生动,在记事基础上发表议论的写法,第1课时一,新课导入昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼,好心救它,却险些被它吃掉,幸亏得到农夫的帮助,才转危为
2025-08-07发布
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