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南大版心理健康三年级《第十四课 尊重他人尊重自己》教学设计.docx
第十四课尊重他人尊重自己一,教学目标1,知道每个人都需要被尊重,在生活中我们应该尊重他人,2,明白尊重他人才能获得他人尊重的道理,体验由相互尊重带来的快乐,3,能够反省自己在生活中不尊重他人的行为,学会如何尊重他人,二,教学重难点1,重点
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十课 告别拖延》教学课件.pptx
第十课第十课告别拖延告别拖延南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级我是小闹钟我是小闹钟一,暖身活动一,暖身活动游戏规则,游戏规则,1,1,右手当时针,左手当分针,用手势表示时间,右手当时针,左手当分针,用手势表示时间,2,2,老师
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第九课 失败了我不怕》教学课件.pptx
第第九九课课失败了,我不怕失败了,我不怕南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级一,暖一,暖身活动身活动游戏,抓逃手指二,心二,心情话吧情话吧诊断卡诊断卡姓名,小敏症状,二,心二,心情话吧情话吧原因分析,原因分析,诊断卡诊断卡姓名
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第三课 合作互助好开心》教学设计.docx
第三课合作互助好开心一,教学目标1,了解合作互助是两个人或两个人以上共同完成一件事情,2,认识合作互助的重要性,并感受合作互助的快乐,3,体验合作互助的魅力,提高合作意识及合作互助的能力,二,教学重难点1,重点,培养良好的合作互助能力,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第八课 真诚赞美朋友多》教学设计.docx
第八课真诚赞美朋友多一,教学目标1,通过观看动漫,体验游戏等活动,能够认识到赞美他人在人际交往中的重要性,2,通过模拟活动,能够体验赞美他人的美好感受,掌握一些赞美他人的方法和技巧,3,通过分享交流,送赞美卡等方法,养成愿意主动赞美他人的习
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十五课 专注的力量》教学课件.pptx
南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级第十第十五五课课专注专注的力量的力量游戏名称,反口令游戏名称,反口令游戏规则,注意听口令,做相反的动作,当听到游戏规则,注意听口令,做相反的动作,当听到,举举起左手起左手,时,学生就时,学生就
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十二课 学习得法提高效率》教学课件.pptx
第十二课第十二课学习学习得法,提高得法,提高效率效率南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级游戏,报数游戏,报数12312344游戏规则,1,2,3,4循环报数,1,大声说,1,2,不说话,拍掌一次,3,大声说,3,4,不说话,高举
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第二课 兴趣的作用》教学课件.pptx
第第二二课课兴趣的作用兴趣的作用南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级我喜欢我喜欢一,暖一,暖身活动身活动活动一,活动一,填写填写兴趣兴趣,交流,交流分享分享在每个圆圈里填上你的兴趣爱好,然后找几个和你喜欢做同样事情的同学签名,并
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十一课 神奇的笔记本》教学设计.docx
第十一课神奇的笔记本一,教学目标,1,让学生感受到反省自我的重要性,2,让学生通过自省客观的评价自我,3,让学生在和别人交流中进一步认识自我,牢固自省的意识,二,教学重难点,1,掌握自省的途径和方法,2,学会从众多角度自省,建立积极的自省意
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十课 告别拖延》教学设计.docx
第十课告别拖延一,教学目标1,能了解拖延以及拖延的负面影响,并自我诊断,寻找自身存在的拖延行为,2,能找到自身拖延的原因并掌握克服拖延的方法,3,树立,战胜拖延,的意识,养成做事高效,守时的好习惯,二,教学重难点1,重点,认识自身存在的拖延
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第九课 失败了我不怕》教学设计.docx
第九课失败了,我不怕一,教学目标1,学会将失败看作人生常态,勇于面对,能正视自己日常生活中失败时容易出现的情绪和行为,2,学会冷静和勇敢,学会在失败面前分析问题,解决问题,3了解自己的心理,敢于承担,树立自信心,能在失败中总结教训,让失败变
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第四课 我的情绪我做主》教学课件.pptx
第四课第四课我的情绪我做主我的情绪我做主南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级秀秀我自己,秀秀我自己,诚恳认真积极参与尊重倾听保守秘密最高品质雨点变奏曲,雨点变奏曲,小雨小雨手指互相敲击手指互相敲击,中雨中雨双手拍肩双手拍肩,大雨
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十六课 鼓起勇气面对困难》教学课件.pptx
第十六课第十六课鼓起勇气鼓起勇气面对困难面对困难南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级课前约定课前约定一,聊困难一,聊困难二,心情话吧二,心情话吧我不会被困难吓倒,我不会被困难吓倒,我爱妈妈,我有活下去的我爱妈妈,我有活下去的勇气
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第六课 会学习也会玩》教学课件.pptx
第第六六课课会会学习也会玩学习也会玩南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级一,暖身活动一,暖身活动,一,暖身活动一,暖身活动我我最喜欢,玩最喜欢,玩,因为因为小小伟是小学三年级的学生,平时活泼好动,学习成绩一般,伟是小学三年级的学
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第八课 真诚赞美朋友多》教学课件.pptx
第第八八课课真诚赞美朋友多真诚赞美朋友多南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级一根手指,你真棒,你真棒,两根手指,胜利啦,胜利啦,三根手指,完成啦,完成啦,十根手指,太棒啦,太棒啦,一,热身游戏一,热身游戏二,心情话吧二,心情话吧
2025-10-23发布
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南大版心理健康四年级《第四课 告别懒惰》教学设计.docx
第四课告别懒惰一,教学目标1,通过活动,感知懒惰的特点与表现,认识到其对生活的影响,2,了解克服懒惰的具体方法,3,愿意付出努力,体验勤奋带来的成就感,二,教学重难点1,重点,对懒惰有觉察与反思,在活动中获得克服懒惰的能力,2,难点,找到克
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十六课 感恩的心》教学设计.docx
第十六课感恩的心一,教学目标1,懂得对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则,2,知道现在享受的快乐生活是由别人的付出得到的,培养感恩意识,3,在实际生活中,为关心过自己的人做一些力所能及的事情,二,教学重难点1,重点
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第六课 克服“害羞”有妙方》教学设计.docx
第六课克服,害羞,有妙方一,教学目标1了解害羞是一种正常的情绪表现,2知道战胜害羞的方法,并懂得自我激励,3克服害羞,愿意把握机会大胆表现自己,二,教学重难点1,重点,害羞的同学敢于尝试,敢于自我表达,2,难点,在互动情境中练习并强化战胜害
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第一课 我是什么样的人》教学课件.pptx
第第一一课课我是什么样的人我是什么样的人南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级暖身活动,大苹果小苹果暖身活动,大苹果小苹果心情话吧心情话吧思考,思考,1,1,晓晓是个什么样的孩子,晓晓是个什么样的孩子,2,2,你从哪几个方面了解到
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第三课 学习需要好习惯》教学课件.pptx
第三课第三课学习需要好习惯学习需要好习惯南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级活动一活动一你找到小彤成绩不理想的原因了吗,你找到小彤成绩不理想的原因了吗,活动二,测测我自己活动二,测测我自己1,每天按时上学,不迟到,2,每天晚上
2025-10-24发布
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