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南大版心理健康一年级《第十六课 我的假期计划》教学设计.docx
第十六课我的假期计划一,教学目标1,认识到合理计划的重要性,学习如何做假期的个人计划,2,培养自我管理意识,3,养成合理计划的习惯,二,教学重难点1,重点,学习做假期个人计划,2,难点,培养自我管理意识,三,教学准备多媒体设备,教学课件,锦
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第五课 校园“红绿灯”》教学设计.docx
第五课校园,红绿灯,一,教学目标1,建立校园行为规范意识,2,了解小学生基本的行为规范要求,3,养成遵守小学生行为规范的习惯,4,接纳并乐意遵守行为规范,二,教学重难点1,重点,建立校园行为规范意识,2,难点,接纳并乐意遵守行为规范,三,教
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十三课 我已经长大了》教学设计.docx
第十三课我已经长大了一,教学目标1帮助学生觉察自己的成长,2引导学生正确地认识自我,3,提高学生的自我认识能力,二,教学重难点帮助学生觉察自己的成长,三,教学准备多媒体设备,教学课件,水彩笔,学生带自己半年或者一年前的照片,成长小奖状,四
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十四课 我爱你们》教学设计.docx
第十四课我爱你们一,教学目标1,学会表达感恩的做法,2,培养感恩意识,3,养成感恩的习惯,二,教学重难点1,重点,学会表达感恩的基本做法,学习表达自己的感恩之情,2,难点,培养感恩意识,三,教学准备多媒体设备,教学课件,任务卡,绘本等,四
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第八课 学习的乐趣》教学设计.docx
第八课学习的乐趣一,教学目标1,激发对知识探究的好奇心和兴趣,2,了解学习的好处,懂得学习的重要性,3,养成善观察,爱思考,勤探索的学习习惯,二,教学重难点1,重点,体验学习的乐趣,从而培养学习的兴趣和动机,2,难点,养成善观察,爱思考,勤
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十五课 走进大自然》教学设计.docx
第十五课走进大自然一,教学目标1,感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在,2,用自己喜欢的方式去感受,发现大自然的美,3,懂得觉察和识别自身的社会支持系统,热爱大自然,与大自然和谐相处,二,教学重难点1,重点,引导学生用不同的方法感受大自
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十二课 我可以接受批评》教学设计.docx
第十二课我可以接受批评一,教学目标1培养学生面对批评时良好的心态,2学生积极有效地面对批评,二,教学重难点引导学生从态度上能接受批评,并且学会用积极有效的方式应对批评,三,教学准备多媒体设备,教学课件,四,教学过程教学环节设计意图操作过程注
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第十一课 我要举手发言》教学设计.docx
第十一课我要举手发言一,教学目标1鼓励学生积极发言,培养学生积极举手发言的意识,2养成学生积极思考,主动举手发言的习惯,二,教学重难点引导学生在课堂上积极举手发言,三,教学准备多媒体设备,教学课件,发言小棒,举手发言次数统计表,四,教学过程
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十六课 爱惜小生命》教学课件.pptx
第十六课第十六课爱惜小生命爱惜小生命南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一,暖身活动一,暖身活动二,天真二,天真屋屋两盆植物两盆植物三,聊天三,聊天室室把鸟蛋带回家把鸟蛋带回家,垃圾丢池塘里好了,垃圾丢池塘里好了,小鸟有小鸟有家
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第六课 来客人啦》教学设计.docx
第六课来客人啦一,教学目标1,培养家庭待客的礼仪规范意识,2,掌握待客的基本礼仪,3,养成礼貌待客的好习惯,二,教学重难点1,重点,学会基本的待客方法,掌握待客礼仪的要点,从迎客,待客到送客,全程接待好客人,2,难点,把学到的知识和方法具体
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第九课 对不起没关系》教学设计.docx
第九课对不起,没关系一,教学目标1学习和掌握有效的,积极解决问题的基本冲突解决策略,2,在同伴冲突中学会协商,互助与合作,3,找到积极,正向,感性的个人体验,二,教学重难点1,重点,呈现生活中常见的冲突,引导学生选择积极解决问题的方法,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第一课 我上学啦》教学设计.docx
第一课我上学啦一,教学目标1,帮助一年级学生认识到上小学和上幼儿园的不同,以及自己身份的变化,了解小学阶段学习与生活的基本要求,2,引导他们从心理上接受新的学习和生活,喜欢新的环境,认可新的角色,3,鼓励他们勇敢尝试,学习新的角色要求,基本
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第三课 自己的事情自己做》教学设计.docx
第三课自己的事情自己做一,教学目标1,意识到自己已经长大了,认识到要学会做自己的事情,2,了解需要做的事情有哪些,并学会独立处理自己的事务,3,培养自己的事情自己做的能力和自理独立的习惯,二,教学重难点1,重点,培养生活和学习方面基本的自理
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第二课 找呀找朋友》教学设计.docx
第二课找呀找朋友一,教学目标1能了解有朋友的好处,2能够学会交朋友的简单基本方法,3学会自我介绍,学会发出主动交往的请求,感受交朋友的快乐,二,教学重难点1重点,能够学会交朋友的简单基本方法,2,难点,学会自我介绍,学会发出主动交往的请求
2025-10-23发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康二年级全一册全册教学设计(共70页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康二年级全一册全册教学设计第一课说说我自己一,教学目标1,初步体会到每个人都有自己的个性与特点,2,正确认识自己的长处和短处,发现自己多姿多彩的个性特点,3,接纳自己的不足,发挥自己的优势,多角度全面地认识自己
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十五课 当我遇到陌生人》教学设计.docx
第十五课当我遇到陌生人一,教学目标1,学会自我保护的方法和技巧,2,通过分析日常生活中的典型事例,能在面对危险时,不慌张,机智灵活地保护好自己,3,培养良好的心理素质,树立自我保护意识,二,教学重难点1,重点,学会保护自己的方法和技巧,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十二课 发现别人的优点x》教学设计.docx
第十二课发现别人的优点一,教学目标1,学会发现别人的优点,用恰当的语言真诚地赞美别人,2,学会为别人喝彩,领悟这是一种美德,也是一种修养,3,积极参与课堂活动,在实践中体验赞美给别人和自己带来的愉悦感,二,教学重难点1,重点,发现别人的优点
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第二课 健康的生活习惯》教学设计.docx
第二课健康的生活习惯一,教学目标1,了解健康的生活习惯的表现形式,认识到良好的生活习惯有利于身心健康,2,能辨识健康的生活习惯与不健康的生活习惯,体会良好的生活习惯的重要性,3,有培养健康生活习惯的意识,以积极的态度改正自己的不良习惯,二
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十一课 我有不同意见》教学课件.pptx
第十一课第十一课我有不同意见我有不同意见南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一一枪打四鸟枪打四鸟11,游戏规则游戏规则,11,左手摆左手摆44,右手摆成手枪状右手摆成手枪状,左右手左右手互换手指动作,两个动互换手指动作,两个动作
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十一课 我有不同意见》教学设计.docx
第十一课我有不同意见一,教学目标1,通过活动,认识到独立思考的重要性,2,通过交流分享,初步掌握一些提升思维能力的方法,3,通过实践练习,培养求异思维和创新意识,树立积极解决问题的信心,二,教学重难点1,重点,培养独立思考的能力,2,难点
2025-10-23发布
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