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北师大版四年级下册心理健康《第二十六课 记忆》ppt课件 (2).ppt
记忆小窍门,记忆王国,,,大 家 好!,,,,,记忆大比拼,草莓题,香蕉题,葡萄题,你能很快记住这十二个词语吗?,火车 洋伞 下雨 晴天 猴子 烦恼 钓竿 早餐 学校 礼貌 青蛙 不开心,你能很快记住 下面的两个数字吗?,珠穆朗玛峰的高度是 8848 米。 小明家的电话号码是 88255258,,你能很快记忆下面五个词语吗? 书籍、 虫子、枪、 放假、大摇大摆,,火车 洋伞 下雨 晴天 猴
2021-05-05发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十五课 奇妙的情绪》课件(1).ppt
奇妙的情绪,心理健康教育,听音乐,猜心情,情绪,四种基 本类型:,含义:,是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。,喜,怒,哀,惧,我是小小表演家,唉声叹气,咬牙切齿,目瞪口呆,手舞足蹈,眉开眼笑,号啕大哭,这些情况会引
2021-07-16发布
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北师大版三年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人-让快乐相随》PPT课件 29页.ppt
,让快乐相随,三年级心理健康课,你快乐吗,快乐,不快乐,生活愉快 学习效率高,生活不愉快 学习效果差,我画的是 脸,我的心情是 快乐的或不快乐的 ,因为 ,要求:老师每读完一条导语,请你举手说出心情。,欣赏音乐,跟随着老师的导语说出下面的心
2021-06-20发布
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北师大版四年级下册心理健康《第三十一课 我相信我能行》 ppt课件 (2).pptx
我 自 信 我 成 长,认为自己不行 失败者,认为自己一定能行 成功者,我 自 信 我 成 长,小游戏,我为自己找优点,自信法宝,全面认识自己,名人小故事:,贝多芬学拉小提琴,技术并不高超,他的老师评价说:“你绝不是个当作曲家的料。”然而贝多芬却成为了举世闻名的音乐家。 托尔斯泰读大学时成绩很差,老师评价他:“既没有读书的头脑,又缺乏学习的兴趣。”最后,他却成为了一名大作家。,自信法宝,正确对待
2021-05-05发布
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北师大版心理健康五年级上册《第九课 做情绪的主人 快乐的秘诀》课件 (共13张PPT).ppt
快乐的秘诀,恐惧,快乐,愤怒,悲哀,小儿子开染坊,大儿子卖伞,老奶奶的忧愁,把让自己难过的一件事写在笑脸纸卡上,投入 乐乐纸箱。,乐乐纸箱,快乐大圆盘,快乐的秘诀,1积极看待看到事物的积极面。,快乐的秘诀,2合理发泄法道德健康的前提下,如倾
2021-07-19发布
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北师大版四年级下册心理健康《第二十六课 记忆》ppt课件 (3).ppt
课程名称:记忆秘籍,记忆能手挑战赛,,,,参赛选手,记忆能手挑战赛,初级赛,比赛项目: 4分钟内记忆一段“古文”(32个字),,尔=你 吾=我 煞读 sha 遛读 liu,4分钟 3分钟 2分钟 1分钟 计时开始,山巅一寺一壶酒 尔乐苦煞吾 把酒吃 酒杀尔 杀不死 遛尔遛死 扇扇刮 扇尔吃酒,,,初级赛 见证时刻,重复记忆法,宋朝 陈正之 小时候被人叫陈傻子 反复读书 博闻强记 成为宋朝大学者 天
2021-05-05发布
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北师大版五年级上册心理健康《第七课 唯一的我》教案.docx
唯一的我心理健康活动课教学设计设计理念:从多个角度去全面地认识自己,进而肯定自己悦纳自己是心理健康成长的重要条件。进入小学高年级,许多学生因为不能全面客观地认识自己,而影响其学习和人际关系。他们一方面有渴求良好的人际关系,希望得到他人认同的
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十三课增强记忆力- 记忆秘籍》教案 .docx
记忆秘籍 设计理念记忆是从感性认识发展到理性认识的桥梁,亦是人借以认识周围世界的一种积极的有目的性的过程。有了好的记忆力,人们才能很好地保存过去的反应,使当前反映在以前的基础上进行,从而使人能积累和扩大,完善或修正原有的经验,使其对行动更
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己》PPT课件 (1).ppt
心理健康教育课 相信自己,我真的很棒,
2021-07-18发布
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北师大版四年级下册心理健康《第二十六课 记忆》ppt课件 (4).ppt
小学心理课记忆“偏方”,记忆训练营,,电话:,?,电话:,电话:,记忆训练营,记忆墙,记 忆 林,记忆河,要想在我这得到记忆秘诀,必需回答出一个问题?,你知道它背面的图案吗?,记忆河,,记忆诀窍: 记忆前对自己提出记忆要求,明确 记忆的任务,就是记忆的第一窍门 。,,摸摸你的头顶,说说这是1;眨眨你的眼睛,说说这是2; 摸摸你的鼻子,说说这是3;指指你的嘴巴,说说这是4; 拉拉你的耳朵,说说这是5
2021-05-05发布
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二年级下册心理健康教案-第二十八课《 我们的喜怒哀乐》北师大版 (1).doc
我们的喜怒哀乐 小学生心理健康教育 一、学生心理健康的标准 积极的自我观念,能接受自己的优缺点,同时也能被别人所愉快的接受; 情绪稳定, 乐观豁达; 同情他人,善待他人,乐于与他人交往合作、友好相处,有朋友; 乐于学习, 能从学习中获得乐趣; 智力正常,智商在 80 以上; 心理行为符合年龄特征。 你有以下行为吗? 一、 抗拒权威 1 抗拒行为、 不理不睬的态度 2 蔑视纪律和规范(逃学、 出走、
2021-05-11发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十五课做情绪的主人- 奇妙的情绪》教案(1).docx
奇妙的情绪 教学设计一教学目标:一知识目标: 1知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现;喜怒哀惧是情绪的四种基本类型;情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。 2了解不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。 二能力目标: 1通过学习,提高个对情
2021-07-03发布
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北师大版六年级下册心理健康《第二十课 家有最美彩虹》ppt课件.ppt
,,心,灵,课,堂,,,暖身游戏,Nuanshen youxi,两手掌摩擦; 用力拍掌一下 ; 两拳不停碰撞; 四指互相敲击;,状态时的标准动作,,,,,1012,1214,,自我意识 独立意识,父母关爱的唠叨 严格的要求,产生冲突,抵触情绪 反抗或沉默,,,有,最美,彩虹,沟通,在1分钟内,在1米的距离外,一位同学用动作形容他所看到的一幅画,另一位同学在黑板上画出这幅画。,指手画脚,第二次比第一
2021-05-05发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 男生 女生》教案 .docx
男生 女生活动目标1通过活动引导学生懂得男孩女孩性格特征不同。2在活动中引导学生感受不同性别特点不同,各有优势的道理,认同性别平等。重点难点:明确认识自己的性别角色,接纳不同性别的差异一游戏环节今天我们来上一节心理健康课,聊一个非常有意思
2021-07-03发布
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北师大版四年级下册心理健康《第三十一课 我相信我能行》 ppt课件 (1).pptx
心理小测试,集会的时候,假如让你自由选择座位,你是喜欢坐在前面呢?还是喜欢坐在后面呢?,自信就是一个人对自身能力的信心,是一种重要的心理品质。,,,我相信我能行,童话剧,我不行与我能行,当你正在做作业,同学叫你去打球,你不想去,你会怎么说? 当你做事情比别人慢时,你会怎么想? 当同学站在领奖台上,捧着奖杯时,你会想到什么? 别人欺负你时,你会怎样做?,,我能行,你也能行!,相信,,相信自己,我能行
2021-05-05发布
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北师大版六年级下册心理健康《第二十课我的青春不烦恼—布偶游戏情绪释放》ppt课件.pptx
,,我的青春不烦恼 布偶游戏情绪释放,,,,,,,伤心悲伤,委屈难过,愤怒生气,,15,30,45,60,75,90,,,,(人数),青春期常见情绪统计图,,,,,,,,平时看待(对待)情绪的方式,逛街、看书 其他 玩游戏,吃零食 看搞笑视频 听音乐 找朋友聊天,,其他,,布偶游戏情绪释放,,步骤如下: (1)、用布偶代表人物。 (2)、用布偶重现事件全过程。 尽量做到情景重现、情绪重演,越真
2021-05-05发布
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