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北师大版六年级上册心理健康《第十课 青春握握手》PPT课件.ppt
,欢迎来到知心课堂,青春握握手,我是男生,我是女生,游戏规则,男生听到乌龟时迅速起立并主动与任一位异性握手;女生听到乌鸦时迅速起立并主动与任一位异性握手 。,认真聆听,不说话,分享,与异性握手相比于小时候与异性同学握手有什么不同的感受 有些
2021-07-22发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 男生女生快乐交往》PPT课件.ppt
男生女生快乐交往,闭上眼睛哦,小品表演: 小英和小天的故事,男生女生交往,进入青春期男女生交往常遇到的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长久以往,导致出现: 男生不许与女生一起玩
2021-07-22发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十五课 情绪气象图》课件.ppt
暖身活动你逃我抓,游戏规则:把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。老师会念一段故事,一旦听到乌龟时,就用你的左手抓左边同学的右手,而你的右手要立马逃掉不被他人抓住。,情绪气象图,情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男女同学交朋友》课件.ppt
男女同学交朋友,男孩女孩,你欣赏的异性同学 是什么样的,你欣赏的男生或女生类型,男生一组 温柔善良内在美有德大方不拜金 孝顺 二组男生温柔淑女不贱善良不花心不花痴。 三组女生爱心责任心上进心 孝敬父母尊老爱幼阳光帅气开朗善良不能有大男子主义
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男生女生-阳光交往》课件 .ppt
男生女生 阳光交往,听口令做游戏:,我们是同伴,互相握握手; 我们是同伴,互相捏捏肩; 我们是同伴,互相捶捶背; 我们是同伴,互相来拥抱。,开心换座位: 你来我来大家来,男生:女生很小气,一点小事就斤斤计较;女生很凶,对我们大呼小叫。 女生
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十五课 奇妙的情绪》课件(1).ppt
奇妙的情绪,心理健康教育,听音乐,猜心情,情绪,四种基 本类型:,含义:,是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。,喜,怒,哀,惧,我是小小表演家,唉声叹气,咬牙切齿,目瞪口呆,手舞足蹈,眉开眼笑,号啕大哭,这些情况会引
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第三课 放飞烦恼》课件.ppt
放飞烦恼,分享快乐,走出烦恼,分担烦恼,一个人的快乐,两个人分享就变成了两个人的快乐,大家分享,就变成了很多人的快乐。 我们要学会让别人分享我们自己的快乐。,思考: 你有没有为别人分担过痛苦你分担他她的烦恼时,他她会怎么想,当别人有烦恼时我
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男孩女孩不一样》课件 .ppt
,心理活动课,手指游戏:,一个手指点点 两个手指剪剪 三个手指弯弯 四个手指叉叉 五个手指开花,男孩女孩 不一样,自 助 练 习 从小长到现在,长辈们常常:选择适合自己的项目序号 1给我买蓝黑灰颜色衣服 2给我买裙子 3给我剃短发 4给我扎
2021-07-16发布
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北师大版心理健康六年级上册《第二课 认识自我悦纳自我》课件 .ppt
认识自我 悦纳自我,邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手,她5岁起就随父亲学打球,1988年进入国家队,先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持第一,是排名世界第一时间最长的女运动员,成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,并获
2021-07-16发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十五课 做情绪的主人-调控愤怒情绪—放飞阳光心情》教案 .docx
调控愤怒情绪放飞阳光心情教学设计教学目标:1 认识什么是人的情绪,主要哪几种情绪。2 意识到愤怒情绪对人的危害。3 学会调控愤怒情绪,保持积极乐观的情绪,快乐成长。教学重点难点:1 意识到愤怒情绪对人的危害。 2学会调控愤怒情绪,学会调控愤
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十三课增强记忆力- 记忆秘籍》教案 .docx
记忆秘籍 设计理念记忆是从感性认识发展到理性认识的桥梁,亦是人借以认识周围世界的一种积极的有目的性的过程。有了好的记忆力,人们才能很好地保存过去的反应,使当前反映在以前的基础上进行,从而使人能积累和扩大,完善或修正原有的经验,使其对行动更
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 男生 女生》教案 .docx
男生 女生活动目标1通过活动引导学生懂得男孩女孩性格特征不同。2在活动中引导学生感受不同性别特点不同,各有优势的道理,认同性别平等。重点难点:明确认识自己的性别角色,接纳不同性别的差异一游戏环节今天我们来上一节心理健康课,聊一个非常有意思
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十五课做情绪的主人- 奇妙的情绪》教案(1).docx
奇妙的情绪 教学设计一教学目标:一知识目标: 1知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现;喜怒哀惧是情绪的四种基本类型;情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。 2了解不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。 二能力目标: 1通过学习,提高个对情
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十三课 记忆加油站》教案 .doc
记忆加油站 一教学目标: 1.通过记忆游戏,让学生在记忆游戏和活动当中感受记忆的快乐和乐趣。 2.通过记忆游戏和活动,让学生在老师的引导下自主的总结出一些简单的记忆方法,并能运用这些方法来帮助他们的学习。 二教学重难点: 重点:学生能共总结
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 男生女生》教案.doc
男生女生设计意图:小学高年级的学生,从1112岁左右开始逐渐进入青春发育期。青春期来临,孩子体内一场蓬蓬勃勃的变化正在发生,与此同时,他们的心理也有了新的发展,对异性一种朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发。在某些高年级班里,过去从来没有过
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十四课 我的自画像》教案(1).doc
心理健康课:我的自画像活动设计活动适用年级:小学六年级 活动设计理念及意图: 自画像用非语言的形式将画者的内心投射出来,是一种独特的自我探索自我分析自我展示的方法,学生在反省整理和表现之中,会触及隐藏在潜意识层面的我,能对自己有一个较为具体
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十三课 增强记忆力》教案.docx
怎样增强记忆力教学设计教学目标:1认识记忆在学习中的重要性。 2掌握一些有效的记忆方法,增强记忆力。 3通过游戏竞赛激发学生的记忆愿望,通过开展实验和记忆训练,使学生初步掌握增强记忆的几种方法,以帮助学生在学习中提高自己的记忆能力教学重点:
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十五课 做情绪的主人--多彩的情绪 》教案(1).doc
做情绪的主人 多彩的情绪 教学目标:1 知识目标:认识体验人常见的各种情绪。2 技能目标:初步学会调节情绪,使自己经常拥有愉快的情绪。3 情感目标:让孩子认识自己的情绪,并学会初步调节,树立正确的情绪态度。教学重难点:1 教学重点:认识体验
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 男生女生》教案与教学反思.docx
心理健康课男生 女生教学设计 设计理念无论男孩还是女孩,都应具有良好的心态,人的心态,能把人推向成功,也能把人引向失败。一个人有什么样的心态,便有什么样的人生。它能把地狱变成天堂,也能把天堂变成地狱。这便是心理力量。男女性别的不同,存在不同
2021-07-03发布
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