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北师大版心理健康五年级上册《第十四课 相信自己》课件 .ppt
北师大版五年级上册,心理健康教育,热身活动,口号:学心理,嗨 爱健康,嗨 心理健康很重要,嗨,游戏:神奇一分钟,无论我们做什么事情,只要努力,就一定比想象的做的更好,相信自己,认识自己,做好充分准备,自我心理暗示,走路抬头挺胸,练习面带微笑
2021-07-19发布
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北师大版心理健康五年级上册《第十四课 相信自己自信》课件 (共12张PPT).ppt
小海娃核心美德,自信,人之初,性本善。,这里的性 是指人的本性。善不是单指善良,而是指美好完美的意思。也就是说,每个人的本性都具备一切完美的智慧才能和美好的品行。,学校三件事,1挺胸抬头,带笑颜。 2主动举手,多发言。 3自身优点,敢表现。
2021-07-19发布
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北师大版心理健康五年级上册《第九课 做情绪的主人 快乐的秘诀》课件 (共13张PPT).ppt
快乐的秘诀,恐惧,快乐,愤怒,悲哀,小儿子开染坊,大儿子卖伞,老奶奶的忧愁,把让自己难过的一件事写在笑脸纸卡上,投入 乐乐纸箱。,乐乐纸箱,快乐大圆盘,快乐的秘诀,1积极看待看到事物的积极面。,快乐的秘诀,2合理发泄法道德健康的前提下,如倾
2021-07-19发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课相信自己》PPT课件 (共26张PPT).ppt
,小A左脸有一块豌豆大的黑色胎记,这让她感到自己长得很丑。小时候,就因为他人恶意取笑,她曾经产生过逃避和厌世的情绪。后来,小A的自卑感越来越严重。她一直不愿意与别人交往,总爱怨恨自己,也怨恨上天对她的不公平,总是幻想着能有一幅漂亮的面孔该有
2021-07-18发布
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 学会调控情绪》PPT课件.ppt
,心灵约定,积极参与 真诚沟通 善于分享 认真倾听 尊重信任 欣赏他人,学会调控情绪,情绪体验馆,喜,怒,哀,惧,四种基本情绪,情绪对对碰,观看视频喜怒哀乐眼镜,看看这些情绪产生了什么影响,情绪对对碰,不同的情绪对大雄有什么影响,积极情绪,
2021-07-18发布
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3.57 MB
北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己告别“犹豫不决”》PPT课件.ppt
,相信自己 告别犹豫不决小学五年级心理辅导课,招募对象:全体同学 招募岗位:导演 主持人 摄像 道具 音响 美术服装 报名时间:6月8日6月18日 报名地点:学校图书馆,吴江区盛泽实验小学 2017年6月8日,相信自己 告别犹豫不决,小雯的
2021-07-18发布
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人》PPT课件 .ppt
你的情绪稳定吗 对下列题目作出是或否的回答。 1尽管发生了不快,仍能毫不在乎地思考别的事情。 2不计小隙,经常保持坦率诚恳的态度。 3习惯于把担心的事记在纸上并进行整理。 4在做事情时,往往具体规定有可能实现的目标。 5失败时仔细思考,反省
2021-07-18发布
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2.61 MB
北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己》PPT课件 (1).ppt
心理健康教育课 相信自己,我真的很棒,
2021-07-18发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十三课 学会健康的沟通》PPT课件.ppt
学会健康的沟通,豁达宽容,与人为善,悦纳他人,是一种健康的心理素质 。,悦纳他人,心理健康,想想说说 为什么会产生这样的误会呢,试试做做 同学之间无任何商量沟通,各自根据老师指令撕纸。,学会欣赏,学会欣赏,现在,请你在小组内,试着去真诚地赞
2021-07-18发布
225 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信我能行》PPT课件.ppt
,相信我能行心理健康课,一心理小测试,1集会的时候,假如让你自由选择座位,你是喜欢 坐在前面呢还是喜欢坐在后面,2讨论 什么叫自信,自信就是一个人对自身能力的信心,是一种重要的心理品质。,3说说身边自信的人,4欣赏中外名人,4欣赏童话剧我不
2021-07-18发布
215 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 我是情绪的主人》PPT课件.ppt
做最好的情绪调节师,跟我一起来,我很棒自己大声说 你真的很棒把手搭在同桌的肩上,诚恳的说 我们真的很棒大声的告诉老师,看看生活中的自己,平,喜,同学小王的例子: 一天中午,小王的父亲给他买了一只他最心爱的足球,到学校后正好背课文,很长的课文
2021-07-18发布
186 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人愤怒的小火山》PPT课件(共22页PPT).ppt
你有多生气,拍一下手:有点生气,拍两下手:很生气,拍三下手:非常非常生气,你有多生气,被老师误以为在上课时传纸条,结果挨骂了一顿。,因为脸上长满了痘痘,经常遭到同学们的嘲笑。,同学给你起了很难听的外号,并经常这样称呼你。,放学回到家里,发现
2021-07-18发布
260 浏览
5.58 MB
北师大版五年级上册心理健康《第七课 唯一的我》教案.docx
唯一的我心理健康活动课教学设计设计理念:从多个角度去全面地认识自己,进而肯定自己悦纳自己是心理健康成长的重要条件。进入小学高年级,许多学生因为不能全面客观地认识自己,而影响其学习和人际关系。他们一方面有渴求良好的人际关系,希望得到他人认同的
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人-情绪立方体》教案.docx
情绪ABC适用年级小学五六年级学生设计意图1 主题意义:人既可以是有理性的合理的,也可以是无理性的不合理的。当人们按照理性去思维去行动时,他们就会很愉快富有竞争精神及行动有成效。情绪是小学生心理活动的一个重要方面,小学生在日常生活中总要对所
2021-07-03发布
230 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十课 收获真正的友谊》教案.doc
收获真正的友谊教学理念1学生特征的阐述:经研究发现,儿童喜欢上学的原因大致有两个方面:一是对学校生活充满好奇感;二是可以在学校中认识许多新朋友,收获友谊。儿童对朋友的理解会随着年龄的增长而变化。有部分学生因为胆小内向或有自闭倾向,不懂得如何
2021-07-03发布
295 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己我能行》教案 .doc
相信自己,我能行设计意图五年级的学生,有些同学由于成绩不理想或者自我认识不清,缺乏自信。课堂上发言不积极,或者声音很小;遇到困难时,容易怯懦退缩;朋友较少,容易闷闷不乐。本课是为了让孩子们重新找到自信,发现自身的优点,看到很棒的自己,赞美自
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己》教案 .docx
相信自己 教学设计活动目的:1通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。2通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。3通过活动,使学生明白遇到困难时要学会自信,以良好的精神状态去面对困难。活动形式:交流才艺展示自信箱。活动重难点:学生
2021-07-03发布
188 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第七课 独一无二的自己》教案 .doc
独一无二的自己 欣赏自己,欣赏他人一理论基础1自信selfconfidence自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极有效地表达自我价值自我尊重自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心的
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十一课 做乐观开朗的人寻找生活中的快乐》PPT课件 (共21张PPT).pptx
,寻找生活中的快乐,第一站:发现快乐,第二站:感受快乐,游戏:气球接力赛,游戏规则: 18人一组排成一排站在教室中间的空地上 。 2每组发气球4个,两个同学为一组背靠背背一个气球。 3组员开始依次背气球接力,不准用手,哪个组先完成就获胜 。
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十课 友谊地久天长》PPT课件 .ppt
,友谊地久天长,小华和胖娃, 种花又种瓜。 小华会种花不会种瓜, 胖娃会种瓜不会种花。 小华教胖娃种花, 胖娃教小华种瓜。 小华学会了种瓜, 胖娃学会了种花。,绕口令,开开心心,一起游戏,规则:请若干同学围成圈,顺时针旋转,当老师报出一个数
2021-07-03发布
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