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冀教版数学一年级上册《长方体、正方体、圆柱和球的认识》课件PPT.ppt
,“你能把形状相同的物体放在一起吗?”,,,,,认识图形(一),认识图形(一),,,你能用自己的语言说一说它们是什么样子的吗?,长方体,正方体,圆柱,球,,小组合作:看一看 ,摸一摸,说一说,,,60秒,,30秒,,15秒,,45秒,长方体,正方体,圆柱,球,小组合作:看一看 ,摸一摸,说一说,,,60秒,,30秒,,15秒,,45秒,长方体,:长长方方的,有平平的面,面有大有小,有尖尖的点。,,
2021-03-12发布
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冀教版数学三年级上册《搭配问题》课件PPT.ppt
搭配中的学问,,,,短袖,长袖,裙子,短裤,长裤,一件上衣和一件下装搭配为一种穿法,一共有几种不同的穿法?,,A1,B1 B2 B3,A3,A2,A4,3+3=6(种) 23=6(种),3+3+3=9(种) 33=9(种),3+3+3+3=12(种) 43=12(种),A表示上衣,B表示下装。,,A1,B1 B2 B3,,,,A2,,,,2+2+2=6(种) 32=6(种),2+2
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘法估算》课后习题.doc
乘法估算习题乘法估算习题 一、一、巩固新知巩固新知 1.填空。 (1)估算 527,可以这样想:52( ) , ( )乘 7 等于( ) ,所以 527( ) 。 (2) 估算 6912, 可以这样想: 69 ( ) , 12 ( ) , ( )乘( ) 等于( ) ,所以 6912( ) 。 2.估算。 2214 6513 1819 3218 3.教材 20 页试一试。 先让学
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《选择合适的方法计算解决问题》教学反思.docx
选择合适的方法计算,解决问题课后反思 两位数乘两位数的学习已经告一段落,根据进度今天是本 单元的复习。课上,我引导同学们分别回顾了口算、笔算进位 和不进位的计算方法,并即时进行了练习,以及解决问题中计 算的运用。通过复习,大部分同学已经对本单元的知识网络结 构有所了解,对乘法的计算方法掌握得也不错。 衡量片刻,我认为明天的课不能跨单元,因为两个班中都有个 别的学困生掌握还不够牢固,我们不能对此视而
2021-03-14发布
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冀教版数学一年级下册《用语言描述两个数的大小》教学设计(1).doc
教学目标: 知识不技能: 掌握比较 100 以内数的大小的方法,会用语言描述数的大小关系。 过程不方法 让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程,感受数学不日常生活的联系。 让学生在具体的情境中感悟多一些、多得多、少一些、少得多的含义,培养学生 的估计意识,体验答案的丌唯一性。 情感、态度、价值观 激发学生学习数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。 学习方式:自主探索、小组合作、交流
2021-03-12发布
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冀教版数学二年级上册《综合与实践》课后习题.doc
1、竖式计算: 35+20+38= 25+24+25= 10+32+47= 35+27+13= 4、新生小学二年级三个班图书角图书的本数如下: 班级 合 计 一班 二班 三班 本数 32 27 21 你能算出合计一共多少本吗?
2021-03-13发布
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冀教版数学三年级上册《物品表面的周长》获奖PPT课件(3).ppt
认识周长,冀教版数学三年级上册第六单元,,如果给小布艺镶上黄色的花边,需要剪多长的花边呢?,要求:1、对照数据单,小组间交流讨论,合作完成。2、以小组为单位上前汇报,组内做好分工(讲解+操作)。,,,,,指出下列物体表面的边线。,它们边线的长度叫做它们的周长!,学好数学贵在练!1、测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长,填在表中。,学好数学贵在练!2、同桌合作量一量。 测量腰围和头围。,物体表面边
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《综合与实践》教学设计(1).docx
学会购物教学设计学会购物教学设计 教学内容教学内容:冀教版数学三年级上册第 16、17 页。 教学目标:教学目标: 1.结合生活中促销活动的事例,经历了解信息、发现问 题、分析问题的过程。 2.能运用数学知识和促销活动的优惠政策,解决现实生 活中的实际问题。 3.丰富学生日常购物经验,培养科学消费的意识,提高 解决问题的能力。 教学重点:利用商家的促销活动合理的购物。 教学难点:理解有奖促销。 教
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《旋转现象》获奖教学设计(1).doc
物体的运动 教学内容:图形的运动(一)旋转现象 教学目标: 1.使学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体的平移和旋转。 2.使学生在识别平移或旋转活动中, 进一步增强空间观念, 发展初步的形象思维。 3.使学生在认识、操作的过程中,增强对物体及其运动变化的兴趣,激发对数学 学习的积极情感。 教学重点:正确识别生活中的平移和旋转现象。 教学难点:感受平移或旋转方向性。 教学过程: 一、导入:
2021-03-14发布
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冀教版数学二年级下册《在数位表中表示数(1课时)》教案(1).doc
1 / 2 数的数的组成组成- -参考教案参考教案 教学内容:教学内容:冀教版小学数学二年级下册第 28、29 页。 教学目标:教学目标: 1、通过本节课的学习,加深对 1000 以内数的认识,知道其组成。 2、会用不同的图像表示不同数位,并且知道其表示的意义。 2、通过练习进一步培养学生的数感。 教学重、难点:教学重、难点: 1、1000 以内数的组成。 2、发展学生的数感意识。 教学准备:
2021-03-13发布
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冀教版一年级下册数学《6.3 有趣的剪纸》教案 .doc
有趣的剪纸有趣的剪纸教案教案 教学目标教学目标 1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动,经历学习剪纸活动的全过程。 2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 3、在剪纸的动手活动中,欣赏对称图形的美,感受数学学习的乐趣。 教学重点教学重点 1、通过剪纸的学习来了解轴对称图形。 2、发扬中华文化,一起学习剪纸。 教学难点教学难点 通过剪纸来感受轴对称图形。 教具学具教具学具 课件、尺子、活动角、图钉,圆纸片
2021-02-07发布
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冀教版数学二年级下册《数、估实物口头数数》教学设计.doc
1000 以内数的认识教学设计 教学目标: 1、通过直观的数数使学生认识计数单位千,并掌握数数方法。 掌握 10 个一百是一千。初步理解相邻计数单位间的十进关系。 2、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程形成解决问 题的一些基本策略。 3、培养学生的估数意识发展数感。 4、让学生用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培 养学习数学的兴趣和自信心。 教学重点: 正确数 1000 以内的数,
2021-03-13发布
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冀教版数学三年级上册《长方形和正方形的周长》获奖PPT课件(1).ppt
周长,长方形和正方形,龟 兔 赛 跑,,,,,,,6米,4米,小组合作学习要求: 1、独立思考,把你的算法写在练习本上,你能写出几种计算周长的方法?,2、小组内交流,把你的想法说给同学们听!,长,宽,,,,,,长,长,宽,+,(6 + 4)2 = 20(米),4米,6米,(长 +宽) 2 = 长方形的周长,哪种方法 最简单?,认真选一选:,(1)一个长方形操场长50米,宽35米,求操场的周长,正确
2021-03-14发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》课后习题.doc
一、看钟面,写时间。 二、连一连。 三、画时针。
2021-03-12发布
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冀教版数学二年级下册《用算盘表示数(1课时)》优质教学设计.docx
用算盘表示数用算盘表示数 教学设计教学设计 【教学目标】【教学目标】 1能正确地读、写算盘上表示的数,理解各个数位上的数表示的意义,会 在算盘上拨出千以内的数。 2经历拨珠数数的过程,理解十进位值制计数法,发展数感。 3了解算盘的起源,知道算盘是中国的重大发明,增强民族自豪感。 【教学重点】【教学重点】认识算盘,能正确地读、写算盘上表示的千以内的数,掌握拨珠 方法。 【教学难点】【
2021-03-13发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的组成》优质课教案.doc
课题:课题:100 以内数的组成 教学设计理念:教学设计理念: 在一年级上学期,我们已组织学生学习了 20 以内各数的认识,这是认数教 学的第一个阶段。而下学期,将认数范围由 20 以内扩展到 100 以内,组织学生 学习 100 以内各数的认识,数的组成这是认数教学的第二阶段。以原有知识为基 础迁移到学习 100 以内数的组成,通过让学生动手数出根数不同的游戏棒,并思 考: “怎样摆能让别人很
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《10的组成和分解》优质课PPT课件.ppt
10的合与分,冀教版一年级数学上册,学习目标: 使同学们知道10的组成,并能熟记10的组成。,猜 谜 语,我知道!,谜 语 一棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会画不说话。,数一数:手有几根手指?,9,1,,,,,8,,,2,,,7,,,3,,,6,,,4,,,5,,,5,,,勤于思考!,你知道10的组成了吗?,我知道,10,0,10,0,9,1,9,1,8,2,8,2,7,3,7,3,6,4,6
2021-03-12发布
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冀教版数学三年级下册《综合与实践》学习单.docx
合作完成:合作完成: 1、亮亮的卧室长、亮亮的卧室长 4 米,宽米,宽 3 米,分别用以下三种规格的瓷砖,米,分别用以下三种规格的瓷砖, 计算三种瓷砖所需要的块数以及价格。计算三种瓷砖所需要的块数以及价格。 50cm50cm 每块每块 25 元元 长长 4 米,宽米,宽 3 米米 2、独立完成、独立完成 ((1)) 40cm 40cm 每块每块 14 元元 ((2)) 25
2021-03-14发布
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冀教版数学二年级下册《验证正方形的特征》教学设计.docx
正方形的特征教案正方形的特征教案 设计说明设计说明 教材分析教材分析 有了认识长方形特征的基础,教材在这里没有把观察、 想象和验证的过程呈现出来,意图是放手让学生根据自己 的经验去认识、猜想、验证。重点是让学生在活动中表现。 学生分析学生分析 由于学生有了认识长方形特征的基础,因此这节课的 知识难度不大,但“练一练”第 2 题是一个综合性较强的 练习题,稍有难度,学生可能感觉有困难。 教学目标教学
2021-03-13发布
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冀教版数学三年级下册《平年、闰年》教案(1).docx
年月日 教学目标 1、知识与技能: (1)使学生认识时间单位年、月、日;掌握大月、小月的知识, (2)使学生掌握大月和小月各有多少天,一年中有几个大月、几 个小月。 2、能力目标:通过观察讨论、自主探家,培养学生的观察、分析、判断和推理 能力。 3、情感目标:感受年月日知识的现实价值,渗透爱国主义情感。感受用数学的 乐趣,享受成功的喜悦。 教学重点:获得较长时间观念,即年、月、日的认识。 教学难点
2021-03-14发布
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