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苏教版数学五年级下册《1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积》教学设计1.doc
用“转化”的策略用“转化”的策略求稍复杂的图形的周长和面积求稍复杂的图形的周长和面积 教学教学内容:教科书第内容:教科书第 105105106106 页的例页的例 1 1 和“练一练”、练习十和“练一练”、练习十六六的第的第 1 13 3 题。题。 教学教学目标:目标: 1 1、使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题、使学生初步学会运用转化的策略分析问题,
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级上册《● 钉子板上的多边形》课后习题.docx
一、基础训练 1.如果用 S 表示梯形面积,a 表示上底,b 表示下底,h 表示高,那么 梯形面积的计算公式用字母表示是( )。 2.用含有字母的式子表示比 x 的 2 倍少 18 的数,是( )。 3.正方形的边长为 a 分米,4a 表示( ),a表示( )。 4.篮球每个 68 元,足球每个 45 元。某个学校买了 a 个篮球,b 个足球. 那么 68a 45b 表
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级上册《1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式》课后习题.doc
五上数学单元试卷 共 4 页 第 1 页 苏教版苏教版五五年级(年级(上上))数学数学第八单元检测试卷第八单元检测试卷 (本卷总分:100 分 时间:90 分钟) 一、填补空白,我最牛!一、填补空白,我最牛! ((1 1 分分2020=2=20 0 分)分) 有一项民调显示,由于智能手机的普及,口香糖销量逐年减少。某超市去年共销售口 香糖 30000 盒,今年比去年少销售 x 盒,今年该超市销
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级上册《1.复式统计表的认识和应用》教学素材.docx
自学材料 一、自学内容 例 1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组,人数如下: 五年级古筝兴趣小组人数统计表 五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表 2012 年 11 月 2012 年 11 月 性别 合计 男 女 人数 28 7 21 五年级笛子兴趣小组人数统计表 五年级小提琴兴趣小组人数统计表 2012 年 11 月 2012 年 1
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级上册《● 班级联欢会》导学案.doc
导学单 1.组织调查 组长统计出自己组喜欢食品、奖品的人数 物 品 苹 果 梨 子 香 蕉 其 他 水 果 汁 奶 茶 其 他 书 籍 文 具 玩 具 其 他 人 数 2.设计购物方案
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.异分母分数的加、减法》教学设计1.docx
1 “异分母分数加减法”教学设计“异分母分数加减法”教学设计 教材简析:教材简析:“异分母分数加减法”是义务教育课程标准教科书苏教版小学数学五年级下 册第五单元“分数加法和减法”第一课时内容,教学第 80 页例 1 和“试一试”,完成 随后的 “练一练” 以及练习十二第 1-4 题。 这部分内容是在学生已经掌握同分母分数加、 减法,以及认识分数的意义和基本性质的基础上进行教学的。通过教学,不仅能
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.等式与方程的含义》教学设计2.docx
辨认等式和方程 目标:辨认等式,进而认识方程 重点:理解方程的含义 难点:理解方程是等式 方法:找不同 解决过程: 出示例题 6+x=14 36-7=29 60+2370 8+x 5+20=25 x+4<14 y-28=35 5y=40 通过找不同发现有些式子有等号(表示左右两边相等), 有些式子有 大于或小于号(表示左右两边不相等) ,还有一些只有一边,例如: 8+x。从而确定什么是
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《● 球的反弹高度》教学设计2.doc
教学内容:教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级(下)第 7273 页。 教学目标:教学目标: 1、 使学生经历收集数据解决问题的过程, 体会到分数在生活中的应用价值; 2、通过实践活动,巩固学生对分数的认识,同时使学生了认识到:同一种球 从不同的高度落下,其反弹高度是不一样的,而不同的球从同一高度落下,其反 弹高度一般是不同的。 3、使学生主动参与合作交流的学习活动,获得数学活动的经验
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》学习单.docx
整理与复习简易方程的学习单 1. 方程: 2. 方程的解: 3. 解方程: 4. 等式和方程的关系: 用集合图怎样表示: 5. 等式的基本性质是: 用等式的性质解方程时要注意什么? 6. 等式中各部分之间的关系: (1) 加法:
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.圆的认识》学习单.docx
圆的认识学习案圆的认识学习案 五 3 班 __________ 1.请用你自己的方式画一个圆。 2.请用圆规画一个圆。 3.请用圆规画一个半径为______厘米的圆。 . . O O 自主学习、合作探究自主学习、合作探究 一、折一折一、折一折完成下面三个问题: 1.你能用最快的速度又快又准地点出圆心吗
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《10.公倍数和最小公倍数练习》课后习题.docx
求两个数最小公倍数的练习求两个数最小公倍数的练习 第一:抢关答题第一:抢关答题,我最棒!,我最棒! 一、求下面八组数的最小公倍数,看哪组的同学找得又快又准确! 5 和 15 21 和 7 11 和 33 60 和 12 3 和 5 8 和 9 4 和 15 12 和 1 倍数关系的两个数的最小公倍数是 公因数只有 1 的两个数的最小公倍数是 二、很快说出下
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.分数的意义》课后习题.docx
五年级数学下册分数的意义作业纸 班级 姓名 1用分数表示各图中的涂色部分,并说说每个分数的含义 2用分数表示各图中的涂色部分,并说说每个分数的含义 3说一说,上面每个分数的分数单位各是多少?各有几个这样的分数单位? 4. 填空 5.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗? 6.说出分数表示的含义 (1)五年级一班学生中,会打乒乓球的占 。 (2)地球表面有 被
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.单式折线统计图的认识和应用》教学素材.docx
单式折线统计图单式折线统计图 一、已知某县农民 2002 年------2006 年每人年平均收入的情况如下。 蔬菜种植: 2002 年每人年平均收入 1680 元; 2003 年每人年平均收入 2025 元; 2004 年每人年平均收入 2125 元; 2005 年每人年平均收入 2220 元; 2006 年每人年平均收入 2300 元。 畜牧养殖: 2002 年每人年平均收入 2000
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《9.公倍数和最小公倍数》课后习题8.doc
公倍数和最小公倍数的练习题公倍数和最小公倍数的练习题 (1)课间活动一些学生在做游戏,他们可以分成 4 人一组,也可以 分成 6 人一组,都正好分完。这些学生的总人数最少是多少人? (2) 有一袋糖果,不论分 6 人,还是分 5 人,都正好分完,这包糖 果至少有多少块? (3)有一袋糖果,不论分 6 人,还是分 5 人,都多一块,这包糖果 至少有多少块? (4)1 路汽车 3 分钟发一
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《13.分数大小比较练习》课后习题.doc
““分数大小比较练习分数大小比较练习””学习单学习单 姓名姓名________ 学号学号_____ 【温故知新】 1.有一种黄豆,每千克中含有有一种黄豆,每千克中含有 千克蛋白质和千克蛋白质和 千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些?千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些? 2.两根同样长的绳子,第一根用去两根同样长的绳子,第一根用去 米,第二根
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《6.圆的面积公式及简单应用》课后习题.doc
圆的面积微习题圆的面积微习题 一、填空题一、填空题 1、将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形, 然后拼成一个近似的长方形, 这个长方形的长是 圆的( ) ,宽是圆的( ) 。 2、一个圆的半径是 5 厘米,直径是( ) ,周长是( ) ,面积是 ( ) 。 3、一个半圆形的养鱼池,直径 14 米,它的周长是( )米,占地面积是 ( )平方米。 二、计算下列各圆的面积二、计算下列各圆
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《3.分数加、减计算及应用练习》课后习题.doc
异分母分数加减法练习异分母分数加减法练习评测 1.1.计算下列各题计算下列各题 (1) 1 7 - 1 8 (2) 1 9 - 1 10 (3) 1 7 + 1 8 (4) 1 9 + 1 10 (5) 1 12 + 1 24 (6) 1 13 + 1 26 (7) 1 15 + 3 4 (8) 2 5 + 1
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》学习单1.doc
因数与倍数的认识导学单 (不是(不是 0 的自然数的自然数)) 班级_________ 姓名________ 学号___ ___ 【 自主预学】 1用 12 个同样大的正方形拼成一个长方形。(试着画一画) 用乘法算式表示自己的摆法: 【 互动研学】 1、猜一猜。 ( )的倍数 2、写一写。 36 的因数: 。 3、写出 15、16 的因数。
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《1.数的世界(1)》课后习题.doc
简易方程整理与复习简易方程整理与复习 姓名________ 一、填空(26 分) 1.下列式子中,( )是方程。 A、96=15 B、x0.72.1 C、4y=108 D、3.9 x1.4 x 2.如果 4x113,那么 3x1( ),如果 3x+4y=9,那么 6x+8y-1=( ). 3.在( )里填上“”“<”或“=”。 当 x=12 时,4+3x( )84 4x+31( )84
2021-03-10发布
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苏教版数学五年级下册《● 球的反弹高度》课后习题.doc
课堂实验单 第( )组 组员 课后实践作业单 第( )组 组员 研究问题:乒乓球下落在不同材质的物体上的反弹高度 实验表格 实验结论 ( )球 第一次 第二次 第三次 下落高度 100 CM 120CM 150CM 反弹高度 ( )7 CM ( )CM ( )CM 反弹高度是下落高度的几分之 几,约等于零点几
2021-03-10发布
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