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人教版数学三年级下册《3 复式统计表》教学设计1.doc
复式统计表复式统计表 教学内容:教学内容: 复式统计表(教材第 3637 页例、 “做一做” ) 。 教学目标:教学目标: 1让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集的数据正确填写 复式统计表,能对统计表中的数据进行简单的分析。 2让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法, 发展统计观念。 3让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《笔算乘法(不进位)》教学设计1.doc
笔算乘法笔算乘法( (不进位不进位) )教学设计教学设计 教学目标教学目标 1理解两位数乘两位数乘法的算理,掌握算法,并能够正确进 行计算。 2在引导学生经历发现两位数乘两位数计算方法的过程,体验 算法多样化,用渗透数形结合的思想帮助学生理解计算道理。 3在学习中激发学生探索问题的愿望,使学生在不断的探索交 流中深化对知识的认识。 教学重点教学重点: :掌握笔算方法并正确计算。 教学难
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《整理和复习》精品课教案.docx
课题: 万以内的加法和减法二整理和复习课题: 万以内的加法和减法二整理和复习 教学目标:教学目标: 1、通过三位数加、减三位数的计算练习,提高学生计算的正确率和 熟练程度,加强估算意识。 2、 在整理和复习中, 培养学生归纳整理的能力, 培养学生发现问题、 提出问题和解决问题的能力。 3、培养学生认真计算、书写和仔细检查、验算的良好学习习惯。 教学重点:教学重点:正确熟练的计算三位数加、减三位
2021-02-24发布
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人教版四年级上册数学《单价、数量和总价》优秀课件.PPT
单价 数量 总价,,,,,判断下面哪句话完整的表示了商品的单价。 1、巧克力13元。 2、一袋巧克力13元。 3、苹果5元。 4、苹果每千克5元。 5、格林童话每套8本。,2、一袋巧克力13元。,4、苹果每千克5元。,,每件商品的价钱叫做,---单价,购买商品的多少叫做,---数量,一共花的钱数叫做,---总价,1、妈妈买了6斤香蕉,每斤4元。一共花了24元。 2、练习本2元一个,我买了4个,一共
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《求近似数(例7)》获奖PPT课件.PPT
求近似数,人教新课标四年级数学上册,,,1275610000,=1万,,13890001390000,,,,=139万,小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。,,大于5,向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。,,2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。,原 数,1843527,要 求,近似数,省略百位后面的尾数,省略千位后面的尾数,省略万位后面的尾数,1843500,1844
2021-02-25发布
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人教版四年级上册数学《角的度量》精品课PPT课件.PPT
角的度量,比一比,下面两个角谁大?,一、新课导入,,二、探究新知,仔细观察量角器上有什么?,,,,角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等份, 每一份所对的角的大小是1度, 记作1。,,,,内圈刻度,,刻度线,中心点,,0刻度线,,0刻度线,,,,,5度,,,,,10度,,试一试:读出下面角的度数,,,,,,,1,,,2,,,,,3,,,,4,,三、尝试量角,探求量角的方法,1
2021-02-25发布
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人教版数学三年级下册《解决问题(连乘)》课后习题8.doc
两步连乘解决问题练习两步连乘解决问题练习 学习要点:同学们,这两天我们学习了用两步连乘两步计算解决问题,这些题目都要经 过两步计算才能完成。所以,每道题目最少要读 2 次,第一次读题目时要了解题目大概的意 思,第二次读题时就要想一想:要先求什么,应该用什么方法计算;再求什么,用什么方法 计算。加油哦!老师相信你一定能行! 1. 连乘应用题连乘应用题 姓名:姓名:___________学号学
2021-02-24发布
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人教版数学四年级上册《商是一位数笔算除法》集体备课课件.PPT
除数是整十数的笔算除法,复习引入,1.口算,9030 12060=,,9230 12760 48060= 56080= 47660 56078,2.下面的括号里最大能填几?,20( ) 81 30( ) 96 50( )<180 70 ( )<412 40 ( )<98 60 ( )<488,,3.竖式计算,968= 7548=,96,8,1,8,,1,6,2,16
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《积的变化规律》教学设计.doc
积的变化规律 教学内容:人教版数学四年级上册第四单元第 51 页例 3 积的变化规律 教学目标: 1. 使学生经历积的变化规律的发现过程。感受发现数学中的规律是一件十分有 趣的事情 2. 尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力 3. 初步获得探索规律的一般方法和经验,发展学生的推理能力 4. 在学习过程中培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力,初步培 养学生严谨的学习态
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《亿以上数的认识》教学反思.doc
亿以上的数的读写教后反思亿以上的数的读写教后反思 亿以上的数的读写,是学生在亿以内数的读写的基础上学习的。 所以这节课的教学,我主要是根据学生的实际,运用了迁移的教学方 式 。首先引导学生认真复习(复习数位顺序表、亿以内数的读、写 方法等有关知识) ,在此基础上,安排学生通过试读、试写,尝试探 索、讨论、交流总结、实践应用等学习活动,让学生自主探究、合作 交流,把自己掌握的亿以内数的读、写的方法和
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《画垂线和点到直线的距离》公开课教学设计.doc
画垂线的教学设计 教学内容:人教版四年级上册第四单元第二课时 教学目标: 知识目标:学会用三角板画垂线 能力目标:培养初步的操作技能 情感目标:通过讨论交流,学生的独立思考能力与合作精神得到和谐发展 教学重难点: 掌握垂线的画法,垂线性质的理解及实际应用 教具、学具:白板、直尺、三角尺 教学过程: 一、 复习、导入新知 (出示垂线的定义) 师:我们已经认识了垂线,今
2021-02-25发布
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人教版数学四年级下册《整理和复习》课后习题.docx
( ) 小数的意义和性质整理和复习小数的意义和性质整理和复习教学后测教学后测 班级___________ 姓名___________ 一、填空。一、填空。 1. 下面每个图形表示“1” ,用小数表示图形中的涂色部分。 2. 小华写了一个小数,百位和十分位都是 6,十位和百分位都是 3,其余各位都是 0,这个小数是 ( ) ,读作( ) 。 3. 1.2 里有( )个 10
2021-02-25发布
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人教版数学四年级下册《三角形的内角和》课后习题.docx
三角形的内角和课后练习题 一、选择题 1、一个三角形中,有一个角是 65,另外的两个角可能是 ( ) A.95,20 B.45,80 C.55,60 2、一个等腰三角形,顶角是 100,一个底角是( )。 A.100 B. 40 C.55 3、一个等腰三角形,一个底角是顶角的 2 倍,这个三角形顶角 ( )度,底角( )度。 A. 36 B.72 C.45 D.90
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人教版数学四年级下册《小数与单位换算》教学设计3.doc
小数与单位换算教学设计小数与单位换算教学设计 设计说明设计说明 教学内容:教学内容:人教版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质中 48、 49 页的例 1、2 和练习十二的内容。 教学目标:教学目标: 1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算,能正确、迅速地进 行改写。 2.掌握单名数和复名数,高级单位和低级单位的意义。 3.通过对生活中各种数据的换算, 使学生进一步体会数
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人教版数学一年级下册《解决问题》教学设计1.docx
100 以内数的认识解决问题教学设计(第 6 课时) 教学内容:人教版小学数学教材一年级下册第 46 页的内容。 教学目标: 1通过“能穿几串”的知识,使学生经历解决“已知总数、几个为一组,可以分成几组” 这种类型的问题,并利用所学的知识解决实际问题。 2体验解决问题方法的多样性和优化策略,初步感受检验答案的方法,养成良好的解决问 题的习惯。 3体会数学知识在生活中的简单运用。 学情分析: 学生学
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《认识人民币》教学设计1.doc
教学内容教学内容 认识人民币 教学课时教学课时 1 课时 课型 新授 教学目标教学目标 1.认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。 2.了解元、角、分之间的十进制关系,知道 1 元=10 角、1 角=10 分。 3.对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。 重难点重难点 重点:认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。 难点:了解元、角、分之间的十进制关系,知道 1 元=10 角、1
2021-02-22发布
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人教版数学四年级下册《括号》学习单.docx
人教版四年级下册第一单元 有括号的混合运算的顺序 课前小课前小练习练习 四年级 班 第 组 姓名 项 目 只有加减的混合运算 只有乘除的混合运算 加减乘除混合运算 我 的 例 子 列式并计算 列式并计算 列式并计算 小 结 在没有括号的算式里, 如果 只 有 加 、 减 法 , 要 按 ( ) 的
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《画垂线和点到直线的距离》学习单1.docx
第第_____小组小组 任务单(任务单(一一)) 线段编号线段编号 线段长度线段长度 我们的发现:第 条线段最短, 第第_____小组小组 任务单(任务单(二二)) 线段编号线段编号 线段长度线段长度 我们的发现:______________________________________
2021-02-25发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的认识》说课稿.doc
一千以内数的认识说课稿一千以内数的认识说课稿 一说教材一说教材 本课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册 一千以内数的认识。本节课的教学是在学生已经学习了“20 以内数 的认识”“100 以内数的认识”的基础上,将认数的范围扩展到万以 内数的认识。这部分知识不仅是计算的基础,而且在日常生活中有着 广泛的应用。而新教材又将万以内数的认识分为两段,先教学 1000 以内的数,再教学万以
2021-02-23发布
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人教版数学一年级下册《认识人民币》教学反思.doc
课前简介 认识 1 元及 1 元以下面值的人民币和相关的单位及进率, 是本单元的第一课 时。这是本单元学习的重中之重,能为接下来的学习起铺垫作用。而一年级的学 生由于生活经验较少,他们基本上知道钱的作用, 但对钱的单位及价值还是认识 不多。 认识1元及1元以下面值的人民币和相关的单位及进率对于他们难度不少。 根据课程标准,小学一年级数学每周只有三个课时,而且为了减负还不能布置课 外作业。因此,对于
2021-02-22发布
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