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人教版六年级上册数学《8 数学广角——数与形》教案.docx
数与形教学设计 教学内容教学内容:六年级数学上册第八单元 107 页例 1. 教教学学目标:目标: 1、使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律,并会应 用所发现的规律。 2、使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。 3、使学生在解决数学问题的过程中,体会和掌握数形结合、归 纳整理等基本的数学思想。 教学教学重点重点:引导学生理解图形与数字的对应关系,并结合图形的变化 规律发现相应的数字变化规
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《整理和复习》课后习题2.doc
课后作业: 1.基础性练习: (1)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( ) 。 (2)两端都在圆上的线段, ( )最长。 (3)圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。 (4)在同圆中,半径与它的直径的比是( ) 。 (5)半径是 2cm 的圆,它的周长是( ) ,面积是( ) ,它的周长和面积相等吗?为 什么? (6)在一个长 6 厘米, 宽 4 厘米的长方形中,画一个最大的圆
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《解决问题(利用抽象的“1”解决实际问题)》课后习题.doc
分数除法分数除法:解决问题:解决问题 一、细心填写:一、细心填写: “一桶油的“一桶油的 4 3 重重6 6千克千克””, 把 (, 把 ( ) 看作单位 “) 看作单位 “1 1” ,(” ,( ) ) 4 3 = = (( )) “男生占全班人数的“男生占全班人数的 9 5 ””, 把 (, 把 ( ) 看作单位 “) 看作单位 “1 1” ,(” ,( )
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《百分数的意义》优秀教案.doc
课题 百分数的认识 4.百分数的概念: 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几。百分数 也叫百分比或百分率。 三、巩固练习: 1.屏幕出示百分数,让学生开火车读一读。 2.写出下列百分数。(课件出示) 3.说说下列百分数所表示的意思(屏幕出示) 4.让学生展示自己课前收集的生活中的百分数,交流 认识。 5.生读一遍百分数的 概念,并说出它的 特点:分母都是 100. 6 .读百分数。 7 .写
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《百分数的意义》精品课教学设计.doc
班级:六年级 标题:认识百分数 内容:人教版数学教 材六年级上册第六单元第 1 课时认识百分数 ,课 本 8283 页 教学目标: 1、学生理解百分数的意 义。 2、学生会正确地读写百 分数。 教学重点:理解百分数的 意义。 教学难点:理解百分数在 实际情境中的意义。 课时形态:40 分钟 (通过比较体重, 只
2021-02-27发布
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人教版六年级上册数学《圆的周长》精品课教学设计.doc
圆的周长圆的周长 磨课心得磨课心得 起点。 知识起点:学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算,并初步认 识了圆的基础上进行教学的。 有不少学生甚至可以在课前背出圆周率数值小数点 后面的很多位;圆的周长计算公式并不复杂,有很多学生多少略有耳闻。 已有生活认知:会用绳子、软尺绕圆形物品的一周来量它的周长;会把圆滚 一周,初步知道这一周就是圆形物品的周长。 思维特点:圆是曲线图形,是一种新出现
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《分数四则混合运算》课后习题.doc
练习题 923 623 87386 59 47 37 95 (49 56 13 )18 3634 314 1912 314 314 (14 18 )25 35 (52 43 )56 103 (123 23 )1514 (54 34 53 )19
2021-02-27发布
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人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》教学设计1.doc
教学案例-异分母分数加减法 教学目标: 1.借助直观图形,在操作、观察、比较、的活动中理解异分母分数加减法的算理,掌握 计算方法,并能正确进行计算。 2.渗透转化、迁移的数学思想,积累研究分数问题的数学活动经验。 3.能解决简单的实际问题。 教学过程: 一、创设情境 师: 在我们的生活中, 垃圾是要分类处理的, 而纸张垃圾与废金属垃圾是主要回收对象, 我们一起来看这幅图, 如果用一个圆来表示垃圾总
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《最小公倍数》PPT课件1.ppt
最小公倍数(例1、例2),分数的意义和性质,一、问题导入,在一条美丽清澈的小河旁,住着一匹小马和一只小羊。小羊每3天去打一次水,小马每4天去打一次水。今天小马和小羊相遇在小河边,互相问候了一番。请同学们帮它们想一想,再过多少天,它们可以再次在小河边相遇?,二、用排列法找最小公倍数,2.什么是公倍数、最小公倍数? 公倍数:几个数公有的倍数。 最小公倍数;几个数的公倍数中最小的一个。,4的倍数:4,8
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《同分母分数加、减法》课后习题.docx
同分母分数加、减法课堂练习同分母分数加、减法课堂练习 1、第一关:请你来当判官 (1)2 5 + 2 5 = 4 10 ( ) (2)5 6 + 5 6 = 10 6 ( ) (3) 3 8 - 3 8 =0 ( ) (4) 4 25 + 6 25 = 10 25 = 2 5 ( ) 2、第二关:比一比,谁是全对 4 7 + 2 7 = 5 11 - 3 11 = 8 9
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《分数的产生、意义》课后习题.docx
一、判断。一、判断。 1、把一个西瓜平均分成 8 份,1 份是这个西瓜的八分之一。 ( ) 2、把一捆铅笔平均分成 4 份,1 支是这捆铅笔的四分之一。 ( ) 3、2 个分数的分子相同,它们的分数单位就相同。 ( ) 二、填空。二、填空。 1、李红读了一本书的八分之三, ( )是单位“1” 。 2、七分之三是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。 三、画图表示出下面的分数,并写出它们
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《1 观察物体(三)》学习单.docx
摆一摆,画一画 如图(1)是从上面看到一些小正方体所搭几何体的平面图,方 格中的数字表示该位置的小正方体的个数,先用小正方体摆出立 体图形,再在图(2)的方格纸中画出该几何体从正面看到的图 形。 从正面看
2021-02-26发布
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人教版数学五年级上册《三角形的面积》获奖课件.ppt
三角形的面积,2021/2/24,实践与探索 1.自主学习:动手拼一拼、摆一摆,并做好下面的记录。 我是用两个( )三角形,拼成了一个( )。原三角形的底等于拼成的( )形的( );原三角形的高等于拼成的( ) 形的( );原三角形的面积等于拼成的( )形的( )。因为平行四边形的面积等于( ),所以三角形的面积等于( )。 2.小组合作:把做好的记录在小组里交流交流,发现
2021-02-26发布
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人教版数学五年级上册《平行四边形的面积》课件.ppt
,,S,a,h,平行四边形,的,面积,人教版五年级数学上册第六单元,,,(一)比一比,看看谁的面积大?,,,,,,,,(一)比一比,看看谁的面积大?,,,,? ,这两个花坛哪个大?,(二)数格法,,,用数方格的方法试一试!一个方格代表1m,不满一格的都按半格计算,在方格纸上数一数,然后填写下表。,6,4,24,6,4,24,我们还可以这样数!,,,,,,,,,,,,,,20格,,,,,21格,22
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《9 总复习》教学素材.docx
课堂练习: 一、基础练习(只列式不计算) : (1)需要多少玻璃? (2)这个鱼缸的体积是多少? (3)这个鱼缸能容纳多少水? (4)这个鱼缸占地面积是多少? (5)现在的水有多少? (6)需要多少角铁加以固定? 二、提高练习: 1.如果增加一个信息,鱼缸的厚度是 1cm,请问:现在鱼缸里装了多 少水? 2. 把鱼缸安置好后,放入了一条大鱼,结果水面上升了 3 厘米,这 是为什么呢? 3. 过了一
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《整理和复习》课后习题3.doc
长方体和正方体整理和复习长方体和正方体整理和复习 作业作业 一、填空:一、填空: 3.5 立方米立方米=()立方分米()立方分米 1006 立方厘米立方厘米=()立方分米()立方分米 2.07 升升 = ( ) 毫 升( ) 毫 升 3200 立 方 厘 米立 方 厘 米 = ( ) 升( ) 升 4100 毫升毫升=()立方厘米()立方厘米=()立方分米()立方分米 二、挖
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《★ 打电话》教学设计1.doc
第 1 页 共 8 页 打电话教学设计打电话教学设计 【【教学内容教学内容】】 ::义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册数学第 132-133 页。 【【教学目标教学目标】】 :: 1、使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和对 策论方法在解决问题中的应用。 2、经历设计打电话方案,并找出最优方案的过程,体验画图分析、交流讨 论的学习方法。 3、通过画图的方式发现事物隐含
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》说课稿.docx
异分母异分母分数加减法分数加减法说课稿说课稿 一、说目标制定的依据 1.教材教学内容: 本节课的内容是人教版版义务教育课程标准实验教材五年级下 册第 93 页到 94 页。 2.教材地位和作用: 异分母分数加减法是在学生已经掌握了分数的基本性质,学 会了通分、约分,分数大小比较等知识,懂得了同分母分数加减法的 算理的基础上学习的, 其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最 直接的知识起点。 本节课
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《旋转》PPT课件1.ppt
,图形的旋转,1、认识并掌握图形旋转的特征。,学习目标,、能用准确的语言描述图形的旋转。,转杆的打开和关闭有什么相同点和不同点?,,,,,打开,关闭,,与时针旋转方向相同,叫顺时针方向旋转,与时针旋转方向相反,叫逆时针方向旋转.,,,o,o,转杆打开是绕着( )点( )时针旋转( ),o,顺,90,转杆关闭是绕着( )点( )时针旋转( ),o,逆,90,,,,指针绕o点顺时针方向旋转了30,O,
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《2、5的倍数的特征》课后习题.docx
当堂训练当堂训练 【巩固练习】 1.用我们发现的规律做题,观察下面的数: 28 35 40 55 10 84 95 78 53 90 (1)2 的倍数( ) (2)5 的倍数( ) (3)既是 2 的倍数也是 5 的倍数:( ) 2、下面哪些数是奇数哪些数是偶数? 17 48 51 63 68 70 101 34 75 偶数:( ) 奇数: (
2021-02-26发布
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