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苏教版数学三年级上册《12.乘数末尾有0的乘法》课后习题4.doc
末尾有 0 的三位数乘一位数检测练习设计 一、.适应练习 2103 3202 4004 5502 6205 2508 二、巩固练习 1、直接写出得数 23= 48= 85= 63= 203= 408= 805= 603= 2003= 4008= 8005= 6003= 2、用竖式计算 2404= 7006= 5304= 1707= 三、比较练习 1003 3002
2021-03-08发布
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北师大版数学四年级上册《乘法分配律》教学设计1.docx
乘法分配律乘法分配律教学设计教学设计 教学目标教学目标：： 1通过让学生经历不同的情境，透过乘法的不同意义，理解“同一个问题，不同角度 思考的两种方法， 结果相等” ， 从而体会乘法分配律的意义， 能用字母表示乘法分配律， 积累情境推理的思维经验。 2在观察、比较、联想、辨析、验证的数学活动过程中，发展学生情境推理的能力。 3培养学生用数学思维的习惯以及科学严谨的学习态度。 教学重点：教学重点：
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级下册《分扣子》课后习题1.doc
姓名 5+4= 3+6= 4+11= 15-8= 19-2= 13-9= 10-7= 15+2= 8-7= 6+8= 9+6= 7-7= 5+7= 14+5= 姓名 5+4= 3+6= 4+11= 15-8= 19-2= 13-9= 10-7= 15+2= 8-7= 6+8= 9+6= 7-7= 5+7= 14+5= 姓名 5+4= 3+6= 4+1
2021-02-28发布
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沪教版一年级下册数学《4.4 两位数减两位数》教学设计.docx
一年级第二学期一年级第二学期 第四单元第四单元 4 4 两位数减两位数两位数减两位数 教学内容教学内容：： 一年级第二学期 教学目标：教学目标： 1、理解掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法，体验算法的多样性，灵活 选择适当的方法，并能进行正确计算。 2、经历自主探索、全班交流等活动，探究两位数减两位数（不退位）的计算方 法，同时培养学生的算法思维。 3、在解决问题中让学生感受到数学源于生活，
2021-02-03发布
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苏教版数学二年级下册《1、100以内两位数加两位数的口算》课后习题.doc
1 “两位数加两位数的口算”练习题“两位数加两位数的口算”练习题 1.56+33=（ ） A.79 B.83 C.89 选 C，先算 56+30=86，再算 86+3=89 2.36+16=（ ） A. 52 B. 42 C. 56 选 A，先算 36+10=46，再算 46+6=52 3.下面的计算正确的是（ ） A.32+16=58 B.25+49=74 C.36+18=
2021-03-07发布
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六年级下册数学试题 期末复习5 苏教版 含答案.doc
六年级下册数学试题 期末复习五班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1一件工作，单独由甲去做要3天完成，单独由乙做要4天完成。如果甲乙合作，需要天完成。2一个长方体的棱长总和是120厘米，长宽高的比
2021-07-20发布
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北师大版数学四年级下册《蚕丝》教学设计1.doc
教学目标：教学目标： 1进一步掌握小数乘法的计算方法。 2用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。 3能用小数乘法解决一些简单的实际问题。 教学重难点：教学重难点： 重点：小数乘法的计算方法。 难点：末尾有 0 的数的乘法的计算。 一、一、复习旧知复习旧知 同学们，上周我们学习了小数乘法的计算，老师出几道题考考你们， 怎么样，准备好了吗？请看大屏幕。 2、、比一比谁的眼力好比一比谁的眼力
2021-03-03发布
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苏教版四年级下册数学试题 期末综合复习含答案 (4).doc
四年级数学下册 综合复习二 班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一填空题。20分 1一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是或 2钟面2点钟时，时针与分针成角；4点钟时，时针
2021-07-27发布
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（学霸自主提优拔尖）苏教版五年级数学上册第九单元《整理与复习-数的世界一》学霸提优卷（有详细答案）.doc
苏教版五年级数学上册第九单元学霸提优卷有详细答案 整理与复习数的世界一 一认真读题,准确填写。每空0.5分，计20分 1.玲玲测得一天中几个不同时刻的气温如下。根据表中的数据完成下面的填空。 时间 6:00 10:00 14:00 18:0
2021-12-24发布
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人教版数学四年级下册《★ 营养午餐》学习单.docx
营养午餐 学习任务单 班级： ________ 姓名： ________ 任务一： 午餐标准检验。任务一： 午餐标准检验。（选择一种你喜欢的套餐， 检验是否符合营养标准。 ） A B C 2 炸鸡排 热量：1254 千焦 1 猪肉粉条 热量：2462 千焦 4 辣子鸡丁 热量：1033 千焦 脂肪：19 克 脂肪：25 克 脂肪：18 克 8 香菇油菜 热量：911 千焦 7 家常豆腐 热量：1
2021-02-25发布
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西师大版五年级下册数学《235的倍数特征》PPT课件 (共16页).pptx
,数 学,西师五年级（下册）,第三课时 2，3，5的倍数特征（2）,倍数与因数,情景导入,探究新知,(1)将一些小圆片放在下图中表示 一个一位数或两位数。,,,,探究新知,(1)将一些小圆片放在下图中表示 一个一位数或两位数。,,,,探究新知,(2)填表，判断所组成的数是不是3的倍数。,3,12,是,3,21,是,5,14,不是,5,41,不是,5,23,不是,6,32,不是,5,24,是,6,4
2021-02-14发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》学习单4.docx
摆一摆摆一摆,填一填填一填 图图 号号 正方形的个数正方形的个数 (个个) 1 2 3 用火柴的用火柴的数量数量 (根根) 4 仔细观察表中的数据，仔细观察表中的数据，你发现了什么？把你的发现写下来吧你发现了什么？把你的发现写下来吧！！ 摆一摆摆一摆,填一填填一填 图图 号号 正方形的个数正方形的个数 (个个) 1
2021-03-14发布
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北师大版数学四年级下册《图形分类》教学反思3.docx
北师大版数学四年级下册图形分类教学反思北师大版数学四年级下册图形分类教学反思 在教学图形分类一课中，注重发展学生的空间能力 同时，并引导学生感受数学的思想方法，让学生体验数学学 习的乐趣。我是这样做的： 首先，注重从学生熟悉的生活实例出发，让学生观察、 操作等实践活动中进一步认识图形，揭示立体图形与平面图 形的区别，并逐步引导学生通过观察平面图形的特点，正确 地对平面图形进行分类，使学生获得成功
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《加法结合律》PPT课件1.ppt
减法的简便运算,课前准备,100,100,100,这本书一共有234页,我昨天看了66页， 今天又看了34页。,,,学习目标：,1. 学会连减的简便计算方法。 2. 能用所学知识解决简单的实际问题。,,自学课本第21页。 1、这本书一共有234页，还剩多少页没看？想一想：怎样计算？（你能用不同的方法计算吗？） 2、仔细观察你们的计算方法，有什么发现？ 3、用字母表示连减的简便计算方法。 4、试做课
2021-03-03发布
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人教版二年级上册数学《5的乘法口诀》集体备课教案.doc
1 5 的乘法口诀教学设计的乘法口诀教学设计 教学内容：教学内容：义务教育课程标准实验教科书 二年级上册第 52 页及相应的练习题。 教学目标：教学目标： 1、、知识与技能：知识与技能： （1）经历归纳 5 的乘法口诀的过程，知道 5 的乘法口诀的来源，并能理解每句 口诀的含义； （2）熟记 5 的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算； （3）认识“5 的乘法口诀”在生活中的应用。 2、、过程与
2021-02-22发布
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2022年人教版小学数学三年级下册期末综合测试卷一（A3版含答案）.doc
2022年人教版小学数学三年级下册期末综合测试卷一（A3版含答案）.doc
2022-03-02发布
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苏教版数学六年级下册《1、正比例的意义》教学反思.docx
成正比例的量教学反思成正比例的量教学反思 在教学成正比例的量之前，学生们已经学会了一些常见的数 量关系，如：速度、时间和路程的关系，单价、数量和总价 的关系等，而正比例是进一步来研究这些数量关系中的一些 特征。 在教学例 1， 自学例 2 时， 我都鼓励学生去观察， 去探索。 尤其是例 1，通过学生观察，找出规律，填写表格。通过观 察，让学生自己去发现成正比例的两种量的特点，从而充分 体现学生学
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《7、整理与练习》教学反思.doc
认识多位数整理与练习教学反思认识多位数整理与练习教学反思 大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。这一 单元的教学，是整个小学阶段整数读写教学的最后一个阶段。通过这 个单元的教学，使学生能够正确、迅速地读写多位数，为以后更好地 学习整数四则运算打下良好的基础。 生活中大数广泛存在， 对大数的认识既是万以内数的认识的巩固 和发展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。但是大数的概 念相
2021-03-09发布
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北师大版数学一年级下册《练习四》教学设计1.doc
练习四（加与减三） 教学内容：1、在具体情景中，进一步体会加法的意义，理解 100 以内数的进位 加法的算理。 2、掌握 100 以内数的进位加法的计算方法，并能正确计算。 3、通过交流算法，体会算法的多样性。初步发展估算意识。 4、感受数的运算与生活的联系，体会计算的乐趣。 教学重点：熟练掌握 100 以内数的进位加法的计算方法。 教学难点：发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。 教学过程：
2021-02-28发布
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苏教版数学四年级上册《5、四舍五入试商练习》课后习题.doc
学习任务单 姓名:
2021-03-09发布
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2022-03-02发布 507 浏览 3 页 2.69 MB
