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北师大版数学四年级上册《乘法分配律》教学设计1.docx

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《乘法分配律》教学设计教学目标:1.通过让学生经历不同的情境,透过乘法的不同意义,理解“同一个问题,不同角度思考的两种方法,结果相等”,从而体会乘法分配律的意义,能用字母表示乘法分配律,积累情境推理...

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