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人教版数学三年级上册《★数字编码》精品课课件.ppt
一、创设情境,引出问题,问题:你知道邮政编码和身份证号码中的数字有什么秘密呢?,数字编码,(一)阅读交流,了解邮政编码信息,问题:读一读,说一说知道了什么。,二、了解编码信息,体会作用,,湖北省襄阳市宜城市小河镇xx小学,4,4,1,4,0,1,湖北省,襄阳邮区,宜城邮局,小河镇邮电支局,投递局,说一说,这个信封上邮政编码的含义。,,,4,2,0,6,8,4,1,9,7,6,0,9,2,5,4,5
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《千米的认识》获奖PPT课件.ppt
2013版人教版三年级上册,第三单元 测量 千米的认识,小手巧比划,在下面的( )里填上适当的长度单位。,1、书桌的高度为80( )。,2、书桌的高度为8( )。,3、数学书的厚度为8( )。,4、我们学校的跑道是50( )。,5、北中小学距太湖县城约88( ),千米,米,毫米,分米,厘米,1,4,3,2,马拉松全程长约42千米。,长江全长约6300千米,是世界第三长河。,磁悬浮列车最高
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》导学案.docx
导 学 案 一、填空。 1、从大到小填, ( )里填单位, 上填进率。 长度单位: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 面积单位: ( ) ( ) ( ) 2、长方形面积= 长方形周长= 3、正方形面积= 正方形周长= 二、思维练习。 1、在横线上填写适当的单位名称。 楼房高 15( ) 数学书厚 6( ) 课桌面的面积 33( ) 课桌长 8(
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》课后习题.doc
导学导学单单 1 1 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 方法一:方法一: 方法二:方法二: 方法三:方法三: 题单题单 2 2. 亮亮共睡了多长时间? 3. 下午 3 时买当天的票,你最 多可以看哪几场电影?说一说 你怎么想的?
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《解决问题》优秀PPT课件.ppt
解决问题(计算经过时间),,,,,25,6,9,05,5,00,,,请你读出下面的时间,时间的计算,,阅读与理解,需要利用哪些信息?,小明从家走到学校 用了多长时间?,7:30离家,7:45到校。,时间的计算,,可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。,分针走了3个大格, 是15分钟。,可以怎样解答?,453015(分),因为都是7时多,我 直接用减法计算。,时间的计算,,答:小明从家走
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《周长》公开课课件.ppt
课题:图形的周长,低头族,,每天沿花坛跑一圈,第一天,第二天,第三天,,,,,,,,起点,,终点,,,1,2,3,不封闭图形,封闭图形,封闭图形一周的长度,,,,起点,,终点,是它的周长。,描一描:下面的图形哪些有周长?请把周长描出来。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,两个图形周长相等,,,4cm,4cm,3cm,3cm,,,,,,,,,,,,,,,,右边图形周长长,,,3cm,3cm,3c
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《认识几分之一》优秀课件.ppt
认识几分之一,人教版小学数学三年级上册,分数的初步认识,认识几分之一,1,2,1,2,认识几分之一,认识长方形的 :,用一张长方形纸,先折一折,再把它的 涂上颜色。,,认识几分之一,认识长方形的 :,认识几分之一,,,,,,认识几分之一,认识几分之一,创造分数,3,1,5,1,6,1,4,1,: 用分数表示下列图形中的涂色部分。,认识几分之一,分数分数不简单, 分数线,平均分, 分母表示几等份,
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题(连乘)》教学素材.docx
解决问题教材解读解决问题教材解读 一、说教材 (一)教材分析 “解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册的内容。 本节内 容安排了两个例题,分 4 课时进行教学,今天我说的是其中的第 1 课 时。 这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经 验,初步了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。学 好本课知识,必将为学生以后的解决数学问题提高一个阶层。 (二)学情分析 学生在
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《倍的认识》公开课PPT课件.ppt
倍的认识,人教2011课标版小学三年级数学上册第五单元,一、复习导入,谁能很快地说出每幅图有几个几?,4个2,5个3,3个5,,,,,,,,,二、探究新知,2根,,红萝卜有几个2根?,,我们说 的根数是 的3倍。,有2根, 有3个2根,,圈一圈,,有( )个2 根,,的根数是 的( )倍。,,5,,二、探究新知,
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《两位数加两位数口算》公开课课件.ppt
(两位数加两位数连续进位加法),新课标人教版数学三年级上册,学习目标:1、通过对算法的比较,自己得出两位数加两位数的连续进位加法的计算方法,并能正确地进行计算。2、养成独立思考与善于倾听的习惯。,列竖式计算:,63+26= 45+34=,,89,79,从个位算起,相同数位 要对齐,两数相加满十,向前一位进1,,前一位的数相加时,要加进上来的1,,笔算加法要注意什么呢?,哺乳类,爬行类,两栖类,鸟
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人教版数学三年级下册《24时计时法》说课稿.docx
2424 时计时法时计时法说课稿说课稿 这节内容是在学生掌握了年、月、日和时、分、秒等时间单位以 及在日常生活中积累了一定计时法的感性经验基础上教学的, 为学生 今后灵活运用 24 时计时法的知识和技能解决生活中的数学问题打下 了良好的基础。教材有层次地安排了三个方面的内容:1、感知一天 有 24 小时;2、了解 24 时计时法表示时刻的方法; 3、学会简单的 所经过时间的计算方法。 依据教材
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《分数的简单应用》教案.doc
分数的简单应用教学设计 教学目标: 1、 通过具体情景,在学生原有分数的知识基础上,再次理解分数的 含义。 2、 利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,经历把几个物体看 成整体“1”的过程,打通分数与平均分的关系。 3、 通过积极参与教学活动,激发学生的求知欲和好奇心。 教学过程: 1、 出示例 1 (1) 用分数表示涂色部分: (内容:一个物体可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干 份,这
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《解决问题》公开课PPT课件.ppt
倍的认识,比较两种萝卜数量之间的关系,说说你的发现?,画一画:,,,有( )个2 根 ,,的根数,是 的( )倍。,5,5,请用你喜欢的方式找出它们之间的倍数关系。,(3个2根),红萝卜的根数是胡萝卜的3倍,(4个2根),(5个2根),红萝卜的根数是胡萝卜的4倍,白萝卜的根数是胡萝卜的5倍,......,......,,,,,,摆一摆:,第一行:,第二行:,的根数是 的 倍。,10,,,,,,,
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人教版数学三年级下册《3 复式统计表》教学反思.doc
复式统计表教学反思 本课是有关复式统计表的新授课, 主要引导学生初步了解复式统计表的格式, 能够正确 填写表格,并对表中的数据进行分析。经历统计的全过程,体会统计表的产生及其优越性, 增强统计的意识和能力。为了更好的达成教学目标,突出突破教学重难点,教学中,着重凸 显了以下几个方面。 一、注重了新旧知识间的联系,从已有知识经验入手。 新课引入, 通过课前让学生利用单式统计表分男女生统计我们班同学最
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《加法》集体备课教学设计.doc
概况概况 课题:课题:三位数加两、三位数(不连续进位加法)三位数加两、三位数(不连续进位加法) 科目:数学科目:数学 班级:班级: 三(三(4)班)班 课时:标准课课时:标准课 课型方式:要素组合课型方式:要素组合 双目标双目标 1、、 会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。 2、、 通过自主思考和小组合作探究等活动,
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《长方形和正方形的周长》教学设计.doc
长方形周长教 学 设 计 教学目标: (1)理解、掌握长方形的周长公式,并能正确计算长方形的周长; (2)经历用不同的方式探索长方形周长的计算方法的过程,提高比 较、归纳、总结和解决问题的能力 (3)鼓励学生积极参与探索、交流等活动,获得成功的情感体验, 体验探究学习的乐趣与重要作用。 教学重点:自主探索,经历多种方法计算周长的过程。 教学难点:总结周长公式,并解决简单的实际问题。 教
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《★数字编码》优质课教学设计.doc
数字编码教学设计数字编码教学设计 教材分析教材分析: 数字编码是人教版三年级上册的一个综合实践活动。让学生初步 体会到数字编码在生活中的应用。本册教材再次选择“数字编码”的 内容作为“综合与实践”的主题活动,让学生感受编码的广泛应用, 探索编码的编制方法, 体验应用编码的方法解决简单的实际问题的过 程,以培养学生的应用意识、实践能力和创新意识。 这个主题活动主要分两个层次。第一个层次,从生活中的实
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《★ 我们的校园》教学素材.doc
1 我们的校园作业设计 1、 独立为我们校园的操场设计铺草坪的方案。 要求:价格在 5000 元以内, 我们学校南北操场和东西操场都是长 35 米,宽 20 米。草皮 仍然是今天的这三种草皮,草皮价格不变,请同学们设计合理的方案。 2、为我们班假期出行选择租车方案。我们班的人数是 80 人,有 准载 4 人的小汽车 300 元每辆;有准载 8 人的面包车 400 元每辆;有 准载 40 人的大客
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人教版三年级上册数学《四边形》优秀PPT课件.ppt
,教师寄语,认识四边形,人教版三年级上册,,,把你认为是四边形的图形圈起来,1,3,4,2,8,9,1,7,5,6,把你认为是四边形的图形圈起来,1,3,4,2,8,9,1,,,,,,7,5,6,1,3,4,2,8,9,7,6,5,用三角板和笔在学习卡2的点子图 中,画出形状不同的两个四边形。,2,猜一猜,下面的图形是四边形吗?为什么?,,,1,17,8,13,3,14,19,10,4,21,5,
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人教版三年级上册数学《解决问题》获奖教学设计.doc
解决问题解决问题谁的周长最短谁的周长最短 执教教师:涵江区第二实验小学 黄娴华 教学内容:教学内容: 人教版三年级上册第 86 页的例 5 及相应的练习。 教学目标:教学目标: 1、通过本课的学习,巩固长方形和正方形的特征及周长的计算方法, 并能运用所学的知识解决实际问题。 2、培养学生初步的空间观念以及动手操作的能力。 3、进一步发展数学思考,提高问题解决的能力;体会和理解方法多 样化思想和优化
2021-02-24发布
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