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华师大版(2024)七年级数学上册《3.6.3.余角和补角》教案.doc
3,余角和补角,基本目标,1,理解互为余角和补角的概念,2,掌握余角与补角的性质及其简单应用,教学重点,正确求出一个角的余角和补角,教学难点,余角和补角性质的应用,一,情境导入,激发兴趣1,如图1,已知1,149,2,31,那么1,2,2
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《3.3 立体图形的表面展开图》教案.doc
4,3立体图形的表面展开图,基本目标,1,让学生通过直观感知,操作等实践活动,丰富立体图形的认知和感受,进一步认识立体图形与平面图形的关系,2,会判断所给定的平面图形能否折成立体图形,3,给出一些立体图形的展开图,能说出相应立体图形的名称
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《第2章 整式及其加减复习》教案.doc
本章复习,基本目标,1,通过引导学生复习总结知识结构,使其进一步加深对本章知识的理解,2,通过对本章典型问题的举例,使学生进一步加深对本章知识的理解,提高运用能力,3,学生通过练习,体会运用知识,解决问题的成就感,4,进一步加强一般与特殊的
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.4.1.同类项 2.合并同类项》教案.doc
3,4整式的加减1,同类项2,合并同类项,基本目标,1,使学生能掌握同类项的概念,并能在多项式中找到同类项,2,能逆向运用同类项的概念,确定某些指数的值,3,理解合并同类项的法则并能熟练运用,4,能在合并同类项的基础上,进行简单的化简求值的
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《第3章 图形的初步认识复习》教案.doc
本章复习,基本目标,1,使学生理解本章的知识结构,并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识,2,对线段,射线,直线,角的概念及它们之间的关系有进一步的认识,3,掌握本章的相关概念和图形的性质,4,理解本章的数学思想方法,5,了解本章的题目类型
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《4.1.3.同位角、内错角、同旁内角》教案.doc
3,同位角,内错角,同旁内角,基本目标,1,理解同位角,内错角,同旁内角的意义,2,会熟练地识别图中的同位角,内错角,同旁内角,教学重点,同位角,内错角,同旁内角的识别,教学重点,较复杂图形中同位角,内错角,同旁内角的识别,一,情境导入,激
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.14 用计算器进行计算》教案.doc
2,15用计算器进行计算,基本目标,1,进一步熟练掌握有理数的运算,2,培养学生运用计算器的能力及正确,熟练地运用计算器解决问题,教学重点,培养学生的运用计算器的能力及正确,熟练地运用计算器解决问题,教学难点,培养学生运用计算器的能力及正确
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《4.2.1.平行线》教案.doc
5,2平行线1,平行线,基本目标,1,了解平行线的概念,理解同一平面内两条直线间的位置关系,2,掌握平行公理及平行线的画法,教学重点,平行线的概念,画法及平行公理是重点,教学重点,平行公理及其推论的应用,一,情境导入,激发兴趣我们知道两条直
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《3.6.1.角》教案.doc
4,6角1,角,基本目标,1,使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法,2,使学生掌握角的各种表示方法,3,通过角的第二定义的教学,使学生进一步认识几何图形中的运动,变化的情况,初步会用运动,变化的观点
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.9.2.有理数乘法的运算律》教案.doc
2,有理数乘法的运算律,基本目标,1,使学生掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算,2,使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则,3,培养学生观察,归纳,概括及运算能力,教学重点,乘法的符号法则和乘法的运算律,教学难点,使用乘法的运
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《3.6.2.角的比较和运算》教案.doc
2,角的比较和运算,基本目标,1,了解角的大小比较的方法,2,掌握角的度数的运算和角的运算,3,掌握角的平分线及其应用,4,会用圆规和直尺画一个角等于已知角,教学重点,1,角的度数的运算和角的运算,2,角的平分线及其应用,教学难点,1,角的
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《3.1 生活中的立体图形》教案.doc
第4章图形的初步认识4,1生活中的立体图形,基本目标,1,能从现实背景中抽象出立体图形,2,认识现实背景中的圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,3,认识立体图形中的圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,并能用自己的语言描述它们得到某种特征
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.6.1.有理数的加法法则》教案.doc
2,6有理数的加法1,有理数的加法法则,基本目标,知识与技能,1,了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性,2,能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算,过程与方法,1,经历探索有理数加法法则的过程,感受数学学习的方法,2,通过
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《3.2 立体图形的视图》教案.doc
4,2立体图形的视图,基本目标,1,经历,从不同方向观察物体,的活动过程,发展空间观念,2,在观察的过程中,初步体会从不同方向观察同一个物体可能看到不一样的结果,3,能画出简单立体图形的三视图,4,使学生能利用三视图来描述出实际的立体图形
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.3.1.单项式》教案.doc
3,3整式1,单项式,基本目标,1,要求学生能充分理解单项式的特征,能分辨一个代数式是不是单项式,2,能写出一个单项式的系数与次数,3,能根据条件,写出符合条件的单项式,教学重点,能熟练写出一个单项式的次数与系数,教学难点,能逆向写出符合条
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.3.2.多项式 3.升幂排列与降幂排列》教案.doc
2,多项式3,升幂排列与降幂排列,基本目标,1,要求学生能充分认识到单项式与多项式的区别,2,能掌握多项式的有关概念,包括多项式的项,项数,次数,最高次项等,3,能将一个多项式按某个字母的升幂排列和降幂排列,教学重点,多项式的相关概念,教学
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.12 有理数的混合运算》教案.doc
2,13有理数的混合运算,基本目标,1,掌握有理数混合运算的顺序,会正确进行有理数的混合运算,2,会使用运算律进行简便运算,3,培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力,教学重点,会进行有理数的混合运算,教学难点,1,准确地掌握有理数
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.8 有理数的加减混合运算》教案.doc
2,8有理数的加减混合运算,基本目标,1,使学生掌握将加减混合运算写成省略加号的和的形式,2,使学生熟练地进行有理数的加减混合运算,3,培养学生的运算能力,4,能使用加法的运算律进行简便运算,教学重点,减法直接转化为加法及混合运算的准确性
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.13 近似数》教案.doc
2,14近似数,基本目标,1,使学生初步理解近似数的概念,并由给出的近似数,说出它精确到哪一位,2,给一个数,能熟练地按要求四舍五入取近似数,教学重点,近似数,精确度等概念和给一个数能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求,四舍五入取近似
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.9.1.有理数的乘法法则》教案.doc
2,9有理数的乘法1,有理数的乘法法则,基本目标,1,使学生在了解有理数的乘法的意义的基础上,掌握有理数的乘法法则,并初步掌握有理数乘法法则的合理性,2,培养学生的观察,归纳,概括及运算能力,教学重点,有理数乘法的运算,教学难点,有理数乘法
2026-03-06发布
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