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华师大版(2024)七年级数学上册《3.5.2.线段的长短比较》教案.doc
2,线段的长短比较,基本目标,1,使学生掌握分别用测量与重叠来比较线段大小的方法,2,使学生充分理解两条线段大小比较所隐含的意义,能从,量,与,形,上进行转化,3,线段中点的性质及其简单运算,教学重点,线段大小比较的方法及其原理,教学难点
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.4.3.去括号与添括号》教案.doc
3,去括号与添括号,基本目标,1,了解去括号法则依据,理解去括号法则,并初步理解去括号法则的合理性,2,使学生掌握添括号法则,并能熟练地按要求正确地添括号,进行整式的化简,教学重点,理解去括号与添括号法则并能用法则进行正确去括号和添括号,教
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.4.4整式的加减》教案.doc
4,整式的加减,基本目标,1,通过对以前所学知识的综合复习,从而顺利过渡到整式的加减运算,2,在整式的加减中,能灵活结合各方面运算法则,进行正确的计算,提高计算的灵活性,教学重点,结合各方面知识进行整式的加减运算,教学难点,如何更灵活,更准
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.1 列代数式》教案.doc
第3章整式的加减3,1列代数式,基本目标,1,使学生认识用字母表示数的意义,并能说出一个代数式所表示的数量关系,2,初步培养学生观察,分析及抽象思维的能力,3,学生能熟练地根据题意列出相应的代数式,4,能用代数式表示一些有特别含义的数,教学
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《2.2 代数式的值》教案.doc
3,2代数式的值,基本目标,1,使学生掌握代数式的值的概念,并会求代数式的值,2,培养学生准确地运算能力,并适当地渗透对应的思想,教学重点,当字母取具体数字时,对应的代数式的值的求法及正确地书写格式,教学难点,正确地求出代数式的值,一,情境
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.10 有理数的除法》教案.doc
2,10有理数的除法,基本目标,1,使学生理解有理数倒数的意义,2,使学生掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算,3,培养学生观察,归纳,概括及运算能力,教学重点,有理数除法法则,教学难点,1,商的符号的确定,2,0不能作除数的理解一
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.11 有理数的乘方》教案.doc
2,11有理数的乘方,基本目标,1,使学生理解有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算,2,培养学生的观察,比较,分析,归纳,概括能力,以及学生的探索精神,3,渗透分类讨论思想,教学重点,有理数乘方的运算,教学难点,有理数乘方运算的符号法则
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.6.2.有理数加法的运算律》教案.doc
2,有理数加法的运算律,基本目标,知识与能力,经历探索有理数加法运算律过程,理解有理数加法运算律,能熟练运用运算律简化运算,提倡算法的多样化,过程与方法,在具体情境中探索运算律,并提倡算法的多样化,对复杂问题能探索解决问题的有效方法,并试图
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.7 有理数的减法》教案.doc
2,7有理数的减法,基本目标,1,经历探索有理数减法法则的过程,理解并掌握有理数减法法则,2,会正确进行有理数减法运算,3,体验把减法转化为加法的转化思想,教学重点,有理数减法法则和运算,教学难点,有理数减法法则的推导,一,情境导入,激发兴
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.2.2.在数轴上比较数的大小》教案.doc
2,在数轴上比较数的大小,基本目标,1,通过观察数轴上点的位置关系,初步学会利用数轴比较有理数的大小,2,初步认识图形和数量的对应关系,教学重点,负数和零的大小比较,教学难点,如何启发学生自己得到有理数的大小比较的方法,并认识其合理性,一
2026-03-06发布
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华师大版(2024)七年级数学上册《1.3 相反数》教案.doc
2,3相反数,基本目标,1,使学生理解相反数的意义,2,使学生掌握求一个已知数的相反数,3,培养学生的观察,归纳与概括的能力,教学重点,理解相反数的意义,理解相反数的代数定义与几何定义的一致性,教学难点,多重符号的化简一,情境导入,激发兴趣
2026-03-06发布
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华师大版(2024)数学七年级上册《1.6.1 有理数的加法法则》教学设计.docx
1,6,1有理数的加法法则一,教学目标,1,了解有理数加法的意义,2,通过观察,比较,归纳等得出有理数加法法则,并会根据法则进行有理数的加法运算,3,使学生能运用有理数加法法则解决简单的实际问题,二,教学重,难点,重点,会根据有理数加法法则
2026-03-05发布
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华师大版(2024)数学七年级上册《1.7 有理数的减法》教学设计.docx
1,7有理数的减法一,教学目标,1,经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则,2,能熟练地进行有理数的减法运算,3,通过把减法运算化为加法运算,让学生了解转化思想,二,教学重,难点,重点,掌握有理数减法法则,难点,探索有理数减法法则
2026-03-05发布
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1.16 MB
华师大版(2024)数学七年级上册《1.6.2 有理数加法的运算律》教学设计.docx
1,6,2有理数加法的运算律一,教学目标,1,使学生掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算,2,经历探索有理数加法运算律的过程,体验探索归纳的数学方法的乐趣,3,通过思考,观察,比较等体验数学的创新思维和发散思维,激发学生的学习
2026-03-05发布
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华师大版(2024)数学七年级上册全册教学设计.pdf
2024,华师大版数学七年级上册全册教学设计1,1,1正数与负数正数与负数一,教学目标,一,教学目标,1,会用正数与负数表示具有相反意义的量2,在实际背景中掌握正数与负数的意义3,通过实例理解正数与负数,扩大对零的意义的认识二,教学重,难点
2026-03-05发布
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15.18 MB
华师大版(2024)数学七年级上册《4.2.2 平行线的判定》教学设计.docx
4,2,2平行线的判定一,教学目标,1,掌握平行线的三种判定方法,并初步运用它们进行简单的推理论证,2,经历判定直线平行方法的探究过程,初步学会简单的论证和推理,3,能进行简单的逻辑推理,提高对数学符号的认识,发展逻辑推理能力,二,教学重
2026-03-05发布
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7 页
297.4 KB
华师大版(2024)数学七年级上册《3.6.3 余角与补角》教学设计.docx
3,6,3余角与补角一,教学目标,1,理解两角互余,互补的概念及性质,2,会求一个己知角的余角,补角,3,会根据余角与补角的性质求角的度数,二,教学重,难点,重点,理解余角和补角的概念,探究并掌握余角和补角的性质,难点,掌握余角和补角的性质
2026-03-05发布
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717.81 KB
华师大版(2024)数学七年级上册《3.4 平面图形》教学设计.docx
3,4平面图形一,教学目标,1,直观地认识形形色色的平面图形,认识多边形,2,认识到多边形可分割为多个三角形,3,点,线,多边形和圆等图形可组成各种优美的图案,体验数学之美,二,教学重,难点,重点,理解并掌握多边形的定义及应用多边形的定义判
2026-03-05发布
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2.2 MB
华师大版(2024)数学七年级上册《2.4.4 整式的加减》教学设计.docx
2,4,4整式的加减一,教学目标,1,让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性,并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算,2,培养学生的观察,分析,归纳,总结以及概括能力,3,认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具,二,教学重,难点
2026-03-05发布
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华师大版(2024)数学七年级上册《2.3.2 多项式》教学设计.docx
2,3,2多项式一,教学目标,1,掌握多项式,多项式的项数,次数,以及常数项的概念,2,会准确迅速地确定一个多项式的项数和次数,3,归纳出整式的概念,会区别单项式和多项式,二,教学重,难点,重点,掌握多项式,多项式的项数,次数,以及常数项的
2026-03-05发布
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