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南大版心理健康三年级《第三课 合作互助好开心》教学设计.docx
第三课合作互助好开心一,教学目标1,了解合作互助是两个人或两个人以上共同完成一件事情,2,认识合作互助的重要性,并感受合作互助的快乐,3,体验合作互助的魅力,提高合作意识及合作互助的能力,二,教学重难点1,重点,培养良好的合作互助能力,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第八课 真诚赞美朋友多》教学设计.docx
第八课真诚赞美朋友多一,教学目标1,通过观看动漫,体验游戏等活动,能够认识到赞美他人在人际交往中的重要性,2,通过模拟活动,能够体验赞美他人的美好感受,掌握一些赞美他人的方法和技巧,3,通过分享交流,送赞美卡等方法,养成愿意主动赞美他人的习
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十五课 专注的力量》教学课件.pptx
南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级第十第十五五课课专注专注的力量的力量游戏名称,反口令游戏名称,反口令游戏规则,注意听口令,做相反的动作,当听到游戏规则,注意听口令,做相反的动作,当听到,举举起左手起左手,时,学生就时,学生就
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十二课 学习得法提高效率》教学课件.pptx
第十二课第十二课学习学习得法,提高得法,提高效率效率南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级游戏,报数游戏,报数12312344游戏规则,1,2,3,4循环报数,1,大声说,1,2,不说话,拍掌一次,3,大声说,3,4,不说话,高举
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第二课 兴趣的作用》教学课件.pptx
第第二二课课兴趣的作用兴趣的作用南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级我喜欢我喜欢一,暖一,暖身活动身活动活动一,活动一,填写填写兴趣兴趣,交流,交流分享分享在每个圆圈里填上你的兴趣爱好,然后找几个和你喜欢做同样事情的同学签名,并
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十一课 神奇的笔记本》教学设计.docx
第十一课神奇的笔记本一,教学目标,1,让学生感受到反省自我的重要性,2,让学生通过自省客观的评价自我,3,让学生在和别人交流中进一步认识自我,牢固自省的意识,二,教学重难点,1,掌握自省的途径和方法,2,学会从众多角度自省,建立积极的自省意
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十课 告别拖延》教学设计.docx
第十课告别拖延一,教学目标1,能了解拖延以及拖延的负面影响,并自我诊断,寻找自身存在的拖延行为,2,能找到自身拖延的原因并掌握克服拖延的方法,3,树立,战胜拖延,的意识,养成做事高效,守时的好习惯,二,教学重难点1,重点,认识自身存在的拖延
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第九课 失败了我不怕》教学设计.docx
第九课失败了,我不怕一,教学目标1,学会将失败看作人生常态,勇于面对,能正视自己日常生活中失败时容易出现的情绪和行为,2,学会冷静和勇敢,学会在失败面前分析问题,解决问题,3了解自己的心理,敢于承担,树立自信心,能在失败中总结教训,让失败变
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第四课 我的情绪我做主》教学课件.pptx
第四课第四课我的情绪我做主我的情绪我做主南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级秀秀我自己,秀秀我自己,诚恳认真积极参与尊重倾听保守秘密最高品质雨点变奏曲,雨点变奏曲,小雨小雨手指互相敲击手指互相敲击,中雨中雨双手拍肩双手拍肩,大雨
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第十六课 鼓起勇气面对困难》教学课件.pptx
第十六课第十六课鼓起勇气鼓起勇气面对困难面对困难南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级课前约定课前约定一,聊困难一,聊困难二,心情话吧二,心情话吧我不会被困难吓倒,我不会被困难吓倒,我爱妈妈,我有活下去的我爱妈妈,我有活下去的勇气
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第六课 会学习也会玩》教学课件.pptx
第第六六课课会会学习也会玩学习也会玩南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级一,暖身活动一,暖身活动,一,暖身活动一,暖身活动我我最喜欢,玩最喜欢,玩,因为因为小小伟是小学三年级的学生,平时活泼好动,学习成绩一般,伟是小学三年级的学
2025-10-23发布
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南大版心理健康三年级《第八课 真诚赞美朋友多》教学课件.pptx
第第八八课课真诚赞美朋友多真诚赞美朋友多南京大学版心理健康南京大学版心理健康三年级三年级一根手指,你真棒,你真棒,两根手指,胜利啦,胜利啦,三根手指,完成啦,完成啦,十根手指,太棒啦,太棒啦,一,热身游戏一,热身游戏二,心情话吧二,心情话吧
2025-10-23发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康二年级全一册全册教学设计(共70页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康二年级全一册全册教学设计第一课说说我自己一,教学目标1,初步体会到每个人都有自己的个性与特点,2,正确认识自己的长处和短处,发现自己多姿多彩的个性特点,3,接纳自己的不足,发挥自己的优势,多角度全面地认识自己
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十五课 当我遇到陌生人》教学设计.docx
第十五课当我遇到陌生人一,教学目标1,学会自我保护的方法和技巧,2,通过分析日常生活中的典型事例,能在面对危险时,不慌张,机智灵活地保护好自己,3,培养良好的心理素质,树立自我保护意识,二,教学重难点1,重点,学会保护自己的方法和技巧,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十二课 发现别人的优点x》教学设计.docx
第十二课发现别人的优点一,教学目标1,学会发现别人的优点,用恰当的语言真诚地赞美别人,2,学会为别人喝彩,领悟这是一种美德,也是一种修养,3,积极参与课堂活动,在实践中体验赞美给别人和自己带来的愉悦感,二,教学重难点1,重点,发现别人的优点
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第二课 健康的生活习惯》教学设计.docx
第二课健康的生活习惯一,教学目标1,了解健康的生活习惯的表现形式,认识到良好的生活习惯有利于身心健康,2,能辨识健康的生活习惯与不健康的生活习惯,体会良好的生活习惯的重要性,3,有培养健康生活习惯的意识,以积极的态度改正自己的不良习惯,二
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十一课 我有不同意见》教学课件.pptx
第十一课第十一课我有不同意见我有不同意见南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一一枪打四鸟枪打四鸟11,游戏规则游戏规则,11,左手摆左手摆44,右手摆成手枪状右手摆成手枪状,左右手左右手互换手指动作,两个动互换手指动作,两个动作
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十课 朋友眼中的我》教学课件.pptx
第十课第十课朋友眼中的我朋友眼中的我南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级泡泡糖泡泡糖好朋友两两组合在一起,好朋友两两组合在一起,老师老师说,说,泡泡糖,泡泡糖,同学问,同学问,粘哪里,粘哪里,老师说身体部位的名称,你就和朋友以最
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第九课 做开心的自己》教学课件.pptx
第九课第九课做开心的自己做开心的自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一,暖身,雨点变奏曲一,暖身,雨点变奏曲1,1,游戏规则游戏规则,1,下小雨时,用一根手指轻敲手掌,2,下中雨时,用三根手指轻敲手掌,3,下大雨时,双手鼓掌
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第十一课 我有不同意见》教学设计.docx
第十一课我有不同意见一,教学目标1,通过活动,认识到独立思考的重要性,2,通过交流分享,初步掌握一些提升思维能力的方法,3,通过实践练习,培养求异思维和创新意识,树立积极解决问题的信心,二,教学重难点1,重点,培养独立思考的能力,2,难点
2025-10-23发布
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