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北师大版四年级上册心理健康《第二课 目标引领我我有我选择》PPT课件(共18页).ppt
我有我选择,选择,苹果和梨子你喜欢哪个,理想的人生:拥有 亲情友情爱情健康金钱地位权势爱心 ,心灵游戏: 请用纸写下你一生中最想拥有的五样东西,假如现在你因为遇到一些变故,不得不放弃其中的一样东西,你首先会选择放弃哪一样呢,要求:把选择中最
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第四课 我是情绪的主人学会调控情绪》教案 .doc
学会调控情绪教学设计一理论依据:1安徽省中小学心理健康教育指导纲要中明确指出:要根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施素质教育;面向全体学生;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人认识自我活出精彩》教案 .doc
认识自我 活出精彩教学目标:1 了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法;2 了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法;3 在了解自己的过程中认识自己的优点和缺点,学会正确的评价自己。教学重难点:重点:在学习的过程中,了解自己是什么样
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人性格密码》教案 .doc
性格密码 我是怎样的人延伸课 设计意图:本课是结合四年级学生心理健康成长的需要而自选的关于认识性格,了解自己性格,从而有做最好自己的一节心理活动课。选择该课教学是出于以下几点考虑:性格是一种与社会关系最密切的人格特征,它表现出人对现实和周围
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第四课 我是情绪的主人拥有好心情的秘诀》教案.doc
拥有好心情的秘诀教案教学目的1明白拥有积极情绪的重要性,知晓消极情绪给学习生活带来的危害。2知晓各种情绪并了解它的发生是由于不同想法所制。3学习用换一种想法来缓解和消除消极情绪。并简单了解消除消极情绪的其他途径。教学重点用换一种想法的方法来
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第十二课 关爱中的我 感恩的心 》教案.doc
四年级上册北师大版心理健康教育设计 课题:关爱中的我 感恩的心 教学目标设计此次教学活动从而激发学生美好情感,懂得珍惜,心存感激,学会感激父母,知道如何表达对父母的爱。创设情境,感触学生心灵,使学生能够畅所欲言,激发内心的感恩之情。积极主动
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第四课我是情绪的主人 认识情绪》教案 .doc
微型课教案1. 教学内容:认识情绪2. 教学目标: 1学生认识体会人类常见的各种情绪。 2学生通过学习情绪,知道如何表达情绪,拥有积极的情绪。3能初步掌握调节情绪的方法3.教学重点难点1学习体会并表达情绪2掌握常见情绪的种类表达方式调节方法
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人 绽放不一样的美丽》教案.doc
绽放不一样的美丽小学四年级学生心理辅导活动方案活动设计意图 正确认识自己是心理健康的重要条件,我校学生96是来沪子女,因为教材不统一居住不稳定等多种原因,许多学生知识断层较多,学习面临困难,心理上自卑学习上不够自信。因为不能正确地认识自己,
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第十三课 克服分心专心学习》PPT课件 .pptx
太阳是大家的,心理健康教育课,克服分心, 专心学习,跟着老师的节拍走 老师的左手在左边,你的手就往左边拍;老师的左手在右边,你的手就往右边拍。老师的左手放胸前,你的手就在胸前拍;你拍手的方向节奏要和老师的手一致。老师的手往上伸,你们就学火车
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第四课 合作互助好处多》PPT课件(共20页).ppt
游戏:一指举篮球,游戏规则:只能用一根手指把 篮球举起来,坚持5秒钟算成功。,合作互助,好处多,心理健康课,三个和尚的故事,为什么人多了反而没有水喝呢,三个和尚都互相推脱,谁也不愿意为集体出力,不愿互相帮助互相配合,所以没有水喝。,大家给他
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第十三课 专注等于学习效率-学会倾听》PPT课件 .pptx
,专注等于学习效率学会倾听,积极参与 用心倾听 真实表达,热身活动:认识自己,听老师描述一系列特点,符合的同学请起立。 起立后保持不动,如果下一个特点与你相符,请继续站立;如果不符,方可坐下,符合的同学起立。,例: 我是女生, 我带眼镜 我
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第四课 合作互助好处多-学会与人合作》PPT课件《共18页).ppt
北师大版小学三年级心理健康,学会与人合作,热身游戏:雨点变奏曲 规 则:学生在老师的指导下完成表现小雨中雨大雨和暴雨的动作: 小雨食指轮敲桌面 中雨两手轮拍大腿 大雨大力鼓掌 暴雨用力跺脚,学会与人合作,三个和尚的故事,三个和尚的故事,为什
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第十三课 学习要专注》PPT课件 .pptx
学习要专注,天才,首先是注意力,乔治居维叶法国,注意力对于我们的学习和生活是非常重要的,它是保证我们工作,学习顺利进行的必要心理条件。,热身活动,游戏神枪手 老师说一些词语,学生听到地名时举左手,听到动物时举右手。,什么是注意,注意,集中性
2021-06-20发布
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二年级下册心理健康教案-第三十四课《 学会自我保护》北师大版 .doc
1 学会自我保护 一、一、 教学教学目标目标 通过性侵防治主题课的教学,让学生达到: 1、 了解男孩女孩的身体特点和隐私部位; 2、 学会爱护自己的身体尊重自己和他人的隐私; 3、 鼓励儿童表达自己作为个体独立存在的权利; 4、 理解正常的身体接触和意外性侵害之间的区别; 5、 掌握预防性侵害的不同方法,并理解儿童自己现有的不 同应对能力。 二、教学重点及难点教学重点及难点 1、 教学重点: 2
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十四课《 学会自我保护》北师大版 (1).doc
学会自学会自我保我保护教案护教案 教教学设想:学设想: 本节心理健康课选自本节心理健康课选自北师大版二年级下册北师大版二年级下册。。由于由于现在学现在学 生生自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,因此,需要通自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,因此,需要通 过过本课时的学习,让学生树立自我保护意识,掌握自我保护本课时的学习,让学生树立自我保护意识,掌握自我保护 的技巧、方法。让学生的技巧
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十三课《 当别人欺负你时》北师大版 (1).doc
当别人欺负你时当别人欺负你时 学习成果:学习成果: 1、、 我能告诉你什么是欺负;我能告诉你什么是欺负; 2、、 我能体会受欺负的感受;我能体会受欺负的感受; 3、、 我懂得了不欺负别人,面对欺凌会勇敢地说“不”。我懂得了不欺负别人,面对欺凌会勇敢地说“不”。 课前准备:课前准备: 学生交流学生交流所需的感受牌。所需的感受牌。 教学重难点:体会被欺负的感受,懂得向欺凌说不。教学重难点:体
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十六课《 学会谦让》北师大版 .doc
教教 案案 课题 学会谦让 课型 新授 课时 1 反 思 教 学 目 标 1、通过活动,让学生明白什么是谦让,谦让具 有哪些好处。 2、让学生到生活中找一找哪些谦让的标志。 3、 知道谦让是中华传统美德, 养成谦让的行为。 优点: 以 活 动 为载体, 以学 生为主体, 引 导学生多角 度看问题, 多 方面评价自 己, 提高学生 自信心。 重点 养成谦让的好行为 难点 生
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十课《 自己的事情自己做》北师大版 .docx
自己的事情自己做教学设计 一、教学目标: 1、认知目标: (1)知道自己的事情自己做。 (2)懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。 2、情感目标: 愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做。 3、能力目标: 自己的事情自己做,学会做简单的家务,做力所能及的事情。 教学重点:教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服 依赖思想。 教学难点:自己的事情自己做的重要性。 教学过
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第二十八课《 我们的喜怒哀乐》北师大版 .docx
心情乐园心情乐园 一、 教学分析 情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产 生的心理和生理状态。情绪是多种多样的,是学生每时每刻都能体会到的一种比 较深刻的心理活动,它和学生的学习、生活息息相关,无时无刻影响着学生的生 活,对儿童的认知、交往和个性的形成都有一定的影响。 由于小学生正处于从一个无忧无虑的幼儿转变为一个初探人生规则、初识 人生百味的少年郎的过渡时期,所以相较于
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十四课《 我的身体我守护》北师大版 .doc
我的身体我守护我的身体我守护 一、辅导对象 二年级学生 二、主题辨析 近期媒体曝光了不少学校老师、校长侵犯儿童的案件,引起社会 关注。 从 2010 年至 2012 年期间, 上海检察机关办理猥亵儿童案件达 103 件,涉案 104 人。2011 年,深圳市检察机关审查起诉猥亵儿童案 105 件。检察官认为,教会“小萝莉”学会自我保护,勇敢拒绝“怪蜀黍” 非常有必要,但更重要的是,社会各方面
2021-05-11发布
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