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沪教版一年级下册数学《5.3 长度比较》教案.doc
1 长度比较长度比较 课题 长度比较长度比较 课型 新授 教学 目标 1、会使用视觉直接比较出物体的长短,初步感知长度概念。 2、会使用直接比较的方法确定物体的长短。 3、初步会在方格纸上比较物体的长短。 教学重点 物体长短的直接比较。 教学难点 物体长短的间接比较。 教具准备 多媒体、彩纸 学具准备 彩纸 核心素养 关注:学数学、用数学的兴趣、观察能力、动手操作能力、相互合作学习的能力、思维的
2021-02-23发布
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9 页
697.5 KB
沪教版一年级下册数学《5左与右》PPT课件 10 (6).ppt
十个好朋友,你有我有大家都有; 十个好朋友,五个在左五个在右; 十个好朋友,只会做事不会开口。,游 戏 时 间,听到“开始”,再做动作。 做好动作保持不动。 听到“手放”,坐端正。,用左手摸右眼,小挑战:,用右手拍左肩,用左手摸左耳,右,,手,,左,,耳,面对面小游戏,摸同桌的左耳,拍同桌的右肩,拿书的手是男孩的( )手,左,,,,,左,右,,,拿水杯的手是女孩的哪只手?,,,右,手,,这是我的(
2021-02-21发布
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5.65 MB
沪教版一年级下册数学《5左与右》PPT课件 10 (2).ppt
左与右,玩一玩:听口令做动作,比一比谁反应最快!,,任务一: 你能指出小朋友的 各个部位吗?,左耳,右眼,左眼,右手,左脚,任务一:你能指出小朋友身体的各个部位吗?,右耳,左手拿碗,右手拿调羹。,左脚,右脚,左脚,右脚,右脸,看图说一说: ( )的左边是( ),右边是( )。 或( )在( )的( )。,在街上,我们在过马路时要注意什么?,在街上,,小丁丁向左看到了什么?向右看到了什么?,在街上,
2021-02-21发布
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13.74 MB
沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右-贴鼻子游戏》PPT课件 (3).ppt
搬家啦!,,,上,下,中,,,上,下,中,( )在( )的上面 ( )在( )的下面 ( )在( )和( )的中间,,下,中,上,,,,,,,,,,,,上,下,中,,,,,,,,,,左,右,中,,,,,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,看一看,他们住在哪儿?,1、哪几个人住在康康隔壁的房间里? _________
2021-02-21发布
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2.55 MB
沪教版一年级下册数学《5 左与右》教案(2).docx
左与右左与右 教学目标: 1、能理解与描述自己躯干上的左右位置关系。 2、能理解与说出以自我为参照中心的左右位置关系。 3、能理解与说出以其他物体为参照中心的左右位置关系。 教学重难点: 从以自我为参照中心确定左右位置过渡到以其他物体为参照中心确 定左右位置。 教学过程教学过程: 一、情景导入,引入课题。 1、出示学生做操图片,感知左与右的重要性。 2、揭示课题。 【【设计意图
2021-02-19发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案 (3).doc
左与右 教案 教学目标:1、 能理解与描述自己躯干上的左右位置关系,及空间中物体 间的左右位置关系。 2 、 能以不同的物体为参照中心, 指出空间中物体的左右的位 置关系。 教学重点:理解左右位置关系。 教学难点: (1)能区分对面同学的左和右。 (2)能判断出图片中表示的左和右。 教学准备:多媒体课件、动物头饰 教学过程: 一、谈话引入 师:小朋友们,你们喜欢
2021-02-07发布
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17.5 KB
沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共17页).ppt
几时、几时半,分针,时针,,,,,,,,,,7时,8时,9时,,,,拨一拨,4时,12时,闭眼想一想,11时,,,,1时半,5时半,11时半,,,,拨一拨,8时半,6时半,闭眼想一想,3时半,智慧大闯关,第一关 连一连,12时半,2时,11时,10时半,第二关 辨一辨,(1)时针和分针都指着12,是12时。( ),(2)分针指着6,时针指着5和6之间,就是 5时半。( ),,,第三关 画一画,分
2021-02-03发布
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4.82 MB
沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共40页) (1).ppt
矮子走一步, 长子走一圈, 矮子走一圈, 长子走半天。,,(钟表),猜一猜,?,,台钟,挂钟,旅行闹钟,数字温度闹钟,闹钟,电子表,挂表,普通腕表,时间的初步认识,钟面上有( )个数。 又长又细的是(), 又短又粗的是()。,12,分针,时针,,,,,,,,,,,6时,分针指着( ),时针指着( ),就是( )时。,12,6,6,,,,,,,7时,分针指着( ),时针指着( ),就是( )时。,1
2021-02-03发布
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3.5 MB
沪教版一年级下册数学《4连加、连减及加减混合》教学设计 (4).docx
连加连加学历单学历单 教学过程: 课题课题 连加连加 课型 新授 教学 目标 1、能对数学信息进行有效的的收集与汇总。 2、理解与掌握用竖式进行连加运算,提高学生两位数的连加的计算能力。 3、 培养观察、 比较、 分析能力,通过教学让学生树立多策略解决问题的观念。 教学重点 理解与掌握用竖式进行连加运算,提高学生两位数的连加的计算能力。 教学难点 理解与掌握用竖式进行连加运算。 教学资源 课件、
2021-02-10发布
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5 页
36.99 KB
沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》PPT课件 (共10页).pptx
左手与右手,左与右,判断左与右,(1)举起右手,(3)摸摸右耳朵,(9)用你的左手摸摸你的左耳朵,你摸对了吗?,(2)举起左手,(4)摸摸左耳朵,(5)动动你的右脚,(6)动动你的左脚,(8)用你的右手摸摸你的左耳朵,(7)用你的右手摸摸你的右耳朵,身体的左与右都是不变的,判断左与右,,判断图片上的左与右,( )手,( )手,( )脚,( )脚,右,右,左,左,,右耳,左脚,区分左与右,怎么判断?
2021-02-23发布
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1.61 MB
沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》PPT课件 (共17页).ppt
请选择一边的宝箱,再回答宝箱里的问题。,游戏:听口令,做动作,伸出右手,伸出左手,抬起左脚,抬起右脚,摸摸右耳朵,摸摸左耳朵,左与右,手,手,,,,左,右,手,手,,,,右,左,脚,脚,左,右,,,,右耳,2. 看图说一说,摆在最左边的是( ),摆在最右边的是( ),从左数, 铅笔盒摆在第( )个。,从右数, 铅笔盒摆在第( )个。,数学书的左边有( )。,铅笔盒在( )的右面。
2021-02-20发布
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1.65 MB
沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》PPT课件 (共12页).ppt
一年级数学第二学期,左,中,右,,,,,,,左,中,右,上,中,下,,,左,中,右,上,中,下,,小巧住在哪儿?,,,,外婆住在( )一层的( )一间。,小亚住在( )一层的( )一间。,谁住在上面一层?,,,用小圆片摆一摆:,小胖家,康康家,听口令摆小圆片,比一比,谁得的 最多!,, 1家, 2家, 3家,住在小淘气隔壁的有( )。,,,, 小丁丁, 小丁丁、亮亮和小亚, 小巧、小胖和小玲,住在
2021-02-20发布
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15.86 MB
沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》PPT课件 (共21页).ppt
歌曲欣赏,注意: 这首歌里出现了哪两个表示方向的词?,哪只手是右手?,哪只手是左手?,和右手同方向的这一边就叫做右边 ;,和左手同方向的这一边就叫做左边 。,,,右边,左边,___手 ___手,左,右,我在吃饭。,___脚 ___脚,左,右,我穿上了鞋。,我们的身体上还有像这样的左与右吗?,和你的同桌说一说,___脚,右,数学书第46页,___脚,左,___耳,右,自我介绍,像这样介绍,你会
2021-02-20发布
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2.14 MB
沪教版一年级下册数学《5长度比较》教案 (8).doc
长度比较长度比较 教学目标: 1、 通过操作观察、逐步感知、体验并掌握比较物体长短的方法。 2、 培养观察、动手操作等能力,体会到数学与生活的密切联系。 3、 培养学生观察习惯和归纳能力, 并能灵活运用所学知识解决简单的问题。 教学重点: 1、 用一端对齐看另一端的方法比较物体的长短。 2、 用数大小相同的方格来比较物体的长短。 教学难点:灵活运用比较方法比较物体的长短。 教学过程: 一、交流引
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》PPT课件 (共13页).pptx
你们认识这两个交通安全图标么?,左,与,右,这是什么手?,可以做什么?,右手,拿筷子、调羹,写字,举手,这是什么手?,可以做什么?,左手,吃饭的时候端碗,左手轻轻压,哪只是左脚哪只是右脚?,,,考一考,右,左,右,左,考一考,右,左,右,想一想,小丁丁,小胖,小巧,大家排成一排,我的左边是 ,我的右边是 。,小丁丁,小巧,看一看,过马路 要安全 先看左 再看右,,,考一考,右,左,左,小丁丁向
2021-02-23发布
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10.17 MB
沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右-贴鼻子游戏》PPT课件 (5).ppt
左与右,,,,,,,,游戏: 请你跟我这样做,我就跟你这样做,,伸出右手, 伸出左手, 右手摸右耳朵, 左手摸左耳朵, 左手拍右肩, 右手拍左肩。,左与右,,左,右,左,右,左与右,,左,右,右,右,左,左,左,右,右,两个面对面的人, 左、右的方向是相反的。,左与右,,右,左,左,左,右,左,左,右,左,右,小胖,,右,左,左,右,右,右,左,,,右,左,右,左,左,左,右,右,两个面对面的人,
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(6).pptx
两位数加两位数(进位),小丁丁想买 和 ,他一共需要付多少元钱?,,,3425=,,,,,,,,3425=,3020=50,45=9,509=59,59,3425=,45=9,3020=50,950=59,59,,,,,,,,3425=,3420=54,545=59,59,,,,,,,,3425=,59,345=39,3920=59,,,,,,,,3425=,59,3025=55,554=59
2021-02-10发布
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27 页
9.69 MB
沪教版一年级下册数学《4 两位数减两位数》PPT课件 (4).ppt
,两位数减两位数,(不退位),一年级第二学期,,,,,,,7元,2元,20元,________买了________元的________。,,,,,,带了51元,买了2元的 ,还剩下多少元?,带了77元,买了20元的 ,还剩下多少元?,带了39元,买了7元的 ,还剩下多少元?,,,,,,带了58元,买了25元的 ,,还剩下多少元?,,,,5825?,个,十,,,,,,,,,,,,,,个,十,,
2021-02-05发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案.docx
左与右左与右 【教学内容】一年级第二学期课本 P46、47 【教学目标】 1、通过生活经验和游戏,能分清自身躯干上的左右位置关系;能分清自我为参 照中心的左右位置; 2、通过观察、讨论等活动,能辨别他人身上的左右位置;能辨别他人的左边与 右边; 3、学会观察,感知空间的初步方位,具备初步的空间想象能力,能解决日常生 活中的简单左右问题。 【教学重点】 从以自我为参照中心确定左右位置过渡到以其他物体
2021-02-19发布
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955.71 KB
沪教版一年级下册数学《5左与右》教案 1 (2).docx
1 课 题 左与右 课型 新授 教材分析 本课是 九年义务教育课本数学一年级第二学期 (试用 本) 第五单元的教学内容。 教材从学生的生活经验,先从自身躯干上的左右引入, 对左右有一个直观, 感性的理解。 再通过以自我为参照中心 理解左右位置过渡到以其他物体为参照中心的左右位置关 系,层层深入掌握左右位置关系,最后通过过马路的情景, 将左与右再应用到生活中去。 学情分析 一年级第一学期 几个
2021-02-19发布
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