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沪教版一年级下册数学《5左与右》教案 1 (3).docx
左与右 【教学内容】:九年义务教育课本一年级第二学期 P46-47 【教学目标】: 1、能说出自身躯干上的左右位置关系及以自我为参照中心的左右位置。 2、 通过游戏, 小组合作, 在具体场景里体会左右的位置关系, 理解其相对性。 3、在熟悉的情境中感受数学与日常生活的密切联系,学习发现和解决数学问 题,从中获得成功的体验, 树立起学习数学的信心。 【教学重点】:认识左右的位置关系,理解其相对性。
2021-02-19发布
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16.39 KB
沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (2).pptx
认识时间,几时和几时半,,钟表展览馆,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,时针,分针,顺时针方向,,,,,,11时,分针指着12,时针指着11,就是11时。,2时,分针指着12,时针指着2,就是2时。,5时,分针指着12,时针指着5,就是5时。,11时,2时,5时,分针指着12,时针指着几,就是几时。,s,仔细听时间 拨一拨时针,分针,,,
2021-02-10发布
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8.94 MB
沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案 (7).doc
0 连加、连减及加减混合连加、连减及加减混合 第一课时第一课时 一、教学目标一、教学目标 1、通过实际情景,培养收集、汇总信息的能力,并利用有用信息解决简单的连 加问题。 2、进一步理解连加的含义,掌握连加的计算顺序,并能正确进行计算。 3、会用两种形式的竖式进行连加运算。 二、教学重点二、教学重点 1、能收集、汇总信息,并利用有用信息解决简单的连加问题。 2、会用两种形式的竖式进行连加运算。
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《5 左与右》PPT课件 (8).ppt
上课啦!,右,左,,,左 与 右,小游戏:听口令,做动作,、举左手,举右手,、右手拍右肩,左手拍右肩,、拍左腿,拍右腿,4、左手摸左耳,右手摸左耳,想一想:,,,左,右,,,想一想:,,,,,左,右,脚,,,,耳,,左,右,右,,左,,左,,右,,他们都是在靠着自己的右边走吗?,,右,,右,
2021-02-21发布
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2.29 MB
沪教版一年级下册数学《 长度比较》教案 (3).doc
长度比较长度比较 教学目标:教学目标: 1、通过视觉来判断、比较物体的长短。并建立物体长短的概念。 2在比较过程中,学会定性比较。 3、培养学生之间合作交流的能力。 4、初步渗透几何美学的观念。 教学重点、难点:教学重点、难点:用视觉来判断、比较物体的长短。并建立物体长短的概念。 教学准备:教学准备:纸张、多媒体 重点、难点:用视觉来判断、比较物体的长短。并建立物体长短的概念。 教学过程:
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案 (6).doc
左与右左与右 教学内容:教学内容:沪教版一年级第二学期 P46-47 教学目标:教学目标: 1.整合体育、音乐、语文等学科,在具体活动中,理解并正确描述自身躯干上的 左右位置。 2.通过观察、讨论、交流和实践活动,能正确辨别以不同参照物体为中心的“左 右”位置关系,体验其相对性。 3.在数学学习和运用的过程中,初步体会数学与日常生活的密切联系,激发学习 数学的兴趣,形成良好的学习态度。 教学重点:
2021-02-07发布
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1.24 MB
沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案.doc
1 课 题 左 与 右 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学 一 年级第 二 学期 教材分析 左与右是小学数学一年级第二学期第五单元 “几何小实践” 中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生初步 了解到左右的含义,初步培养学生的的空间观念,让学生能够确定自 身及物体的左右,会用左右描述物体的相对位置,初步培养学生按一 定的顺序进行观察的习惯,使学生在学习活动中获
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右-贴鼻子游戏》PPT课件 (8).ppt
(猜一个字),猜 谜,立,,快速反应,游戏,,,,哪些人住在下面一层?,小玲,康康,小亚。,,,哪些人住在中间一层?,小胖,外婆,亮亮。,,,,,哪些人住在上面一层?,小巧,小淘气,小丁丁。,,,哪些人住在左面的房间里?,小巧,小胖,小玲。,,,,哪些人住在右面的房间里?,小丁丁,亮亮,小亚。,,,,,说说小丁丁家的位置。,,,,,,,任务一:谁住在 里?,,,,,,任务二: 这些孩子住在哪里?在
2021-02-21发布
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1.68 MB
沪教版一年级下册数学《长度比较》教案.doc
教学设计方案 课题:长度比较 一、教学目标: 1. 会用视觉直接比较出物体的长短,初步感知长度概念。 2. 会使用一端对齐的方法比较物体的长短。 3. 会借助工具间接比较物体的长度,初步会在方格纸上比较物体的长短。 4. 在学习活动中培养学生的观察、动手操作、语言概括、探究等能力。 。 二、教学重点、难点: 1. 能直接或间接对实物进行长度比较。 2. 灵活采用合理的方法进行物体的长度比较。
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案(5).docx
数学学科一年级第二学期第五单元知识点整理和习惯培养的要求 听 说 读 写 做 概念 理解 通过直观演示和动手操作,认识“左、 右” 、 “上、下”的基本含义。 从认识自身躯干的左右位置到以自我 为参照中心认识物体的上、中、下、左、 中、右的位置关系,初步感受位置关系的 相对性。 初步渗透空间观念。 通过观察、动手操作等活动,体会到统 一度量单位的重要意义,并获得度量的初 步观
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》PPT课件 (共15页).ppt
上、中、下左、中、右,,,上,中,下,( )在( )的( )。,眼睛,鼻子,上边,上 中 下,,上,,中,,下,,左,,中,,右,(小巧)住在(上面)一层的(左边)一间。,,,上,,中,,下,,左,,中,,右,( )住在( )一层的( )一间。,,,住在下面一层的左边一间的是(小铃)。,学习任务一:圈一圈,,,,学习任务一:圈一圈,,住在上面一层的中间一间的是( )。,小淘气,,,,,学习任务:圈
2021-02-20发布
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1.82 MB
沪教版一年级下册数学《5.5 线段》教案 (2).doc
线段线段 教学目标: 1、通过观察,初步认识线段,知道线段的特征。 2、会画线段、会量线段,会比较线段的长短。 3、培养学生的创新意识和实践能力,体会数学几何的美。 教学重点:认识线段,会量、会画线段。 教学难点:探究线段的特征。 教学准备:课件、练习单、直尺 教学过程: 一、激趣导入、初步感知 1.引题:从学校去小丁丁家有 3 条路,你想走哪条?为什么? 二、观察引导,认识线段 1、观察生活中的
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案 (2).docx
课 题 上中下 左中右 执教者 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学一年级第二学期 P4849 教材分析 本课是一年级数学第二学期第五单元中的一节内容,是在学生已经能以其 他物体为参照物确定左右位置这一知识基础上,继续让学生学习用上、中、下, 左、中、右表示空间中物体的相互位置,使他们一方面亲身体验生活和学习环 境中的方位,另一方面又体会到空间方位与生活的紧密联系,进而建立初步的 空间概念。
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案(2).docx
左与右 教学目标: 1.在直观情境中认识自身躯干上的左右位置。 2.通过游戏,认识以自我为参照中心的左右位置关系,会用左、右描述物体的相 对位置,体验位置关系的相对性。 3.在解决问题的过程中,认识以他人为参照中心的的左右位置关系,形成初步的 空间观念。 教学重点:认识“左右”的位置关系,会用左、右描述物体的相对位置。 教学难点:体验“左右”位置关系的相对性。 教学准备:课件 一、游戏引入,激发兴
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共27页).ppt
几时,几时半,一 天,的,小胖,快起床,七点啦!,7时,分针指向12,时针指向7,就是7时。,8时,分针指向( ),时针指向( ),就是( )时。,12,8,8,10时,分针指向12,时针指向10,就是10时。,,7时,10时,8时,,,,时针指向8,,时针指向7,,就是10时。,分针指向12,,分针指向12,,分针指向12,,就是7时。,就是8时。,时针指向10,,时针指向几,就是几时。,分针指
2021-02-03发布
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沪教版一年级下册数学《4.3 两位数加两位数》教学设计.doc
两位数加一位数(进位)两位数加一位数(进位) 【教学内容】 :【教学内容】 : 小学数学一年级第二学期 【教学目标】 :【教学目标】 : 1. 掌握两位数加一位数的计算方法,并能熟练地进行口算。 2. 会提出自己的算法,进行交流和比较,逐步发展算法思维。 【教学重点】 :【教学重点】 : 1. 两位数加一位数(进位) 。 【教学难点】 :【教学难点】 : 1. 满 10 进 1。 【教学【教学准备
2021-02-03发布
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沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案(1).doc
教学内容: 连减 教学目标: 1、能通过收集、汇总信息,解决生活问题。 2、会用两种形式的竖式计算连减。 3、养成规范、公正的书写习惯。 教学重点: 掌握用竖式计算连减的方法。 教学难点: 正确计算连减式题。 教学过程: 一一. 复习引入复习引入 1、 小朋友,我们学习了 100 以内的加减法,你们学得很棒,学 会了很多数学本领
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《4.3 两位数加两位数》PPT课件(共15页).ppt
数学课开始了!,,,,,一年级第二学期,,,,,,,特价商品限购2件,,,,,我喜欢踢足球和滑板运动。,,,,,,,,我该付多少元呢?,,,,,,,,小胖也买了2件用品,列出了算式: 42+37=,,,,,,,42 + 37 =,用你喜欢的方法帮小胖算一算:,,,,,,,小亚、小巧和小兔欢欢也都选好了,他们各买了什么?算一算要多少钱?,21+22,37+21,22+41,选择其中的一个伙伴,来猜一
2021-02-06发布
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2.78 MB
沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案 .doc
连加(第一课时) 教学目标:教学目标: 1、掌握连加的竖式计算方法。 2、能够对一些较为特殊的连加算式进行巧算。 3、体会数学知识在日常生活中的运用,培养学生的观察事物的能力。 4、通过教学让学生树立多策略解决问题的观念。 教学重点:教学重点:连加的竖式计算 教学难点:教学难点:用竖式进行连加运算。 教学过程:教学过程: 一、 情境引入 看,春天的景色真美啊,小亚小巧他们去郊游了。
2021-02-07发布
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25.29 KB
沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (6).pptx
几时、几时半,,一架小马车,,日夜往前跑。,马蹄哒哒提醒你,,时间一定要珍惜。,(打一生活用品),,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,时针(短),分针(长),,,,,,,按分针的位置分一分,11,分针指着12,,时针指着11,就是11时。,时,下 午 1 时,下 午,分针指着12,时针指着1,就是1时。,下 午 2 时,分针指着12,时针指着2,就是2时。,分针指着12,
2021-02-10发布
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