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沪教版一年级下册数学《5 长度比较》教案 (1).doc
一年级第二学期长度比较教案 1 长度比较 【教学内容】【教学内容】上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期 P5051 【学情分析】【学情分析】 一年级学生认知水平处于启蒙阶段, 尚未形成完整的知识结构体系。 从整体看一 年级学生都比较活跃,学习积极性也比较容易调动。因此应该多调动他们的积极性,让 他们对课堂充满了兴趣,从而引起他们求知,探索的欲望。 长度比较这一教学内容, 学生的知识
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(3).pptx
一年级第二学期,? 元,12 元,网球的价格:一个两位数,个位上是2,十位上是1。,网球拍的价格:6个十。,? 元,12 元,?元,60元,运动鞋的价格:比60小7。,? 元,12 元,?元,60元,?元,53元,607=53(元),运动上衣的价格:比网球贵20元。,? 元,12 元,?元,60元,?元,32元,12+20=32(元),?元,53元,运动裤的价格:比运动上衣贵15元。,?元,? 元
2021-02-10发布
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1.2 MB
沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共40页).ppt
我有一个好朋友, 嘀嗒嘀嗒不停走。 叫我学习和休息, 真是我的好朋友。,,(钟表),猜一猜,?,台钟,挂钟,旅行闹钟,数字温度闹钟,闹钟,电子表,挂表,普通腕表,时间的初步认识,钟面上有( )个数。 又长又细的是(), 又短又粗的是()。,12,分针,时针,,,,,,,,,,,6时,分针指着( ),时针指着( ),就是( )时。,12,6,6,,,,,,,7时,分针指着( ),时针指着( ),就是
2021-02-03发布
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3.6 MB
沪教版一年级下册数学《4 两位数减两位数》PPT课件 (8).ppt
笔算减法(退位),口算: 139178 428157 146403,43-2=,,,,个,十,,,,,,,,,,摆一摆,4,3,,2,,1,4,个,十,,41,,,要把相同数位对齐。,从个位减起。,4,8,5,,,3,4,5,7,2,,,5,5,你会用竖式计算吗?,43-12=,,,,个,十,,,,,,,,,,,4,3,,2,,1,3,1,,41,摆一摆,4,8,1,8,,,0,3,3,5,3,1
2021-02-05发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案(1).docx
课题课题 左与右 教学目标教学目标 能说出自身躯干上的左右位置关系。 能说出以自我为参照中心的左右位置。 教 学 重 难 点教 学 重 难 点 以自我为参照中心确定左右位置 相 关 链 接相 关 链 接 小学数学一 课件内容课件内容 教学过程教学过程 一、情景引入: 游戏 二、新课探索 探究一 一、情景引入: 游戏:认识自身躯干左右位置关系。 规则:听口令,做动作 举右
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《 长度比较》教案 (1).doc
长度比较长度比较 教学内容:教学内容:上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期第 50-51 页。 教学目标教学目标: : 1、启动生活经验,学会用规范的语句描述长度比较的结果。 2、通过比较活动,逐步体验、感知、归纳“长度比较”的数学方法。 3、创设问题情境,感受借助方格(媒介)作为统一的“长度单位”比较。 教学重点教学重点: 会用一端对齐看另一端的数学方法比较物体的长
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5长度比较》教案 (6).doc
1 长度比较长度比较 教学内容:教学内容:上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期第 50-51 页。 教学目标教学目标: : 1. 启动生活经验,通过视觉来判断物体的长短,体会数学与生活的密切联系。 2. 通过操作活动,逐步体验、提炼比较物体长短的方法,培养学生观察能力和语言表述能力。 3. 在讨论、合作、交流中,借助媒介进行长度的比较,体验学习的愉悦与知识的价值。
2021-02-23发布
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沪教版三年级上册数学《4.5 用一位数除(单价 总量总价)》PPT课件 (共23页).ppt
教学内容: 九年义务教育小学数学 第五册P54-55,,根据乘除法关系来推算:,37=21 ( )3=( ) ( )( )=( ),67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( ),21,7,21,7,3,42,7,6,42,6,7,商品价格,5元,10元,15元,3元,20元,16元,小巧共用去几元?,53=15(元),算式:,5元,小胖共用去几元?,103=30(元),算式:,10元,小
2021-02-09发布
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3.44 MB
沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案(2).doc
加减混合加减混合 教学内容教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期 教学目标教学目标 1、 从不同的渠道进行信息的收集及汇总,提出并解决加减混合的生活问题。 2、 理解与掌握加减混合运算的笔算方法,并能正确计算。 3 3、、 培养学生观察、分析、数学交流等综合能力。 教学重点教学重点 1、理解并掌握用竖式进行加减混合的运算。 2、从不同的渠道进行信息的收集及汇总,提出并解决加减
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》PPT课件 (共24页).ppt
上课啦!,,左边心儿跳,那边是右边,千万别弄错。,上上上,黑头发,下下下,小脚丫。,中间有个小肚皮,好像一朵花。,,,,,,儿歌:,,,,,,,,,,,,,上,中,下,,,左,中,右,上,中,下,左,中,右,,,,上,中,下,左,中,右,,,?,,,,,,,,,,上,中,下,左,中,右,,,,,,,,,上,中,下,左,中,右,中间一层的左边一间,,下面一层的中间一间,,上面一层的右边一间,,,谁住
2021-02-20发布
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1.28 MB
沪教版一年级下册数学《5.5 线段》教案 (1).doc
课 题 线段 课型 新授 教学 目标 1、通过观察,初步认识线段,知道线段的特征,能用尺测量线段。 2、通过观察、测量等活动,联系生活,建立对线段的实际认识。 。 3、形成观察图形、用尺测量的良好习惯。 教学 重点 初步认识线段的概念,能正确测量线段。 教学 难点 能正确测量线段。 评价 关注点 学习兴趣:课堂参与程度:积极、一般、很少 学习习惯:度量线段时,要对准 0 刻度,直尺要对准线。 核心
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5.4 度量》教案(2).doc
度量 【教学内容】 一年级下册 P52-55 【教学目标】 (一)知识与技能 1、认识长度单位:米、厘米 2、知道单位换算:1 米=100 厘米,1 厘米=10 毫米 3、会用尺度量物体的长度 (二)过程与方法 培养动手操作能力以及发现并解决数学问题的能力 (三)情感态度与价值观 体会数学来源于生活,培养对学习数学的热情和兴趣 【教学重点】 测量物体的长度 【教学难点】 测量物体的长度,单位的认识
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5.4 度量》教案 .doc
度量度量 教学内容:教学内容:一年级第二学期 P52-55 教学目标:教学目标:1、会用不同的的方法度量物体的长度,并初步认识度量工具尺。 2、初步认识米尺、厘米尺,知道长度单位:毫米、厘米、米,感知 一毫米、 一厘米、 一米的长度。 知道 1 米=100 厘米, 1 厘米=10 毫米。 3、会用直尺去度量物体的长度。 教学重点:教学重点:1、长度单位毫米、厘米、米的认识。 2、
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案.doc
连加、连减及连加、连减及加减混合加减混合(练习)(练习) 教材分析:教材分析: 连加、连减及加减混合这部分内容是一年级第二学期第四章100 以内的加 减法的最后一课,它是在 100 以内的加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的 综合练习。因此,本节练习课既是对于连加、连减及加减混合内容的练习部分,又是对前面 所学的 100 以内的加减法的巩固。 学情分析:学情分析:学生在本节课之前已经
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《4.3 两位数加两位数》PPT课件(共21页).ppt
25+3=,39+ 2=,47+20=,35- 7 =,67,28,41,28,,,小丁丁该付多少元呢?怎样列式?,,,,,,,37 + 12 =,两位数加两位数,,,,,,,,,,,,,37 + 12 =,,,,,,,37 + 12 =,49,,,,30+10=40,7+2=9,40+9=49,十位加十位,个位加个位,,,,,,,37 + 12 =,49,,37+10=47,47+2=49,,先
2021-02-06发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》PPT课件 (6).pptx
上中下、左中右,数学课,你准备好了吗?,cng 上面一层,,,下面一层,,中间一层,,,,,,,,,,,,上,,,中,下,,,,,,,,,,,,上,中,下,,,,左,中,右,,,,,,,,,,,,,,,,,小丁丁,,,,,,,,,小丁丁,,小淘气,,小巧,,,小丁丁,,,,,,,,,小淘气,小巧,小胖,小玲,外婆,亮亮,康康,小亚,上,中,下,,左,中,右,,上,中,下,,左,中,右,,,上,中,
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案(4).docx
一年级第二学期数学上中下、左中右教案 教学内容教学内容: : 小学数学一年级第二学期 设计意图设计意图: : 本节课的教学过程分为四部分: 第一部分,创设情境、引入新课。结合脸部特征,以鼻子为中心,复习上中下和 左中右,从而从一维过度到二维。再结合上海的巨大变化,引出搬家的话题,从 而带领同学们去他们的好朋友小丁丁、小胖、小巧、小亚的新家瞧一瞧! 第二部分,共同探讨,获取新知
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《4连加、连减及加减混合》教学设计 (1).doc
加减混合教案加减混合教案 教学目标:教学目标: 1、进一步理解加减混合的含义,掌握计算方法,并能正确计算。 2、能正确处理信息,解决加减混合的问题。 教学重点教学重点:进一步理解加减混合的含义,掌握计算方法,并能正确计算。 教学难点:教学难点:掌握计算方法,并能正确计算。 教学准备:教学准备:学习单、媒体。 教学过程:教学过程: 一、情景引入一、情景引入 媒体出示: 1、 师:同学们一定乘过公共
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《5长度比较》教案 (7).doc
长度比较 教学内容:教学内容:九年义务教育课本数学第二册(一年级第二学期)第 50-51 页 教学设计说明:教学设计说明: 长度比较 是一年级第二学期第五单元几何小实践中第 50 至 51 页的教学内容。 长度 的度量是可以用感官和工具来测定的,从思维发展来说,包括了初步感知、直接比较、间接 比较、用统一的单位长度来比较、最后到长度单位概念体系的形成五个阶段。我在教学设计 中充分尊重学生原有的认知
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (3).ppt
古代记 时方法,珍惜时 间格言,时间的 小常识,古代记 时工具,,,,,时,间,隧,道,,日,夜,在古代,原始人他们用“日”和“夜”来计算时间。,下一页,立竿测日影,影钟,后来,人们利用测太阳影子的方法来确定时间。,下一页,水钟,人们也利用滴水或漏沙的方法来计算时间。,返回,沙漏,日晷(gui),水钟,铜壶滴漏,日晷,返回,水钟是利用特殊容器 记录把水漏完的时间。,返回,日晷(gui)主要是根据日
2021-02-05发布
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