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冀教数学 · 一年级下册(新)
版本:
冀教版(新教材)
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河北教育出版社
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冀教版一年级下册数学《4.2 人民币的认识 简单的计算》PPT课件 (共15页).ppt
人民币的认识,简单的计算,复习,人民币的单位有哪些?,元,角,分,人民币按质地分为哪两类?,纸币和硬币,1元()角,1角( )分,3元=( )角50角=( )元8元=( )角70角=( )元,10,10,30,5,80,7,( )元 ( )角,1,2,想:1元可以换成多少个1角?,1元2角=( )角,12,( )元( )角,6,4,( )元( )角,4,6,6,5角,2元,1元2角,35元9角,,
2021-02-06发布
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冀教版一年级下册数学《4.2 人民币的简单计算》PPT课件 (共15页).ppt
小小快餐店。,人民币的简单计算,提问题,并解答。,1091(元),找回多少元?,想一想,你想买哪一本书?怎么付钱? 找回多少元?,总价:10+12=22(元) 因为 22元20元,所以20元不够。,夯实基础,算一算,填空。,5 3,5 5,12 6,2.玩具超市。,15,20,6,我最喜欢的玩具是( ) 我打算付( )元 应该找回( )元,看图解决问题。,(1)买一个 和一块 ,一共要多
2021-02-06发布
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冀教版一年级下册数学《4.1 元角分的认识 》教案.doc
元角分的认识教学设计元角分的认识教学设计 教学目标教学目标: 1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道 1 元=10 角 2、通过模拟购物等活动,使学生体会人民币在社会生活的功用, 感悟数学知识与现实生活的联系。 3、使学生从小懂得,合理使用零花钱,并知道如何使用爱护人 民币。 教学重点、难点:教学重点、难点: 元角分之间的进率。 教具、学具准备教具、学具准备:课件,模拟人民币、卡片 教学设计教
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《3.3 100以内数的组成 》教案.doc
100100 以内数的组成以内数的组成 教学目标 1.进一步体会数位的意义,知道 10 个十是一百,并掌 握 100 以内数的组成。 2.能 10 个 10 个的数出 100 以内的数,培养学生动手 实践的能力。 3.在解决趣味数学的过程中,增强学习数学的兴趣。 培养学生合作、交流的学习方式,鼓励学生从小学会尊重 他人,善于表达与交流。 学情分析 学生已经学过 20 以内数的组成,已经
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识 整理与复习课》教案.doc
100 以内数的认识以内数的认识---整理与复习课整理与复习课 学习学习内容内容:: 冀教 2011 课标版小学数学教材一年级下册整理与复习 学习学习目标目标:: 1、我能通过学习,知道 100 以内数的组成、100 以内数的组成数位和数位顺序,会读、 会写 100 以内的数,体会 100 以内数各数的意义。 2、我会比较 100 以内数的大小, 能体会数的相对大小关系, 并能结合实际情况进行估
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《4.1 人民币的认识 》教案.doc
课题:人民币的认识 教学内容: 教学目标:1认识各种面值的人民币。 2使学生认识人民币 单位元、角、分,掌握 1 元=10 角,懂得兑换人民币。3在学习活 动中激发学生学习数学的兴趣,培养积极探索的情感。 教学重点:认识人民币的单位元、角、分。知道 1 元=10 角。 教学难点: 初步学会用人民币买卖东西,进行简单的单位换 算。 教具准备: 多媒体课件;目前正在流通的人民币若干。 教学过程: 一、
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》教案 .docx
100 以内数的认识整理与复习 一、复习目标 1.通过复习,使学生能进一步掌握数的组成,能熟练地数、读、写 100 以内的数,掌握 100 以内数的顺序,会比较大小。 2通过对 100 以内数的认识的复习,进一步培养学生的数感,拓展学生的数学思维。 3. 在数学活动中,获得成功的体验,建立自信心。 二、复习重难点 对本单元所学知识有个整体把握,并能灵活运用所学知识解决问题。 三三、教学过程、
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《4.1 认识人民币 》教案 (1).docx
认识人民币教学设计认识人民币教学设计 教学目标:教学目标: 知识技能: 认识各种面值的人民币,了解元 角 分之间的关系。 数学思考: 建立人民币等价兑换的意识,形成初步兑换能力。 问题解决:通过模拟购物等实践活动,使学生体会人民币在社会生活中的功能和 作用,感受数学知识与现实生活的联系。 情感态度:积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,体会人民币特点了解 人民币
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《3.2 100以内的数的认识》教案 .doc
100 以内的数的认识 教学目标: 1.让学生经历数数的过程,整体感受 100,会独立的数 100 个物体。 2.掌握 100 以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3.经历从实际情境中抽象出数的过程,体会数位的意义。 4.与实际生活相联系,让学生体会到数学知识源于生活,服务于生活。 教学过程: 一、情景引入 (展示课件:美丽的草地上来了两群小羊,每群 10 只。 ) 同学们,春天来了,花开
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 整理与复习》教案.doc
整理与复习整理与复习 教学设计教学设计 课题 整理与复习整理与复习 单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 情感态度和 价值观目标 1.结合数的认识,学会计算整十数加一位数及相应的减法。 2.通过摆小棒让学生理解整十数加一位数及相应的减法。 能力目标 1.能够通过摆小棒让学生在理解整十数加一位数及相应的减法上熟练计算。 2.能够熟练的计算整十数加一位数及相应的减法。 知识目标 1.整十数
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《4.1 认识人民币 》教案.docx
数学一年级下册认识人民币教学设计数学一年级下册认识人民币教学设计 教学目标: 1、经历在已有生活经验的基础上认识人民币的过程。 2、认识人民币单位元、角、分,知道 1 元10 角,1 角=10 分。 3、感受人民币在生活中的作用,接受爱护人民币的教育。 教学重点:认识人民币的面值和人民币的单位元、角、分。 教学难点: 弄清楚元、角、分之间的关系,知道 1 元10 角,1 角=10 分。 教学准备:
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《3.2 数数 》教案.doc
教学设计教学设计 第三单元第 1 课时 课题 数数 教 学 目 标 1使学生能够正确的数出 100 以内的物体个数,会用 100 以内的数表示事 物。 2通过实际活动经历数 100 以内各数的过程,感知数学的快乐。 3让学生体验数字与生活的联系。 重点 认识 100 以内的数。 难点 能够正确的数出 100 以内的物体个数 教学 准备 课件图片、每个学生准备 100 个扣子或
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共19页).ppt
,100以内数的认识,,,,,,,,,,24,26,28,30,32,34,36,38,50,55,60,65,60,70,80,90,100,,,个位,十位,百位,,读数和写数,都从高位起。,,写作:,读作:,1,0,0,一 百,第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。,从右边起,,,喜羊羊的编号是两位数,十位上的数字是5, 个位上的数字是3.,,53,,,沸羊羊的编号是两位数,个位上的数
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《3.5 百以内数的大小比较》PPT课件 (共25页).ppt
百以内数的大小比较,个位是3的数,十位是3的数,32,73,35,38,63,3,,3,2,7,3,3,5,3,8,6,3,3,填数位表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0,30,40,50,60,70,100,20,1
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识复习》PPT课件 (共28页).ppt
100以内数的认识复习,一、口数,,50-20= 50+6= 6+50= 30+20 = 15+3= 30+3= 40+3= 23+4= 15+4= 25-5= 28-8= 36-6= 55-5= 70+8= 90+3= 66-6= 35-5= 60+5= 23+6= 25+4=,30,56,56,50,18,33,43,27,19,20,20,30,50,78,93,60,30,65,29,29
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的读、写》PPT课件(共20页).ppt
100以内数的读、写,一、教材内容 1、说教材 本节课属于数学里数与代数的问题.是冀教版数学一年级下册教材2122页第三单元第4课时的内容。 2、学情分析 本节课的内容是在学生已经学习了20以内的各数组成、读写和加减法的基础上进行学习的,已具有了一定的学识准备。学好这部分内容能为进一步学习本单元的100以内数的知识以及接下来的100以内数的加减法打下基础。 3、教学重点:正确读出、写出100以内的
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共9页).ppt
100以内数的认识 整理和复习,数数,写作: 写作: 写作: . 读作: 读作: 读作: .,数位表,我会比:,9 19 46 37 94 49 6166,用“”“”或“”比较下列两个数的大小,数学游戏:,猜我心中想的数,我来当老师: 改卷子,说明: 1、小组合作,把马小哈做错的题找出来,并改正。 2、阅卷要认真,讨论要小声。 3、完成之后就举手示意老师,阅的好的小组可获得智慧
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共13页).ppt
整理与复习,100以内数的认识,说一说,1、你可以说出一个两位数吗?,2、用你学过的知识介绍这个两位数。,100以内数的认识整理与复习,79,,,,,33,,,,根据百数表填一填。,78,88,87,22,44,24,42,找一找,67在哪里?用手指一指。,50,10,20,30,40,60,70,80,90,在合适的答案下面画“”,,,二、巩固练习,(一),4袋,5个 装一袋,装了8袋。如果10
2021-02-01发布
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冀教版一年级下册数学《3.5 100以内数的顺序》PPT课件(共12页).pptx
100以内数的顺序,,新课导入,孙悟空带小猴子回花果山练兵,自主探究 合作交流,(1)观察横着的一行和竖着的一列各有什么特点。,抽象的知识具体化、枯燥的知识趣味化,(2)张贴补充7号猴子队长下面和71号猴子队长后面的数字。并观察那些数字与众不同?,(3)张贴补充十位和个位相同的数字,探索发现数字的神奇。,(4)有一个小猴子提前来训练了,你知道这个数是多少吗? 根据数所在的位置猜数,培养学生灵活解决
2021-02-01发布
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冀教版数学一年级下册《用语言描述两个数的大小》PPT课件(1).ppt
海 滨 的 早 晨,冀教版小学数学一年级下册,捡 贝 壳,我捡了50个贝壳。,我捡了22个贝壳。,我捡了18个贝壳。,捡 贝 壳,爸爸:50个;妈妈:22个;丫丫:18个。,他们谁捡的多?谁捡的的少?,502218,182250,多 与 少,妈妈:22个;丫丫:18个。,2218,妈妈捡的比丫丫的多。,22比18大一点,我们可以说妈妈捡的贝壳比丫丫捡的多一些。,多 与 少,妈妈:22个;丫丫:18
2021-03-12发布
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