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冀教数学 · 一年级上册(新)
版本:
冀教版(新教材)
出版社:
河北教育出版社
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冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》优质课PPT课件.ppt
0的加减法,冀教版数学一年级上册第五单元,,,0+3=3,还剩几条鱼?,3 3 0,,,,,7,+,0,7,,,,,,4,4,0,1.看图填空。,4 1 ,,3, ,,,,4,2,2, ,,,,4,3,1, ,,,,4,4,0,2.对号入座。,3.*下面算式中的水果各代表几?,8,7,数学游戏,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《综合与实践》课后习题.doc
单元练习单元练习 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 二、二、数一数,填一填。数一数,填一填。 三、找朋友、连线。三、找朋友、连线。 四、我来涂一涂四、我来涂一涂 给正方形涂上你喜欢的颜色。 五、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。五、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据自己选定的标准进行分类》教学设计(1).docx
分类 教学目标: 1.引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方 法。 2.通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。 3.培养学生合作交流的意识。 4.让学生体会到生活中处处有数学。 教学重、难点:学会物体进行分类方法。 教学具准备: 学具袋(6 袋不同的物品) 。 教学过程: 一 、创设情境,探求新知 1.感知分类
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《综合与实践》优质课教案.doc
5 5 以内的加法教案以内的加法教案 教学目标:教学目标: 1.使学生初步体会生活里有很多计算问题, 感受数学与生活的联 系,逐步增强学习数学的兴趣和数学意识。 2. 使学生通过实际问题体验,感受加法的含义,认识“”和 “” ,能正确读出加法算式。 3. 使学生学会并比较熟练地掌握 5 以内的加法计算, 初步学会 用加法解决简单的实际问题。 4. 培养学生的观察能力、口头表达能力和实际
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《加法的初步认识》教案.doc
5 5 以内的加法以内的加法 教学内容:教学内容:冀教版小学数学义务教育教科书一年级上册 34、35 页 教学目标:教学目标: 1、通过熟悉的情境和操作活动,经历把两部分合在一起转化为 加法计算的过程。 2、体会加法的意义。认识+,会读、写加法算式,会根据直观图 进行加法计算。 3、积极参与动手操作和交流活动,激发学生学习加法计算的兴 趣。 教学重点:教学重点:体会加法的意义。认识+,会读、写加法
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《比较高矮和长短》获奖PPT课件(1).ppt
冀教版 一年级上册,比一比,我和老师比高矮,( )比( )高,( )比 ( )矮,填一填,比一比,小红,爸爸,妈妈,谁比谁高,谁比谁矮?,说一说你是怎么想的?,想一想,同学们,生活中我们还可以拿什么进行高矮的比较?,你会比吗?,谁比谁长?谁比谁短?,怎么比呢?,(1)哪条绳长?哪条绳短?,2、比长短,练一练,哪座房高? 哪座房矮?,(2)、哪条绳最长?哪条绳最短?,作业纸习题,1、在最长的后
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《动物乐园》PPT课件.ppt
,解决问题(加法),复习旧知 开火车口算,知识运用,一共有几只?,2,5,(只),说一说图的意思。,这道题怎样解答?,能提出一个问题吗?,说说2、5、7表示 什么意思。,解答正确吗?,知识运用,(朵),两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。,拓展环节: 1、同学生请数一数黑板上男生得了几朵花?女生得了几朵花?他们一共得 了几朵花? 2、请同学们说一说像刚才这样的数学问题,我们教室里有吗?你们能
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》教学设计.doc
1 教学设计教学设计 版 本 冀教版 学 科 数学 册 数 一年级(上册) 单 元 五单元 课 题 0 0 的加减法的加减法 课 时 教学目标 1、在童话故事的情境中,学习有关 0 的加减法。 2、会计算有关 0 的加减法,会口算 5 以内的加减法。 3、结合童话故事,使学生受到做事专心和关心长辈的教育。 教学重点 学习有关 0 的加减法。 教学难点 会计算有关 0 的加减法。 教学准备 多
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《简单事物中的规律》优质课教案.doc
找规律教学设计找规律教学设计 教学计划:教学计划: 1 1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象,以及类似现象中简单数学规律的过程,初、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象,以及类似现象中简单数学规律的过程,初 步体会和认识这种现象和其中的简单规律, 并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中,步体会和认识这种现象和其中的简单规律, 并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中, 感受数学与生
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《8、9的加减法》课件PPT(1).ppt
,小学数学冀教2011课标版教材第一册第五单元,8和的加减法,,,,,,,你是怎样计算的?,看图你能列出哪些算式?,538,853,358,835,,7,2,9,9,7,2,2,7,9,9,2,7,45=,9,54=,9,,94=,5,95=,4,,,,小结 今天你学会了什么? 9的加减法 (1)数数 (2)想数的合与分 (3)调换加数的位置,和不变 (4)算减法想加法 还学习了 括线图,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据自己选定的标准进行分类》优质课教学设计.doc
1 课题与教学内课题与教学内 容容 分类分类 课时安排课时安排 第 2 课时 教教 学学 目目 标标 知识技能知识技能 通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按 给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进 行分类。会按不同的标准对熟悉的事物进行分 类。 过程方法过程方法 学生在观察、操作、交流中经历分类过程, 体验分类结果在同一个标准下的一致性,体验 分类的结果在不同标准下的多样性 。 态度情感态度
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《数、认、读、写11~20各数》获奖教学设计(1).doc
1120 各数的认识教案 授课时间:授课时间:2017.11.17 第二节 授课班级:授课班级:一年级四班 教学内容:教学内容:教材第 73、74 页 教材分析:教材分析:本节课是人教版一年级上册第六单元1120 各数的认识的起始 课,是学生在学习了 15 的认识和加减法以及 610 的认识和加减法的基础上 进行学习的。它既是对读数、数数等知识的进一步延伸,也是为后续认识数位、 理解位值制的意
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《9加几》优质课PPT课件.ppt
第一关,1,4,3,6,7,8,第二关,9+( )=10,1,9+1+1=( ),,10,11,第三关,10+1= 10+3= 10+7= 10+4= 10+9= 10+10=,11,13,17,14,19,20,一共有多少只鹅?,1,3,10,13,想: 9加( )得10。,10加( )得( )。,3,1,13,,9+5=,,1,4,14,10,想: 9加( )得10。,1,10加( )得
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《数、认、读、写11~20各数》优质PPT课件.ppt
11-20各数的认识,河北教育出版社 数学一年级上册,,,数一数。,17,13,20,11,15,14,19,18,12,16,抓一把花生米,数一数有多少粒。,我抓了18粒。,1、2、3、4、5、6,抓一小把。,再做一次。,两次的结果一样吗?,不一 样。,数一数 认一认,,( ),10,数一数 认一认,,( ),11,数一数 认一认,,( ),12,数一数 认一认,,( ),13,数一数 认一认,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《同样多、多些、少些》教学设计(1).docx
冀教版一年级上册 数学“多与少”教学设计 设计意图: 在日常生活中离不开种种事物进行比较,这节课通过“讲故事”和“做游戏” 两种模式学习同样多,多谢,少些。首先通过观察“小兔子搬方砖”来学习 “同样多”,通过“小猪搬木头”来认识多少,在“听故事帮忙的”过程中体 会多少和同样多的含义。 教学目标: 使学生认识“同样多”的含义; 初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少; 能结合具体事物说出谁比
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》优质课获奖PPT课件(1).ppt
0的加减法,冀教版一年级数学上册,,3,0,3,+,求一共几只用加法计算。,情景导入2,小猫和妈妈一共钓了几条鱼?,小猫把3条鱼都吃光了,还剩几条?,求还剩几只用减法计算。,3,3,0,,,探索新知,典题精讲,2.看图列式计算。,,4,0,4 0 4,3个小朋友浇花,还剩几个人浇花?,,3-3=0,一共有几朵花?,5,0,5+0=5,小猴吃桃,小猴吃桃,小猴吃桃,,,4 - 4 = 0,看图 列算
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据自己选定的标准进行分类》教案.docx
根据自己选定的标准进行分类根据自己选定的标准进行分类 教学内容教学内容:冀教 2011 版,一年级上册第六单元第二课时 P5859。 教学目标:教学目标: 知识与技能知识与技能: 1. 能选择某个标准对物体进行分类。体会分类结果在单一分类 标准下的一致性和在不同分类标准下的多样性。 2、认识简单的统计表,能用简单的统计表呈现分类结果。 过程与方法过程与方法:结合具体情境,使学生经历完整的解决问题和
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据给定的标准进行分类》教学设计.doc
分分 类类 教学内容:教学内容:冀教版小学数学一年级上册第六单元分类第一课时 教学目标教学目标 : 1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义经历分类的过程。 2.能按给定的标准对熟悉的事物进行分类, 了解分类可以更确切地描述一些 事物的特征。 3.对事物分类有好奇心,体会分类与生活的密切联系。 教学教学重重难点难点:: 重点:掌握分类的方法。 难点:让学生学会按一定的标准对物品进行分类。 教学具
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《11~20各数的组成》教学设计(1).docx
1120 各数的组成教学设计各数的组成教学设计 教学内容:教学内容: 冀教版数学一年级上册 63、64页。 教学目标:教学目标: 1、在动手摆小棒、用计数器表示数的过程中,经历认识“10个一是一十” 的过 程。 2、知道 1120 各数的组成,会用计数器表述 1120各数。 3、在摆小棒的活动中,体验把 10 个一看成十的意义,获得愉快的学习体 验。 课前准备:课前准备:小棒和橡皮筋、计数器、多
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《加法的初步认识》PPT课件.ppt
冀教版小学一年级上册第五单元,5以内的加法,我们做了3朵红花,2朵黄花。,一共做了几朵花?,1、用花片摆一摆。 (用红色花片代替红花,黄色花片代替黄花) 2、和同桌说说你是怎么知道“一共做了几朵花” 的。,,5,,算一算。,,,22,4,,闯关游戏,先摆一摆,再填上得数。,5,,2 + 3 = ,5,4 + 1 = ,第 一 关,过关啦!,第二关,3,4,2,3,恭喜你!,第三关,,,4,,,,,
2021-03-12发布
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