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冀教版数学二年级下册《在数位表中表示数(1课时)》教学设计(1).docx
教学内容:冀教版数学二年级下册第 58、59 页 教学目标: 1在数方块、在数位表中摆数的过程中,理解 10 个一百是一千,了解 1000 以内数的组成。 2讣识个、十、百、千等计数单位,理解各数位上的数字表示的含义,知道 1000 以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。 3在用数字卡片摆数的活动中获得自主学习的乐趣,增强学习数学的
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《认识七巧板并拼图》获奖教学设计(1).doc
有趣的七巧板教学设计 教学目标: 1、经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程; 2、通过动手拼摆、操作,发展学生的空间观念,发挥学生的想象力, 培养学生动手操作的能力和创造力。并在小组活动中培养学生的操 作、观察、表达及思维能力,培养学生的探索意识和合作精神。 3、让学生在实际操作活动中体验学习数学的乐趣,激发学生积极探 索新知和学好数学的欲望。 教学重点:通过动手拼摆,进一步熟悉所学过的平面图形。
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《在数位表中表示数(1课时)》教案(1).doc
1 / 2 数的数的组成组成- -参考教案参考教案 教学内容:教学内容:冀教版小学数学二年级下册第 28、29 页。 教学目标:教学目标: 1、通过本节课的学习,加深对 1000 以内数的认识,知道其组成。 2、会用不同的图像表示不同数位,并且知道其表示的意义。 2、通过练习进一步培养学生的数感。 教学重、难点:教学重、难点: 1、1000 以内数的组成。 2、发展学生的数感意识。 教学准备:
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《解决租船问题》教学设计(1).doc
租船问题教案租船问题教案 教学目标教学目标 1、知识与技能: 经历小组合作学习、讨论、解决问题和交流的过程,能够灵活运用所学知识,解决生活 中的简单问题。 2、过程与方法: 通过与同伴合作交流,自主探究来解决问题。 3、情感、态度和价值观: * 在与同伴的合作学习中获得成功的体验,感受数学与日常生活的密切联系。 教学准备教学准备 教材情境图,课件。 学习方式学习方式 合作探究。 教学重点教学重点
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《计算估计简单事情的经过时间》教学设计(1).doc
计算简单事情的经过时间计算简单事情的经过时间 一、教学目标 (一)知识与技能 结合具体事例,经历自主尝试计算经过时间并交流算法的过程。 (二)过程与方法 能用自己的方法计算简单事情所经过的时间。 (三)情感态度和价值观 结合具体事例,学会珍惜时间,培养合理安排时间的良好习惯。 二、教学重难点 教学重点:能用自己的方法计算简单事情的经过时间。 教学难点:估计日常生活中常做事情需要的时间。 三、教学准
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《不进位和不退位的三位数加减法》教学设计.doc
课题名称 三位数不进位退位加减法 第 1 课时 授课时间 月 日 教 学 目 标 知 识 与 技 能 结合熟悉的事物,在提出问题并解决问题的活动 中,经历自主尝试三位数简单加减计算的过程。 过 程 与 方 法 会计算不进位和不退位的三位数加、减法。 情感态度 价 值 观 能积极参与提问题的活动,并获得良好的情感体 验。 教学重点 会计算不进位和不退位的三位数加、减法。 教学难点
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《进位加法》优质课教学设计.doc
课题课题 三位数的加法 内容内容 例 1、2 及练习 课型课型 新授 课时课时 1 课时 教 学教 学 目目 标标 1通过复习两位数加两位数的计算方法,掌握三位数加三位数的计算方法。 2通过自主思考和小组合作探究等活动,理解三位数加三位数的不进位、进位算理,掌握万以内 数加法的计算方法,并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算。 教 学教 学 重重 点点 理解万以内数的不进位、进位加法算理,能够正确计算
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《综合与实践》教学设计.doc
冀教版冀教版掷点写掷点写数教学设计数教学设计 教学内容:教学内容:冀教版第三单元掷点写数 教材分析:教材分析:这节课是在认识数位的基础上,把读数、写数、数的组成、数的大 小比较等知识结合在一起的一节实践活动课。结合低年级学生的认知特点,采 用游戏的形式,促进学生对所学知识进行深入理解与灵活运用,体现了“玩中 学数学”的理念。活动中,通过小组合作、自主探索、交流,进行简单的有条 理的思考,可以培养
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《不进位和不退位的三位数加减法》获奖教学设计(1).doc
1 / 3 三位数加减三位数三位数加减三位数 【教学内容】【教学内容】 笔算笔算加减法加减法三位数的不进位加法和不退位减法三位数的不进位加法和不退位减法 【教学目标】【教学目标】 1结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中,经历自主尝试三结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中,经历自主尝试三 位数简单加减计算的过程。位数简单加减计算的过程。 2会计算不进位
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《整理与复习》教学反思.doc
认识认识 1000 以内的数以内的数 整理复习教学反思整理复习教学反思 在第三单元1000 以内数的认识这个单元中,我们学习了数数,数的组 成,估数,算盘,比较大小。这节课是对这些知识的一个复习。在本册第六单元 中,我们将要学习三位数的加减法,所以深入了解 1000 以内的数,也是为学习 下一个单元的知识打基础。 本课的教学目标: 1经历对本单元知识系统整理、复习、巩固与提高的过程。 2进一步加深
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《有余数除法的简单应用》课后习题.doc
课堂课堂练习纸练习纸 一、一、跳绳问题。跳绳问题。 (不抄题,在下面空白处列式计算)(不抄题,在下面空白处列式计算) 1. 有有 32 人跳绳人跳绳, 6 人一组人一组,可以分成几组可以分成几组,还多几人还多几人? 2. 2. 二二、巩固练习、巩固练习 1、航模小组用、航模小组用 25 个个装装 最多能装几辆四驱赛车?最多能装几辆四驱赛车? 答:最多能装( )辆四驱赛车。
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《线段的初步认识》课后习题.docx
线段的初步认识线段的初步认识数线段的方法数线段的方法 练习题练习题 一、写出下列是线段的序号。 线段: 二、数下面的图形各有几条线段。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 三、我会说:每两点之间画一条线段。 2 个点可以画( )条线段。 3 个点可以画( )条线段。 四、下图中有多少条线段? 五、下图中有多少
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《连续退位减法》导学案.doc
三位数连续退位减法学案三位数连续退位减法学案 根据张丽家电表上显示的数: 思考探究思考探究 (1)7 月份用电量= 的电表显示数 的电表显示数。 列式为: (2)张丽家 8 月份的用电量是多少? 列式为: 小组合作:小组合作: 用 1000 元买下面两件电器,还剩多少元?(试着用竖式计算) 5 4 7 0 9 月 1 日 8 月 1 日 7 月
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《用乘法口诀求商》教学课件.ppt
,,用 2---6的乘法口诀求商,,4( 4 )16 5( )15 ( 3 ) 6 = 18,3,(1)有( 8 )个棒棒糖,每( 2 )个放一组,放了( 4 )组。,(2)有( 8 )个棒棒糖,平均分成了( 4 )组,每组有( 2)个。,15 5 = 3,这个除法算式中被除数是( 15),除数是( 5 ), 商是( 3 )。,用口诀求商,,305= 204= 155=,五( 六 )三十,四( 五
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《象形统计图和统计表》优质课获奖PPT课件(1).ppt
LJR,分类与整理,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境,体会分类整理的意义,,1,2,把同类的东西放在一起就叫做分类。,想一想,可以怎么分?,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,,二、运用知识,解决问题,动脑筋,做一做,问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?,人数,男,女,3. 观察统计表,你都知道了什么?,4. 你能提
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识直角、锐角和钝角》优质课PPT课件(1).ppt
我有,我没有,我有,猜一猜,,,对,我就是你们的好朋友直角,今天我带着我的兄弟们来啦,你想和它们交朋友吗?,?,我是小法官,,,,,,1,2,3,4,5,直角,直角,比直角大,比直角小,比直角小,?,,直角,,,?,,,,课件制作:胡玉丹,认识锐角和钝角,冀教版小学数学二年级上册第四单元,,直角,,,?,?,我比直角小,我是弟弟锐角,我比直角大,我是哥哥钝角,比一比,,2,,4,,1,钝角,直角,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》获奖获奖PPT课件(1).ppt
提问题,一共有多少个小朋友在玩碰碰车?,每辆碰碰车坐2人, 有10辆碰碰车坐满了人。,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《加减混合运算》优质课PPT课件(3).ppt
,,加减混合运算,,,复习旧知,6+9= 20+30= 30+54= 8+7= 20+20= 45+3=,15,50,84,15,40,48,28+23+34= 47+26+15=,85,88,,,,,,,,,玩具店,我买22个皮球,有18个白皮球23个花皮球,,,还剩多少个皮球?,18+23-22= (个),同学们:你还有其他的计算方法吗?,19,,,第一种:分步计算18+23=41(个) 4
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《综合与实践》PPT课件.ppt
小小设计师,利用你手中已有的基本图形,先“想一想”你打算让图形进行怎样的运动?能得到怎样的图案?然后再通过拼贴设计出和黑板不同的图案。,,,,,,,你就是小小设计师!!!,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《复习2~6的乘法口诀》教学课件(1).ppt
复习,表内乘法(一),口算,55=,41=,56= 56=,9030=,4+1=,5+6=,6+6=,66=,45+35=,14=,53=,32= 51= 86= 64=,,65=,五六三十,56=30,小结:一般情况下,一句口诀可以写出两道乘法算式。,30,小结:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。,65=30表示,6个5相加的和是30,5+5+5+5+5+5=30,6和5相乘积是
2021-03-13发布
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