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冀教版数学一年级下册《求两数相差多少》PPT课件.ppt
100以内的数的加、减法(一) -----解决问题,妈妈的年龄,儿子的年龄,妈妈的年龄,儿子的年龄,,,妈妈比儿子大的25岁,相差多少? 谁比谁大多少? 小多少?,,多多少?少多少? 高多少?矮多少? 长多少?短多少? 贵多少?便宜多少? ,用减法计算,3*. 爸爸今年48岁,我今年14岁,明年爸爸比我大几岁?,还可以怎样提问?,课后延伸: 知道自己的年龄,回去也
2021-03-12发布
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冀教版二年级下册数学《8探索乐园 简单的排列组合》PPT课件(2).ppt
,,第 八 单元 探索乐园,,简单的排列组合,变换他们的位置,可以照 出几张不同的照片,三人照相,站成一横排(小朋友在中间),小朋友,爸爸,妈妈,小朋友,爸爸,妈妈,2种,站成一横排(爸爸在中间),小朋友,爸爸,妈妈,小朋友,爸爸,妈妈,2种,站成一横排(妈妈在中间),小朋友,爸爸,妈妈,小朋友,爸爸,妈妈,2种,每个人站在同一个位置上都能照出两张不同的照片,3个人一共可以照出23=6(种),教师
2021-02-23发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》教学反思.docx
乘法算式和各部分名称教学反思 “乘法算式和各部分名称”是冀教版数学二年级上册的内容。 本节是乘法的 起始课,是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的 生长点是同数连加。因此,本节教材是要使学生在具体情境中体会乘法运算的意 义, 认识到同数连加可以用乘法计算和乘法是同数连加的简便方法,掌握乘法算 式的写法和读法,知道乘法算式中各部分的名称。 在备课时,注意到新教材的编排与以前的
2021-03-13发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》教案 .docx
100 以内数的认识整理与复习 一、复习目标 1.通过复习,使学生能进一步掌握数的组成,能熟练地数、读、写 100 以内的数,掌握 100 以内数的顺序,会比较大小。 2通过对 100 以内数的认识的复习,进一步培养学生的数感,拓展学生的数学思维。 3. 在数学活动中,获得成功的体验,建立自信心。 二、复习重难点 对本单元所学知识有个整体把握,并能灵活运用所学知识解决问题。 三三、教学过程、
2021-02-01发布
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冀教版数学三年级上册《轴对称图形》教学设计.doc
轴对称图形教学设计轴对称图形教学设计 一、教学目标:一、教学目标: (一) 、知识和技能 联系生活中的具体物体,使学生初步体会生活中的对称现象,能在实物和平 面图形中识别轴对称图形,能用一些方法作出轴对称图形。 (二) 、过程和方法 通地观察和动手操作,培养学生探索与动手操作的能力。 (三) 、情感、态度和价值观 使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中, 感受到物体或图形的对称
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘法估算》优质课教案(1).doc
乘法估算乘法估算 教学内容 教材 2021 页乘法估算。 教学目标 知识与技能:能结合具体情况,选择适当的单位进行乘法的 简单估算,体验估算方法的多样化。 过程与方法:结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的 过程。 情感态度与价值观:在解决问题的活动中,体验估算在生活 中的作用,增强估算意识。 教学重难点 重点:掌握两位数乘两位数的估算方法。 难点:了解估算结果和计算结果的不同意义。 教学准备
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识面积》学习单.docx
认识面积探究单认识面积探究单 班 级 姓名 一、涂一涂。 涂 色表示下列图形的面积。 (图用红色,图用蓝色) 。 二、下面的图形哪个面积最大?为什么?
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》教学设计.docx
探索探索事物事物中的规律并解决问题中的规律并解决问题 教学内容:教学内容:冀教版三上教材 89---90 页 教学目标:教学目标: 1.结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。 2.能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题,能进行简单的、有条理的 思考。 3.积极参加数学活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。 教学重难点:教学重难点: 能
2021-03-14发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加两位数(不进位)(1课时)》优质课PPT课件.ppt
两位数加两位数 (不进位加法 ) 冀教版数学一年级下册,口 算:,040 4050 2060 225 835 334 344 253 426 ,40,90,80,27,88,37,38,28,48,23+22=,我这样算:,,,,,,45,我这样算:,,,,,,45,20+22=42,45,42+3=45,,我这样算:,,,,,,2 3,十,个,2 2,,,5,,,4,列竖式计算注意
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《4.2 元角分的简单计算》PPT课件 (共10页).ppt
元角分的简单计算,,冀教2011课标版一年级下册,课件使用说明,本节课在教学时使用的希沃电子白板课件,交互性比较强。尤其是点餐、付款、找钱这些环节。PPT课件互动功能较弱。因此,PPT课件中没有互动环节中的页面,具体教学时可以用学具结合实物投影进行。 希沃白板课件已上传到教学资源中,供大家参考使用。,购物,2,2,5,2,10,机智换钱,点餐单,请选择您喜欢的食品,在 里面画“”。,,,,,,9元
2021-02-06发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》获奖获奖PPT课件(1).ppt
提问题,一共有多少个小朋友在玩碰碰车?,每辆碰碰车坐2人, 有10辆碰碰车坐满了人。,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
2021-03-13发布
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冀教版数学一年级上册《动物乐园》PPT课件(1).ppt
冀教2011课标版小学数学一年级上册第五单元,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),在,在,在,在,小羊,划船,小熊,爬梯子,小狗,踢足球,小兔,跳绳,仔细观察,图上有谁?在干什么?,数一数,数一数,数一数,数一数,船上有8只小羊, 岸上有2只小羊, 一共有几只小羊?,8+2=10(只),一共有10只小羊, 船上有8只, 岸上有几只?,10-8=2(只),一共有10只小羊
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》教学反思.doc
认识半时的教学反思认识半时的教学反思 在本节课的教学中,我遵循学生为主教师为辅的原则,使学生在 自主探究,合作交流,比较分析,归纳概括的过程中认识半时。注重 学生的现实体验,让学生动起来,建立以解决问题为中心的师生教学 相长的互动关系模式。 认识半时是在学生认识整时和大约几时的基础上进行教学的, 有 了整时的基础,半时就好办了,难点就在于时针在两个数字中间,该 选择哪个数字。教学时,通过让学生看一
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》优质课教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多几(少几)的问题求一个数比另一个数多几(少几)的问题 【教学内容】【教学内容】义务教育教科书(冀教版 2011 版)数学一年级下册 P56 页。 【教学目标】【教学目标】 1、引导学生结合具体情境提出“求一个数比另一个数多(少)几”的数学问题。 2、通过观察和操作,渗透“一一对应”及“比较”的思想、方法,帮助理解掌握“同 样多”与“多的部分” 并能体验到解决问题策略的多样化。
2021-03-12发布
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冀教版数学三年级上册《搭配问题》优质课教案.doc
搭配二 (例搭配二 (例 2 2)教学设计)教学设计 课题课题 数学广角-搭配(二) (第二课时) 教材分析教材分析 教材中选取解决服装搭配的问题,两种上衣,三种下衣,搭配在一起一共有几种方法?目的在 于培养学生有序、全面思考的能力。教材中的方法都脱离了实物,而是借助图形和符号表达思考过 程。体会图形和符号表达的简洁、明确等优点,进一步认识符号对于进行数学表
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《物品表面的周长》获奖教案(1).docx
认识周长教学设计认识周长教学设计 教学内容:教学内容: 冀教版小学数学三年级上册第六单元第一课时 教学目标:教学目标: 1.知道周长的含义,能指出并测量物体表面的周长。 2.结合具体实物或图形,在观察、思考、操作等活动中,认识物体表 面的周长。 3.能与他人合作,测量物体表面的周长,获得测量周长的活动经验, 感受周长与实际生活的密切联系,并发展合作技能和空间观念。 对“知识与技能目标”进行分解,过
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《旋转现象》优质课教案(1).doc
旋转现象教学设计旋转现象教学设计 课课 题题 2 旋转现象 课课 型型 新授课 年年 级级 三年级 课课 时时 1 课时 教材分析教材分析 图形的运动 (一) 本单元是 “空间与图形”领域中“图形 与变换”的内容, 数学课程标准中对这一部分提出具体要求: 数学课程标准的内容标准有 3 条:1、用折纸等方法确定轴对 称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、 通过观察实例, 认识图形
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识毫米》优质课PPT课件(1).ppt
1.以前学过哪些长度单位?用字母怎样表示? 2.比划一下,一米有多长?一分米有 多长?一厘米又有多长? 3 1米=( )分米 1分米=()厘米 1米()厘米,米(m),厘米(cm),分米(dm),,,,一、复习,认识毫米,1.小组合作:估计橡皮的长、宽、厚。,二、探究新知,2.小组合作:用测量的方法验证估计的结果 提示:测量时,将遇到的问题记录下来,互相讨论如何表述橡皮的长、宽、厚,用自己喜欢的方
2021-03-14发布
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冀教版一年级下册数学《4.1 元角分的认识 》教案.doc
元角分的认识教学设计元角分的认识教学设计 教学目标教学目标: 1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道 1 元=10 角 2、通过模拟购物等活动,使学生体会人民币在社会生活的功用, 感悟数学知识与现实生活的联系。 3、使学生从小懂得,合理使用零花钱,并知道如何使用爱护人 民币。 教学重点、难点:教学重点、难点: 元角分之间的进率。 教具、学具准备教具、学具准备:课件,模拟人民币、卡片 教学设计教
2021-02-01发布
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冀教版数学一年级上册《9加几》优质课教案.doc
9 加几 一、 创设情境: 师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?(出示鹅的图片) 看---这是鹅妈妈,她今天和我们一起学习数学呢! 她给我们带来了几道口算题,你们敢试试吗? (出示口算) 10+2= 10+8= 10+4= 10+6= 10+5= 10+1= 10+9= 10+7= 10+3= 师:读算式说得数。 (适时表扬) 师:孩子们回答得真是又对又快!刚才口算的这些题, 有什么相同的地方吗?
2021-03-12发布
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