首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
冀教版(新)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
年级:
全部
一年级上册(新)
一年级下册(新)
二年级上册(新)
二年级下册(新)
三年级上册(新)
三年级下册(新)
四年级上册(新)
四年级下册
五年级上册(新)
五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案.docx
两位数减一位数(不退位) 教学设计 教学内容: 冀教版一年级数学下册第 5051 页。 教材分析: 两位数减去一位数的不退位减法,教材安排,其目的就是让学生在具体的情境 中理解减法的意义。教学时,思路同加法一样,但要加强对列竖式计算的指导。 学情分析: 学生计算时,可能有不同的算法,只要计算正确,教师都要给予肯定。要引导 学生学会用竖式计算的全过程,初步理解“相同数位堆积,从个位减起的”的道
2021-02-07发布
250 浏览
5 页
20.45 KB
冀教版一年级下册数学《5.3.2 两位数加一位数的进位加法》教案 .docx
两位数加一位数的进位加法两位数加一位数的进位加法 教学目标:教学目标: 1、借助具体情境提出问题,探索两位数加一位数进位加法的计算方 法,体会算法多样化和满十进一的计算方法。 2、培养孩子研究问题的兴趣和能力,提高对运算方法的理解认识, 能够用竖式进行满十进一的运算。 3、培养课堂良好的学习交流习惯,倾听并思考他人的想法。 教学重点教学重点: 理解进位加法满十进一的道理。 教学难点教学难点: 在
2021-02-07发布
194 浏览
7 页
18 KB
冀教版一年级下册数学《8.2 找规律》教案.doc
1 教学内容教学内容 找规律找规律 课时课时 1 1 课型课型 新授课新授课 教学教学 目标目标 知识技能目标:知识技能目标: 1理解规律就是“一组”、“重复出现”的事物,能够准确地描述规 律。 2能发现规律,并且利用发现的规律确定后续事物。 3能创造规律。 智力能力目标:智力能力目标: 1. 通过观察和推理,发现简单的规律,培养学生观察能力、推理能力 和语言表达能力。 情感态度目标:情
2021-02-07发布
233 浏览
5 页
469.5 KB
冀教版一年级下册数学《6.3 折、剪、拼图形》教案.doc
折、剪、拼图形教案折、剪、拼图形教案 教学目标教学目标 1、经历动手把长方形、正方形折、剪、拼成其他简单图形的过程。 2、能按要求动手操作能用语言描述自己操作的结果。 3、感受相关图形的联系和变化,体验数学活动的乐趣。 教学重点教学重点 感受相关图形的联系和变化 教学难点教学难点 感受相关图形的联系和变化 教学方法教学方法 动手操作,小组合作,交流研讨。 课前准备课
2021-02-07发布
298 浏览
4 页
28 KB
冀教版一年级下册数学《6.2 三角形、圆的认识》教案.doc
三角形、圆的认识教案三角形、圆的认识教案 设计说明设计说明 教材分析教材分析 在编排认识三角形和圆这部分内容时,由于学生对“面在体上”有了一定 的体验,学生在以前的生活、学习中也经常接触三角形、圆形的物品,因此, 教材从学生学习的实际出发,没有再按照从立体图形到平面图形的过程编排, 而是先设计了将简单平面图形进行分类的教学活动,在分类的活动过程中认识 三角形和圆。接着引导学生在生活中找一找哪些
2021-02-07发布
209 浏览
3 页
26.5 KB
冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数 整十数 不退位》教案.doc
第五单元第五单元 100100 以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一) 两位数减一位数(不退位)两位数减一位数(不退位) 教学内容:P50、51 页内容 教学目标: 1、结合问题情境,经历学习两位数减一位不退位减法的计算过 程。 2、学会用竖式计算两位数减一位的不退位减法,能正确进行计 算。能够与他人交流自己的算法,初步理解“相同数位对齐,从 个位减起”的道理。 教学重点:理解“相同数位
2021-02-07发布
238 浏览
3 页
18 KB
冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案 (1).doc
冀教 2011 课标版一年级下册 第五单元第五单元 100100 以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一) 两位数减一位数(不退位)两位数减一位数(不退位) 教学内容:教学内容: 教材第 50-51 页 教学目标:教学目标: 1、结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数的不退位 减法的计算方法。 2、用自己喜爱的方法熟练计算两位数减一位数的不退位减法。 3、学会减法的竖式计算
2021-02-07发布
418 浏览
4 页
29 KB
冀教版一年级下册数学《8.2探索乐园 数图结合问题----找规律填数》教案.docx
第八单元 探索乐园 数图结合问题----找规律填数 学情分析学情分析 本单元内容主要为直观图形的形状、颜色的变化规律,数字的变化规律,能为将来“循环”的理解奠基,也能让 学生体会到生活中有规律事物的美感和规律在生活中的重要作用。 在本单元的学习中, 教材内容由易到难, 由具体、 直观到抽象,符合学生的认知规律。 因此,在教学中要注意让学生通过观察、 操作、 实验、猜测等活动去发现规律。 最后发挥
2021-02-07发布
298 浏览
4 页
182.63 KB
冀教版一年级下册数学《6.2 三角形、圆的认识》教案.docx
三角形、圆的认识 教学内容: 冀教 2011 课标版一年级下册第六单元 认识图形 (二) 第二课时“三角形、圆的认识” 。 教材分析:这节课是在学生第一册认识了立体图形以及本单元第一 课时认识了长方形和正方形的基础上教学的。教材结合 了学生已有的知识背景和生活经验,设计了相关的认知 和操作活动,让学生直观地认识和了解三角形和圆。 学生分析:学生对平面图形已有了大量的感性经验,教材进
2021-02-07发布
467 浏览
4 页
21.82 KB
冀教版一年级下册数学《6.2 认识三角形、圆 》教案.doc
课题认识三角形、圆认识三角形、圆 教学内容___冀_教版_一__年级_上__册第_6__单元 69____页 教学目标 1. 过程与方法:经历直观认识三角形,圆的过程。 2.知识与技能:能辨认三角形,圆,初步了解圆柱,球的一些特征。 3.情感态度与价值观:体验三角形,圆与生活的密切联系,进一步感受身边丰富的图 形世界。 教学重点能辨认三角形、圆,初步了解圆柱、球的一些特征。
2021-02-07发布
217 浏览
7 页
48 KB
冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案 .docx
两位数减一位数(不退位)两位数减一位数(不退位)教学设计教学设计 教学内容教学内容 冀教版一年级数学下册课本第 5051 页。 笔算两位数减一位数的不退 位减法。 教学目标教学目标 1.结合问题情境,在自主尝试中学习经历两位数减一位数(不退位) 的口算过程并会口算。 2.学会用竖式计算的方法,理解“相同数位对齐,从个位减起”的道 理。 3.能够与他人交流自己的算法,增强自主学习的积极性。养成良好的
2021-02-07发布
241 浏览
7 页
23.18 KB
冀教版一年级下册数学《8.2 数图结合问题》教案.doc
冀教版数学一年级下册第八单元第二课时冀教版数学一年级下册第八单元第二课时 数图结合问题教案数图结合问题教案 课题 数图结合问题 单元 第八单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1. 知识与技能:学生通过观察、推理等活动发现数图结合问题中规律,经历发现图形中的 运算规律、找填数规律的过程。 2.过程与方法:在发现规律与应用规律的过程中,培养学生观察、总结、归纳的思维能力。 3.情感态度与价值
2021-02-07发布
258 浏览
9 页
860.5 KB
冀教版一年级下册数学《6.3 有趣的剪纸》教案 .doc
有趣的剪纸有趣的剪纸教案教案 教学目标教学目标 1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动,经历学习剪纸活动的全过程。 2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 3、在剪纸的动手活动中,欣赏对称图形的美,感受数学学习的乐趣。 教学重点教学重点 1、通过剪纸的学习来了解轴对称图形。 2、发扬中华文化,一起学习剪纸。 教学难点教学难点 通过剪纸来感受轴对称图形。 教具学具教具学具 课件、尺子、活动角、图钉,圆纸片
2021-02-07发布
264 浏览
2 页
24.5 KB
冀教版一年级下册数学《6.2 三角形、圆的认识》教案 (1).doc
三角形、圆的认识教学设计三角形、圆的认识教学设计 教学目标教学目标: 知识技能:能辨认三角形、圆,初步了解圆柱、球的一些特征。 数学思考:探索平面图形与立体图形的区别与联系,圆形和球、圆柱 的关系。 问题解决:经历直观认识三角形、圆的过程,通过操作、交流、分类 整理等方法认识三角形、圆;通过触摸、观察了解圆柱、 球的基本特征。 情感态度:体验三角形和圆与生活的密切联系,进一步感受身边
2021-02-07发布
229 浏览
4 页
30 KB
冀教版一年级下册数学《5.4.1 两位数减一位数不退位》教案.doc
课题 两位数减两位数 教材分析 冀教版数学一年级下册第七单元第三节,两位数减两位数(不 退位) 。 教学目标 1、借助图片理解 100 以内的两位数减两位数的不退位减法的算理。 2、掌握 100 以内的两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。 教学重难点 1.会正确计算两位数减两位数不退位减法, 体验算法多样化, 掌握笔算 减法算理。 课前准备 多媒体课件 教学环节 教学活动 设计意图 一、一、情
2021-02-07发布
256 浏览
3 页
21 KB
冀教版一年级下册数学《5.3.2 两位数加一位数(进位加法)》教案.docx
两位数加一位数两位数加一位数( (进位加法进位加法) )教学设计教学设计 教材 (数学学科、冀教版版本) 年级 (一年级、下册) 课题 两位数加一位数(进位加 法) 单元 五单元 课时 1 课时 环节概述 1. 复习旧知,引入新知。 2. 自主探究,学习新知。 3. 课堂练习,巩固提升。 4. 回顾总结,拓展延伸。 学情分析 学生已经掌握了两位数加一位数的不进位加法。本节课在此基础 上,学习两
2021-02-07发布
239 浏览
6 页
22.67 KB
冀教版一年级下册数学《8.2 找规律》PPT课件 (共38页).ppt
,,,,,,,,,,,,,,,,,,找规律,,,,,,,,,,一组,,重复出现,,,,,,,,,,,,智力闯关,找一找 猜一猜,,,,,,,,,,,,,,先说规律,再说答案是什么。,1、找一找,,,,,,,2、猜一猜,先说规律,再说被遮住的是什么。,,,,,,,,,,,,,,,,,,龙 老 师 龙 老 师 龙 老 师,笑 嘻 嘻 笑 嘻 嘻,,,,,,,,,,,,,,,,,,龙 老 师,嘻,笑,嘻
2021-02-07发布
182 浏览
39 页
10.81 MB
冀教版一年级下册数学《8.2 探索乐园》PPT课件(共32页).pptx
,冀教版一年级下册第八单元,探索乐园(一),“请你跟我一起做”,规 律,找,超市开业啦!,你观察到这些物品有规律吗? 有什么规律呢?,情境导入,小组合作,,,小组合作倒计时,超市开业啦!,情境导入,,,,,,你们发现规律了吗?,,,,体育用品区,ti yu yong pin qu,,,你们发现规律了吗?,,生活用品区,sheng huo yong pin qu,,,你们发现规律了吗?,,,,,,,
2021-02-07发布
211 浏览
32 页
11.29 MB
冀教版一年级下册数学《8.2 找规律》PPT课件 (共76页).ppt
找规律,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一组,彩旗的规律是(一黄,一红)为一组,重复排列的。,,,,男,女,十,,,,,,,红,,蓝,蓝,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,找规律,填数。,你发现碗的排列规律了吗?,探究新知,直接观察数字,你有什么发现?,1,3,(2),找规律,填数。,探究新知,鸡的排列有什么规律?,1. 摆一摆,
2021-02-07发布
210 浏览
77 页
7.84 MB
冀教版一年级下册数学《8.2 探索乐园》PPT课件 (共20页).pptx
,,探 索 乐 园,超市开业了你陪妈妈一起去超市,,,想想这样排列有什么好处?,整齐 好看 方便人们购买,找 规 律,请同学们仔细观察,说一说你看到了什么?,你观察到哪些东西的排列是有规律的?,粉 黄 蓝为一组的顺序排列的,彩带的规律,粉 蓝 黄为一组的顺序排列,自己设计个规律,观察图中还有哪些规律呢?,红 粉的顺序排列,小 游 戏,认真听老师的要求,大家一起动起来。,找 规 律,自己观察三组图,
2021-02-07发布
197 浏览
21 页
4.48 MB
首页
上页
1
2
3
4
5
···
53
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部