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苏教版数学一年级下册《6.练习十三》学习单.docx
快乐学习单快乐学习单 姓名:姓名: 1 练习十三(1) 练练手。练练手。 3 4 3 4 + 2 5 + 2 8 闯闯关。闯闯关。 1.1. 先说出得数的十位上是几,先说出得数的十位上是几,再再计算。计算。 十位:十位: 1 1 8 8 2 2 4 4 4 4 7 7 5 5 2 2 + + 3 3 3 3 + 2 5 + 2
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《2.100以内的加、减法(口算)及其 应用复习》课后习题.docx
闯一闯,竖式计算 39+23= 65-9= 25+35= 5+61= 80-7= 26-7= 走进生活,实际应用 1、原来有 22 人看戏,又来了 13 人,现在看戏的有多少人? = ( ) 2、男生有 22 人,女生有 21 人,一共有多少人? = ( ) 3、两个小组一共收集了 94 个矿泉水瓶,第一组收集了 34
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级上册《12、复习》课后习题.doc
易易混混题、易题、易错错题练习题练习 一、一、看看图解题图解题 二、看二、看题题想想图图 1 1、、有有 2 2 行树,一行行树,一行 5 5 棵,一行棵,一行 6 6 棵。棵。 一共有多少棵?一共有多少棵? =( ) 2 2、、 有有 5 5 行树, 每行都有行树, 每行都有 6 6 棵。 一共有多少棵?棵。 一共有多少棵? =( ) 3 3、、有有 2020 个苹果,吃掉一些后,还剩个苹果,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、期末复习(2):两、三位数的加法和减法复习》课后习题3.docx
期末复习(二)期末复习(二) 两三位数的加法和减法 我是计算小能手。 8447= 44+25= 300+400= 30+90= 9336= 500+600= 52+18= 150-80= 1300-700= 竖式计算我来做。 1、369+504= 399+504= 499+504= 2、823415= 823445= 705158=
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《11、练习八》教学设计1.doc
学习 内容 二年级下册第 79 页练习八第 15 题 学习 目标 1、 使学生进一步熟悉减法笔算和减法验算方法,能正确计算三位数的减法,并能 验算计算结果,能应用减法计算解决相应的实际问题。 2、 使学生通过练习提高减法运用的能力和观察、比较、综合等初步思维能力,进 一步体会简单减法实际问题的数量关系,提高解决实际问题的能力,培养应用 意识。 3、 使学生进一步发展认真计算,及时改错的态度和习惯
2021-03-07发布
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苏教版数学五年级下册《8.列形如ax±bx=c的方程解决实际问题》PPT课件6.ppt
列方程解决实际问题(例9),看图思考下面问题:,梨树: 桃树:,1、从图中可以看出,桃树的棵数是梨树的( )倍。,2、可以设( )有x棵,那么( )有( )棵。,3、两种果树一共有( )棵,桃树的棵数比梨树多( )棵。,4,5x,3x,桃树,4x,,4x,看图思考下面问题:,梨树: 桃树:,两种果树一共有( )棵,桃树的棵数比梨树多( )棵。,4、如果设( )有x棵
2021-03-10发布
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六年级下册数学试题 期末摸底 苏教版 含答案.doc
六年级数学下册模拟考试卷班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1从早上8点到11点,分针与时针一共重合次。2小圆的半径是6厘米,大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是,小圆周长和大圆周长的比是
2021-07-05发布
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苏教版数学四年级上册《1、数的世界(1)》PPT课件4.ppt
苏教版数学四年级上册《1、数的世界(1)》PPT课件4.ppt
2021-03-09发布
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苏教版数学三年级上册《3.简单的分数加减法》导学案.doc
简单的分数加、减法导学单简单的分数加、减法导学单 1、说出下面分数里各有几个几分之一. 3/5 5/8 2/5 4/7 3/8 2、口答: 7 个 1/8 是( ) ,3 个 1/4 是( ) ,5 个 1/9 是( ) ,4 个 1/5 是( ) 1、5/8 是( )个 1/8,2/8 是( )个 1/8;那么 5/8+2/8 就是( )个 1/8 加( )个 1/8,得 到( )
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《1.从条件出发分析并解决问题(1)》课后习题.doc
从条件思考问题作业 班级 姓名 1.松鼠妈妈打算储存一些松果过冬,已经储存了 30 个,接下来每天还要再 储存 9 个。从今天起,到第三天一共能储存多少个?第六天呢? 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 列式:第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天
2021-03-08发布
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苏教版数学六年级下册《1、圆柱和圆锥的认识》教学设计2.docx
圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识 教学目标: 1、在观察、操作、交流等活动认识圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥底面、侧 面和高的含义,掌握圆柱和圆锥的基本特征。 2、在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验,初步体会平面图形与立 体图形内在的联系,增强空间观念,发展数学思考。 3、进一步体验立体图形与生活的联系,感受立体图形的学习价值,提高学 习数学的兴趣和学好数学的信心。 教学重点: 认识圆柱和圆
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《3、三角形内角和》PPT课件2.ppt
苏教版四年级数学下册,三角形的内角和,猜谜语,形状像座山, 稳定性能坚, 三竿首尾连, 奥秘大无边。,算一算,三角形的内角和是多少度呢?,三角尺,量一量,小组活动要求: 请同学们打开课本第113页,上面有3个有不同形状的三角形,组员每人负责量出每个三角形内角的度数,并标记出来,再算出内角和,把结果汇报给小组长。小组长负责填写报告单,如果组员在测量中出现困难,及时帮助。组员共同讨论这些测量结果,你会
2021-03-09发布
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苏教版数学六年级上册《6、长方体和正方体体积计算》教学设计2.doc
苏教版六年级数学长方体和正方体的体积教学设计 教材分析: 长方体和正方体是最基本的立体图形, 在认识了一些平面图形的基础上学习 立体图形,是学生认识上的一次飞跃。本单元前几课时已经基本上认识了长方体 和正方体的特征、性质,学习了表面积的计算,掌握了体积的概念和常用的体积 单位。这节课要学习长方体和正方体的体积计算,认识体积公式的来源,掌握公 式的意义和用法。 学情分析: 体积对学生来说是一个新概
2021-03-11发布
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苏教版数学三年级下册《4.长方形和正方形的面积复习》PPT课件2.ppt
长方形、正方形 面积和周长的整理与复习,苏教版三年级数学下册,整理与复习:,什么是面积?,,物体的表面或围成平面图形的大小,叫做它的面积。,什么是周长?,围成图形一周边线的长度,叫做它的周长。,思考并回答:,常用的面积单位有哪些?,平方厘米、平方分米、平方米,,,,1平方厘米,,1厘米,,1分米,,,1平方分米,1平方米,思考并回答:,常用的周长单位有哪些?,厘米、分米、米、千米,马小虎的数学日记
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级下册《5、乘法分配律》PPT课件3.ppt
苏教版小学数学四年级下册,,,乘法分配律,,,12个98个9 ( )个9 40个1610个16 ( )个16 53个30( )个303个30 25个182 0个18( )个18,口答:,,加法结合律,乘法交换律,加法交换律,乘法结合律,(28) 5 2(85),(214) 1521(415),(ab) ca(bc),,加法,,乘法,,(235) 623(56),猜想,验证,观察,发现,,,,导学单
2021-03-09发布
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苏教版数学一年级上册《2.5以内的减法》教学设计4.doc
5 以内减法以内减法 教学内容: 苏教版小学数学一年级上册 学习目标: 1.结合熟悉的生活情境和已有的生活经验, 初步认识减 法的意义。 2.在独立思考、动手操作和与同伴合作交流的活动中, 探索 5 以内数的减法。 3.在教师的引导下, 学习从具体的情境中提出减法问题 并解答。 4.初步培养有条理地表述自己的思考过程和认真倾听 与理解别人思路的能力,体会用数学的乐趣。 教
2021-03-06发布
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小学数学苏教版二年级下册《数的运算》专项检测题(附参考答案).doc
二年级数学下册数的运算检测题班级 考号 姓名 总分 附:参考答案5
2021-06-13发布
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苏教版数学四年级下册《1、三位数乘两位数》导学案.docx
导导 学学 单单 1、我尝试 2、我巩固 任选一提进行计算: 23 148 = 25 308 = 3、我测试 计算下列各题,带*选做。 11425 46308 *126263 解决问题 实验小学平均每班向希望小学捐赠图书 206 本,全校 32 个班共捐赠 图书多少本? 2 0 6 3 2 ( ).....( )
2021-03-09发布
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苏教版数学二年级下册《2、直角的初步认识》PPT课件2.ppt
认识直角、锐角、钝角,小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?,一个角有( )个顶点,( )条边。,判断一下,哪些是角?,,,,,,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,上面三个角都是直角。,
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《4、练习六》课后习题6.docx
练习六第一课时作业设计练习六第一课时作业设计 独立完成独立完成: 1、连一连。、连一连。 27+26 54 31-13 26 16+38 62 48-29 19 43+19 53 50-24 18 2、在下面算式的在下面算式的 里填一个数字,使得数是里填一个数字,使得数是 60 多。多。 44+2 = 44+1 = 96-2 = 96-3 = 小
2021-03-07发布
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